本学期,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,由于是第二次上本门课程,担心自己对本课程的重难点把握得不够深入,所以一直在跟有经验的老师请教沟通,也一直在听课,认真备课,结合学校的实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使得教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,为使今后工作取得更多的进步,现对本学期教学工作作一个总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材
1、备课时,做到A、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。B、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。C、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
考虑到学生是第一次接触该课程,而此课程又属于应用型,所以,内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案,尽量的详细,内容难度不能太大,其引用的案例应尽量的生动,而又含盖授课内容要点,每堂课都在课前做好充分的准备,精心制作PPT,并引用各种利于学生熟悉、感兴趣的案例,深入浅出地讲解较抽象的理论知识点。在每次课后都有针对当堂课的重点布置相应作业,课后及时对该堂课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点归纳。
2、课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课
堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课后作业。
…… …… 余下全文