篇一 :商务英语教学小结

商务英语教学工作小结

英汉系 XXX

20xx年9月,我有幸进入XXX大学共青学院英汉语言系任教,成为一名光荣的高校教师。重新进入高校,一切都是那么崭新和美好。回想刚来之时心中多少有些忐忑,如今经历了半年的历练,发觉自己多了几分沉着与成熟。我从这半年的教学实践中收获很多。现将本学期我所带的《商务英语》的教学工作总结如下:

一、加强学习,敬岗爱业

品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德师风是高校教师努力追求并竭力保持的必备风范。这个学期以来,我始终在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中严格要求自己,努力提升自己的师德品格。

二、认真教学,育人为本

商务英语的教学对教师的要求较高,系里安排我带这门课,是对我的能力的一种信任,深感挑战之大。一学期下来,我认真备课,上课,听课,及时批改作业,同时广泛涉猎这种知识,严格要求学生,尊重学生,尽量让学生学有所获。顺利完成了教学任务。为了上好一堂课,我做了以下工作:

课前:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材结构,重难点,掌握知识的逻辑,了解应补充哪些资料,怎样才能教好这堂课。考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等。

课堂:组织好课堂教学,关注每位学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言尽量简洁明了,尽量克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

课后:认真批改作业

听课: 积极参与听课,这个学期以来,我听了很多老教师的课,受益很多,这对我的教学实践很有帮助。

扩展知识面:培养自己的兴趣爱好,广泛涉猎各种知识,为教学内容注入新鲜的血液。

作为新教师,由于经验不足,自身各方面的素养还有待提高。具体地来讲,我的下一步目标是在现有的基础上,进一步提高自身素质,扩展自己的专业知识,更好地完成教学任务;虚心向其他老师学习请教,博采众长,提高自己的教学水平,并及时进行教学反思。

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篇二 :商务英语典型课程总结

商务英语精读

典型课程总结

大学英语精读是大学英语教学五个模块即精读,泛读,写作,听力和口语中最重要的组成部分,也是非英语专业学生重要的基础课程之

一.因此,采用全新的教学模式和现代化的教学手段,对精读进行对全面的改革,显得格外重要.自大学外语教研部成立以来,特别是近三年来我们十分重视大学英语精读课程的建设,投入了大量的精力.根据我校学生的实际情况,在教学实践中,我们在注重教学理论研究的同时,还注意理论与实践相结合和处理知识与能力,学与用的关系;注重传统教学手段与现代化教学手段的结合,改革大学英语精读教学内容和教学方法,即:一个目标,五种能力,一个主题,五个模块和"任务型"教学.通过多年来不断进行的课程建设,使得我校的大学英语精读教学更加系统化,科学化和规范化。现从教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学特色等几个方面来总结本学年精读课程教学设计。

一、教学队伍

大学英语教学队伍的整体情况总体来说,大学英语教学队伍的青年教师居多,年龄结构和职称结构还不够合理.因此,多年来我部不断加强教师队伍建设,工作重点放在了青年教师的培养,提高学历层次和教学与科研能力培养上面.近几年来,大学英语教师整体的教学与科研能力得到了全面的提高,在各方面都取得了可喜的成果,已经成

为我校一支朝气蓬勃,团结向上的队伍.逐步建立起一支结构基本合理且年富力强,具有较强的敬业精神和较高教学水平的教师队伍.

二、教学内容

为了能更好的跟上时代的步伐,促进大学英语精读教学改革的深化,我们不断地更新教材和精读的教学内容.从04年起我们把外语教育学与研究出版社出版的《新编大学英语》(1-4册)作为商务英语专业英语精读教材.我们把《新编大学英语》的In-class Reading(课内阅读)作为课文精读模块与快速阅读模块的教学内容,把《新编大学英语》的Preparation和Further Development中的部分内容和听力教材《全新版大学英语听说教程》中的Speaking Tasks中的一些生活英语材料作为单元口语模块的教学内容.把In-class Reading的体裁和学作方法作为课文写作模块的导入话题和教学内容.把《新编大学英语》的课后练习,Quiz和自编教材中的习题作为平时测试的内容.从20xx年起,根据我校学生的实际水平和大学英语教学改革的需要,我们选用了大连理工大学出版社的有针对性的普通高等教育"十五"国家级规划教材《综合英语教材》作为商务英语专业英语精读教材.根据新教学模式的要求,我们对教学内容进行整合.把《读写教程》中的Section A和Section B作为课文精读模块与快速阅读模块(Fast Reading)的内容,把《读写教程》的单元话题,Section A和Section B的Warm-up活动及《视听说教程》的口语训练中的Speaking Out的话题作为单元口语模块的教学内容, 把《读写教程》中的Section A的体裁和写作方法作为课文写作模块的导入话题和教学内容,把《读

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篇三 :商务英语总结

Along with the deepening of economic globalization, development and accession to the WTO since the rapid growth of China's foreign trade, China and countries and regions all over the world economic and trade exchanges is becoming more frequent, English is engaged in foreign trade activities of business people for business exchanges and an important tool for communication. Business English trading activities have gradually become an indispensable part. Business English is a business application in the field of language, the language of the salient features of the application is professional and strong, meaning a relatively narrow face, the use of more scientific terms, professional. Many common English words in common, however, business English has its special meaning from the professional early seventies, linguists of the Language in Business English more and more interested in the use of. Pragmatic scientists, sports scientists and conversational analysts from different point of view of business with the characteristics of English language, stylistic features and characteristics of discourse. Business English language has its own characteristics of style, features and pragmatics of discourse characteristics. Business English sentences short, use active voice, present tense and the sentence, such as

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篇四 :大学商务英语总结

术语翻译:

1、复式记账 double-entry bookkeeping

2、会计循环 accounting cycle

3、财务报表 financial statement

4、会计恒等式 accounting equation

5、留存收益 retained earning

6、净利润\净损失 net income/ net loss

7、原始凭证 source document

8、日记账(普通\特种) general / special journal

9、分类账(总\明细) general /subsidiary ledger

10、试算平衡表 trial balance

11、调整分录 adjusting entries

12、财务报表附注 notes to the financial statements

13、权益融资 equity financing

14、债务融资 debt financing

15、financial and security institution 金融和证券机构

16、Accounting Standards For Business Enterprise 企业会计准则

17、短期偿债能力 short-term liquidity

18、长期偿债能力 long-term solvency

19、资本结构 capital structure

20、坏账准备 provision for bad debts

21、融资租入固定资产 fixed assets financed by leasing

22、流动负债 current liabilities

23、construction in progress 在建工程

24、goods in process 在产品

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篇五 :商务英语口语实训总结报告

重庆科技学院

学生实习(实训)总结报告

院(系):_法政与经贸学院 _ 专业班级:_经贸09-1班_ 学生姓名:_____余妍妍______ 学 号:_ 2009442598_ 实习(实训)地点:_________H201、图书馆 ___ __ 报告题目:_ _关于商务英语口语的实训报告 __ 报告日期: 20xx年 12月9日

指导教师评语: _______________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩(五级记分制):______ _______

指导教师(签字):

实习(实训)总结报告的写法及基本要求

一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。

2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。

(1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。

(2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。

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篇六 :商务英语期末考试重点总结

“4Ps”

?    Provide the customer with the right( product )at the right (price),

?    promote it in the most attractive way (promotion) and

?    Making it easily available (place).

?    Product  Promotion  Place   Price

  These 4 factors are often referred to as the ‘4 Ps’ or the marketing mix 市场经营组合 ,销售组合

4C s: product ---customer value            unit price 单价   port of lading 装运港 

     Promotion---communication          port of destination 卸货港   

     Place---convenience

     Price---cost to the customer

Travel classes

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篇七 :商务英语写作总结报告

重庆科技学院

关于商务英语写作实训报告

学 院:_法政与经贸学院__ 专业班级:_国贸11-3___

学生姓名:____XXX ___ 学 号: 20xx443909

实训地点:_____ B403 _______

报告题目:__商务英语写作实训报告____ ____ ____

报告日期:20xx年x月x日

指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

成绩(五级记分制):______ _______

指导教师(签字):

商务英语写作实训总结

这学期我们国贸专业进行了为期五天的商务英语写作实训,通过杨玉蓉老师认真细致的讲解和传授商务英语写作的相关知识,我们收获很丰富。

本课程教学的目的与基本要求是:1、掌握商务英语写作的基本格式;

2、掌握商务英语写作中常用的基本表达方法;3. 培养学生商务英语应用的分析判断能力。这次商务英语实训的内容包括四部分,第一部分英语便函及简历,第二部分是学会询盘与请求的常用表达方法和写作特点,第三部分是掌握投诉与索赔的常用表达方法和写作特点,最后一部分是掌握理赔与拒绝的常用表达方法和写作特点。通过五天的实训,杨老师要求大家每天在批改网完成一个作文,这四个作文分别是:

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篇八 :商务英语翻译 期末总结-

外语教学综合实验中心实训课程学习总结

课程名称: 商务英语翻译 专业班级:

学生姓名: 易昌雁 学 号:

指导教师: 开课学期: 2014至2015学年二学期

商务英语翻译期末总结

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