参观吉利汽车、杰克缝纫机集团总结

10月x日，在公司统一安排下，我们一行40多人在公司领导的带领下，有幸踏上了参观学习吉利汽车、杰克缝纫机集团之路。在接待人员的热情指引和讲解下，通过生产现场实地参观学习、使我领略了吉利汽车、杰克控股集团浓郁而独特的企业文化和先进的管理理念，真是让我受益匪浅，同时也认识到了车间的不足和差距，这次学习无疑对于我们管理工作的改善有深刻的教育和借鉴意义，对以后工作开拓思路、转变理念，促进管理水平的提高有着积极的推动作用。

10月x日车间组织召开了参观人员工学习交流总结，具体内容如下：

1、在现场管理方面，他们创造性地推行了卓越的6S现场管理模式，充分发挥出如看板管理、目视化管理等现代管理工具，通过程序化、规范化和科学化管理作用，使生产现场、办公室环境发生了质的改变，吉利、杰克的现场环境、工作场所处理得井然有序，有条不紊，达到了“工作生活化、生活工作化”的人性化管理目标。从那整齐、规范的物资摆放可以看出他们管理制度健全，员工已经形成了良好的作业习惯，从而有效促进各项工作的进一步开展。

2、生产统计图表很有感染力和表现力。看看他们的各种统计图表会使你一目了然的看出各种统计数据，非常直观、有效地让你了解各项工作的推进情况，再通过对生产、质量以及绩效考核等等内容的全面公开，更加明确了员工的工作目标和责任。

3、合理化提案工作吉利汽车做得较全面，他们通过对每个提案进行评审，还根据作用的多少来进行奖励、公示，有效地发挥员工的聪明才智，对整个管理以及技术创新有着积极地推动作用。

4、企业文化推行很好。特别是杰克公司，用企业文化来熏陶员工、激励员工,通过推行企业文化，让员工了解公司的发展史，增强其对公司的信任度，使其热爱公司；通过推行企业文化，让员工清楚公司的目标、愿景、发展趋势，提高员工对公司的信心，从而坚定他们对公司的忠诚度，甘于奉献；通过推行企业文化，让员工了解公司的各项制度，使

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谢边南桥学校旅游计划

活动目的：为增进同学间的感情，活跃班级气氛，更好得处理同学间的关系。

活动准备：零食自带，相机等装备自备，教师准备好晕车防备物品。

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：金沙湿地公园

活动成员：全校师生

活动行程：早上8：00从学校出发，大致经过半个小时至金沙湿地公园 ，大概在九点左右开始游玩，学校提供午饭，在下午3点左右驱车返回学校，过程一天。

活动具体安排：每个班分4小组，每组一个小组长。每组组长每一个小时向班长发送本组情况，班长则把每组组长汇报上来的信息及时得传达到班主任。活动期间尽量集体出动，避免个别同学的离队。如果一个小组要单独行动或在特殊情况下离队，本组组长要及时的把详细情况报于班主任知晓，确保每位同学的人身安全。另外提醒同学保管好自己的物品，确保每位同学的财产安全。中午集体进餐，到时点齐人数。

谢边南桥学校旅游总结

这次出游非常成功。无论是准备、执行方面都很到位。在出游过程中，学生遵守纪律，玩得很开心，也增进了班集体的感情。

实践证明，分小组组织小学生出游能有效地管理好学生，保证学生的安全。当然，选组长很重要，要选责任心重，而且敢于管理同学的组长。

值得注意的是：班主任一定要准备好相关的药油，如铁打的活络油、止血的红花油、头疼、肚子疼的风油精等。

组织一次旅游不容易，一定要做好相关的准备工作以及在出游过程中要注意安全，在以后的出游中也要千方百计地保证学生的安全。

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旅游教研组工作总结

本学期在教导处、专业组的指导下，我组圆满完成了学校安排的各项工作，现将我组本学期的工作总结如下：

本学期我组本着共同钻研，互相帮助，以老带新的原则，开展每周的教研工作。在开展教研活动时老教师真诚坦率地指出了年轻教师的不足，年轻教师也以谦虚、认真的态度接受了批评和建议。在组内形成了和谐、坦诚的教研氛围，每个人在教研中都有所学习，有所提高。通过教研我们每个组员不仅学习了课堂设计的方法，驾驭课堂的技巧，而且提高了理论水平，加强了对课堂教学教研的认识，同时也融洽了同事之间的关系，增进了了解。具体的工作如下：

1、通过教研活动，“每周一课”的活动开展，青年教师学习了教学设计、问题教学法的技巧。活动中各老师积极参与，认真听评，能够针对具体的问题提出中肯、合理化、可行性的意见。在活动中，老师们掌握了课堂设计的要点及提高学生能力、增强学生参与性的方法。事实证明，这些学习对改善每位教师的课堂教学效果，提高课堂教学有着很大的帮助。

2、通过教研活动，每周一位教师以读书交流的形式提高普通话水平，另一位教师根据交流内容在小黑板上写出要点，提高粉笔字的水平。其次各教师针对教学中出现的案例或问题进行探讨。尤其在适应新课堂的教学要求，在多媒体课件的制作与授课中共同进步、提高。活动的开展提高了教师的师资素质，更以多形式丰富了教研活动内容。

3、教研组日常工作中，我组成员本学期以饱满的热情投入到工作中去，不仅遵守日常作息时间，认真上课、备课，而且在组内卫生、参加学校的

活动时，都积极主动，密切配合，体现了和谐、融洽的集体意识，组内工作气氛非常轻松、和谐、快乐。

4、在国家示范学校评定中、省级示范专业申报中，每一位组员都按时完成该上交的资料。在对待本职工作上能做到努力钻研，积极提高授课水平。在对待学生工作上，能认真负责地做好学生的思想工作，促进了教学任务的完成。

5、 本学期每月一次的教师理论考核，我教研组成绩很不理想，反应出青年教师还需更多的去学习提高。

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民俗文化旅游监督组5月份工作总结

为加强对民俗文化旅游推进委员会工作开展情况进行监督检查和督促落实，民俗文化旅游监督组根据全年工作计划和每月推进安排，对梨花节的举办和民俗文化旅游项目进行了重点监督，现将工作情况汇报如下：

一、多措并举，确保民俗文化旅游监督工作见实效

1、加强学习，不断提升督查质量。举办民俗旅游专题座谈会，采取集体学习和分组讨论、理论知识与现实经验相结合的模式，学习民俗旅游的相关知识，了解国内其他省市的先进经验，达到互动交流的目的，形成了监督组成员积极向上、共同学习的良好氛围，从而进一步提高了监督检查质量。

2、加强引导，形成督查工作长效机制。民俗文化旅游督查组根据不同业务工作特点和时效性，明确了每月督查的工作内容，形成5月至12月的详细工作计划。并按工作要点，进行了分步推进。对我市重点旅游项目建设进行任务分解。同时，要求各相关部门“一把手”要带头，严格按照民俗文化旅游项目建设计划有条不紊的开展工作，确保我市民俗文化旅游项目的顺利实施。

3、加强监督，确保督查工作取得实效。民俗文化旅游督查组将督查工作与各文化旅游项目建设紧密结合，把项目

建设的前期、中期、后期工作与各相关部门的日常工作有效结合起来，纳入民俗文化旅游工作内容，共考核，同督导。对工作开展扎实，服务项目建设突出的部门进行表扬；对办事拖拉，工作不认真的部门进行通报批评，有效提高了各相关部门对民俗文化旅游项目建设的服务力度。

二、成效明显，民俗文化旅游工作全面推进

1、成功举办了中国?龙井20xx“延边之春”苹果梨花节。对梨花节的举办全过程进行督查，确保整个活动能达到预期的效果。要求各成员单位建立畅通的工作机制，加强领导、统一协调、形成合力。并把整个活动的宣传列为全州年度宣传工作的重点之一，突出宣传的多样化，扩大宣传实效，真正达到宣传推介延边、宣传龙井和“以节促旅”、“以节促商”的目标。

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旅游学院组织部四月工作总结

旅游学院组织部在四月份中，积极响应学校的号召，开展了一系列的活动，具体工作总结如下：

一、学籍团籍方面

在四月份里，旅游学院组织部组织部门上的干事，对新一届毕业生档案进行了较为详细的整理，为即将到来的毕业生工作做好档案方面的准备。

二、党校方面

学校在四月份着重开展了第76期入党积极分子的培训工作。期间，旅游学院组织部协助旅游学院党校班长进行了两次党校实践活动；协助学院进行了第76期入党积极分子的结业考试；最后，旅游学院大多数同学通过了党校结业考试，我部门将新一期的入党积极分子信息做了更为全面的登记整理，为今后的入党推优工作做好了铺垫。

三、团组织生活方面

四月份中，学校组织各学院开展了支部风采大赛，旅游学院组织部在院内进行了初赛和复赛的举办，并选出13级旅游管理1班以及13级旅游管理教育2班进入到最终的决赛，两个班级的同学都取得了不错的成绩。

同时，本月的团组织生活也按照正常秩序开展，大多数班级都按时开展，并按照要求上交相关材料。

四、其他

学校于4月x日-26日举行了第37届运动会，旅游学院组织部对旅游学院男生方队进行了选拔及训练的工作，同时在比赛中也协助体育部开展了相关的工作。

同时还开展了五·四评优的相关工作，评选出优秀团员和优秀团干若干名，优秀团支部两个。

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铜仁市“初中化学生活化教学的实践研究”

课题活动之

铜仁学院附中生化课题组

铜仁市“初中化学生活化教学的实践研究”课题活动之参观污水处理厂总结表彰会

活动流程：

1、 主持人（初三(13)班邓明智）介绍出席领导及课题组成员老师；

附录一 出席领导及课题组老师

领导嘉宾：代云校长、满延福处长

课题组老师：龙芳（主持人）、金钊（生化教研组组长）、冯运康、

刘廷英、蒋春菊、张毅敏、张新云

2、 课题负责人龙芳老师介绍活动意义、目的及效果；

3、 初三(4)班何毓珉同学介绍污水处理厂工艺流程；

4、 初三(1)班刘紫嫣同学谈及参观污水处理厂感受；

5、 初三(15)班欧阳学佳同学呼吁“爱护水资源，保护水环境”；

6、 论文及心得表彰仪式；

（一等奖 6 名，二等奖7名，三等奖8名）

附录二 参观污水处理厂论文获奖名单

一等奖：（6人）

何毓珉、邓明智、欧阳雪佳、唐佳新、蒋明珠、刘紫嫣 ※ 颁奖嘉宾：满延福处长

※ 奖状准备：罗燕飞、夏念念

二等奖：（7人）

吴雨韩、陈静、张凌康、杨含、聂代清，徐菡蕊、赵文丫

※ 颁奖嘉宾：金钊老师

※ 奖状准备：罗燕飞、夏念念

三等奖：（8人）

曾瑞、陈凯、龙田泉、杨波、王小顺、方泽明、何艺、卢尧 ※ 颁奖嘉宾：龙芳老师

※ 奖状准备：罗燕飞、夏念念

7、 请领导代云校长进行点评指导。

附录三：

人员分工及工作安排事宜

组织学生进场：（初三（16）个班的学生代表）

张连江、苏元元、罗燕飞、夏念念、张荣、

尚敏、伍朵娟、孙涵秋

课件ppt: 张连江

奖状颁发：罗燕飞、夏念念

摄影： 张荣、尚敏

现场维持秩序：苏元元

附录四：

滚动屏幕文字内容

欢迎各位领导老师、同学参加铜仁市“初中化学生活化教学的实践研究”课题活动之参观污水处理厂汇报暨表彰仪式。

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关于旅游活动策划的感想及总结

热烈庆祝“武汉大学樱花之旅”活动按照计划于3月x日成功开展！

作为中山大学旅游协会的招牌活动之一，此次武汉樱花之旅从策划阶段开始一直到最后的带团出发都受到了旅协的高度重视，而活动取得圆满成功也离不开旅协全体干事的付出及辛劳。

为了提高工作效率，此次活动的工作采用了分工合作的原则，我负责的是活动前期的策划的整合以及联系旅行社。

因为有其他干事的配合，所以对活动内容的整合并没有遇到什么困难，所需的工作只是将搜集来的信息按照原先预定好的策划标准进行分类及排版，只要在排版过程中尽量做到信息明了，分类准确，安排合理就行。因此，我将主要精力放在与旅行社的联络工作上。

联络旅行社是一个相当有挑战性的工作，因为认真程度对工作效果的影响并不是特别大，但是想取得较好的沟通成果就不得不付出很大的努力。例如，如果仅仅是给旅行社打一个联系电话，然后告诉旅行社的人有一个团要到让他们准备接待，结果也许并不会有太大的差别，都会让同学们按时到达武汉，按时返回珠海，然而真正体现这趟履行价值的却是细节。吃的是什么餐，睡的是什么房，做的是什么车，看的是什么景，这些都是体现旅行价值的细节，而这些细节需要花时间精力去争取。

跟旅行社联系，其实可以理解为一种谈判，而要谈判就必须有底线，有谈的条件。所以在跟旅行社联系之前，需要通过资料的查找，了解目的景点的详细情况如景点项目，资费情况等等；同时有必要了解此次活动中自己的基本情况，如人数和人员组成等；必须知道怎样的行程是最符合我方的利益，如行程目的地的安排要使时间利用效率最高等；必须尽可能的了解当地饮食及住宿的基本情况以便就提高饮食及住宿的条件等问题和旅行社进行商谈；这些都是相当细节的问题，也是最需要时间和精力投入的问题。

总的来说，此次旅协策划的活动是为每个旅协的干事提供了一个锻炼自己和展现自己的机会，更是提供了一个让中大学子认识旅协的机会。希望类似这样的活动每年都能举行，让更多的人能力得到提升，让旅协在中大的影响越来越大。

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