篇一 :信息员总结

信息员总结

作为一名学生教学信息员,我的主要职责是收集任课老师的教学情况以及反馈学生对老师的评价,从而在老师和同学之间搭建一个相互沟通理解的桥梁,帮助老师更好的完善自己的教学方法和教学内容,使得教学的效果大大的提升,学生也更加容易的掌握书本的内容。在这个学期,得到同学们评价最高的老师便是宏观经济学的任课老师000老师,在临近考试的时候000老师在课室为同学们讲解习题,虽然这次复习是大家自愿去的,但是仍然有很多同学到达,老师很耐心的帮助我们解答各种问题,直到后来解决完问题的同学陆陆续续回去之后,只剩下一两个同学,老师依然陪着他们复习,没有丝毫的怨言。据我平时了解,老师在同学们心目中的声望很高,她善于鼓励同学们主动回答问题,并且她每次都会对来上课的同学表示感谢,虽然老师不常点名,但是来上课的人确实比较多的。这个学期的任课老师都非常的认真的负责,教授机械基础的0000老师给同学们批改作业时都会帮助同学们一一仔细圈点错误的地方。教授跨文化沟通的0000老师上课节奏也比较快,但是她的课程也是很具有吸引力的,她上课时常常引用古今中外的历史。经过一个学期的观察和比较,我发现教学过程中如果多穿插一些历史事件的分析或者一些视频资料,那么这个课程的吸引力就一定会大很多。

总结人: 院 系: 班 级:

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篇二 :学生教学信息员总结

学生教学信息员总结

从上学期起,我就一直担任我们班的学生教学信息员,我深知,作为一名教学信息员,应多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量,提高同学们的思想素质。在为大家服务的同时也锻炼了自己。

这学期的具体情况可归纳为如下几方面:

一、 教学方面

首先,出现的问题是部分老师上课使用普通话不标准。但与上学期相比,老师使用普通话教学人数增多。其次,大部分教师的授课方式能让同学们掌握好课堂上的知识,但部分老师存在课前准备不充分,内容重点不突出,理论与实践联系不充分。还存在有些老师讲课跨度太大,学生不能完全接受。具体问题如下:

1. 部分老师上课使用多媒体时翻页过快,同学记录不下。

2. 有的老师上课只顾自己讲,没有考虑学生的理解、接受能力。

3. 部分老师教学生动,能调动大多数学生的积极性,课堂内容丰富多彩,部分教师则

课前准备不够充分,上课不分主次,毫无重点。

4. 有的老师上课声音很小,且不使用话筒,而且上课普通话发音不标准。

5. 个别授课教师分析问题不够透彻。

6. 部分老师上课时课堂气氛不够活跃,比较死板,不能与同学们进行互动。

7. 有的老师课外辅导答疑做得不够好,且很少和同学们沟通。

8. 实验课程较少,不能很好的锻炼动手能力。

9. 专业学术讲座太少,知识面不广。

二、 硬件设施方面

学校基建设备是全新的,但对于维护方面欠佳,致使教学设施存在很多问题,具体问题如下:

1、 有些多媒体教室投影效果不好,影响学生上课效果。

2、 部分大教室、多媒体教室扬声器效果不佳,影响学生听课效果。

3、 英语考试听力噪音大,部分耳机接收不到信号。

4、 一些班级在教室里开展活动,在黑板上粘贴物品,导致粘贴物无法祛除,影响老师

在黑板上写字。

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篇三 :学生教学信息员总结

学生教学信息员总结

从上学期起,我就一直担任我们班的学生教学信息员,我深知,作为一名教学信息员,应多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量,提高同学们的思想素质。在为大家服务的同时也锻炼了自己。

这学期的具体情况可归纳为如下几方面:

一、 教学方面 首先,出现的问题是部分老师上课使用普通话不标准。但与上学期相比,老师使用普通话教学人数增多。其次,大部分教师的授课方式能让同学们掌握好课堂上的知识,但部分老师存在课前准备不充分,内容重点不突出,理论与实践联系不充分。还存在有些老师讲课跨度太大,学生不能完全接受。具体问题如下:

1. 部分老师上课使用多媒体时翻页过快,同学记录不下。

2. 有的老师上课只顾自己讲,没有考虑学生的理解、接受能力。

3. 部分老师教学生动,能调动大多数学生的积极性,课堂内容丰富多彩,部分教师则课前准备不够充分,上课不分主次,毫无重点。

4. 有的老师上课声音很小,且不使用话筒,而且上课普通话发音不标准。

5. 个别授课教师分析问题不够透彻。

6. 部分老师上课时课堂气氛不够活跃,比较死板,不能与同学们进行互动。

7. 有的老师课外辅导答疑做得不够好,且很少和同学们沟通。

8. 实验课程较少,不能很好的锻炼动手能力。

9. 专业学术讲座太少,知识面不广。

二、 硬件设施方面 学校基建设备是全新的,但对于维护方面欠佳,致使教学设施存在很多问题,具体问题如下: 1、 有些多媒体教室投影效果不好,影响学生上课效果。

2、 部分大教室、多媒体教室扬声器效果不佳,影响学生听课效果。

3、 英语考试听力噪音大,部分耳机接收不到信号。

4、 一些班级在教室里开展活动,在黑板上粘贴物品,导致粘贴物无法祛除,影响老师在黑板上写字。

5、 部分老师喜欢用粉笔在投影仪屏幕上画,影响了其他PPT的质量。

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篇四 :20xx年邮政优秀信息员总结

总结

今天有幸成为优秀信息员之一感到非常荣幸,取得这一成绩是和小姣同志的不断鞭策和鼓励分不开的,所以首先要对小姣同志表示由衷的感谢。对于本局信息工作取得的发展我也感到非常高兴。

能够在全局这么多优秀信息员中取得第三名的好成绩多少令我有点意外,因为我觉得自己做得还不够好,能取得第三名的成绩确实给了我一定的惊喜,在新的一年里我会努力提供出更多更好的信息,为我局的信息园地增辉添彩。

我认为作为一名信息员首先要具备信息搜集的意识和良好的文字表达能力,这就要求我们在日常的工作中对于企业的发展动态,活动开展,教学科研,团队建设以及日常管理等方面要注意观察,搜集整理好的信息。还要注意信息的时效性和真实性,做到“及时,准确,真实,快捷”并坚持“严谨,求实,认真,负责”的工作作风。在我上报的信息中即有专业发展的最新动态如:《加快步伐大力发展农村缴费一站通》,《记在投递培训航空机票业务》,《放号和短信发展遇到的情况和问题等》;也有《在平凡的路上实现人生价值――读王秀红事迹有感》和《参加邮局第11届象棋比赛有感》等个人在参加邮局组织活动的感受方面的信息。还有本专业新增加新业务的的说明和介绍。在信息采集和交流过程中,使我更加关心企业的发展和变化,使各部门之间的交流和沟通更加频繁和紧密,同时对于本专业的业务也在一定程

度上更加深入地了解和研究。可见信息工作看似平凡却意义重大。

我们注意到本局在征集信息方面进行了一系列的探索与实践,如建立激励机制,增强信息员的积极性;实行每月一排名,每月一通报,畅通信息渠道,各类信息上报率明显提高。相信在区局领导的高度重视下,在全体信息员的共同努力下我局的信息工作一定会越办越好,会有更多优秀的信息和建议应运到实际工作中来,为北辰局的发展做出更大的贡献。

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篇五 :信息员工作总结

信息员20xx——20xx上半年

学院:装备制造学院

班级:10级金材1001

姓名:高建兵

电话:133xxxxxxxx

一、信息员工作目的

作为一个学生信息员,主要工作是负责把自己学院各年级上课老师的教学质量信息反馈到学校教务部门,反馈的信息包括老师的教学态度、课堂教学水平等存在的问题以及学校在教学管理中存在的问题,针对以上问题,同学们为学校在做教学工作提供了有价值的建议、意见和一些有必要采取的措施。我们信息员把这些信息上交到教务部门,通过教务部门的协调、监督以便促进我们学校教学质量的进一步提高。

二、学期主要工作

在做信息员开始,我对信息员的工作不是很了解,也就是从字面上理解。当我第一次参加信息员会议时候,在会上主管工作的老师说明信息员的作用以及为什么要有学生信息员。

此后我了解了做信息工作的目的,明确了作为一个信息员的职责。作为信息员,我们要客观公正地收集和反映学生对教师在教学态度,教学效果,教学水平等方面提出的建议、意见。

我们学校信息员的例会是在双周周二下午,在开例会时我们要交教学信息反馈表。起初,学院没有建立好信息源,信息反馈表填写的内容也就是我在上课的时候去发现老师的教学不足以及一些好的教学方法,下课我去调查各班班长,问一些他们班整体对老师有什么意见和有什么好的建议。但是,由于我们是刚成立的学院,这一个年级只有我们专业三个班,信息源有限。在一次信息员例会上,老师和我们说最好自己学院建立一个信息员小组,这样,可以减轻我们工作负

担,也可以有信息反馈,老师提议学院信息员小组可以是由学院各班级学习委员组成也可以在班级选定信息委员。我按照老师的提议选定各班的学习委员组建一支学院的信息员队伍,我向信息小组成员说明了为什么我们要组建这样一支队伍,我们的工作目的是什么等问题。我把学院信息员例会定在了单周周二下午,在例会我收集各班学委反馈的教学信息表,同时我向小组成员传达学校教务部门会议内容。可是问题还是存在的,有的小组成员交上来的反馈信息仅仅几个字,也有的是一句话,我也问过他们你们对一个老师的教学过程就几个字全概括吗?他们说自己对老师的教学看法不能够代表班里的全部同学,而且当你去调查的时候同学们不配合,大多数同学不愿意去客观评价一个老师。有问题是要解决的,我们在会上也多次讨论了怎么去做好此项工作,他们也提出了一些想法。此为,毕竟学院信息员小组是我们自己组建成立的,它缺乏制度约束。

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篇六 :信息员个人工作总结

为了更好地了解我校在教学过程中教与学的基本情况,加强教学质量监控,进一步完善教学质量保障体系,充分发挥学生参与教学管理的主体作用,根据我校的具体要求,学院组建了教学信息员小组。信息员定期填写信息反馈表,在收齐各班反馈表后再交教务处教学质量管理科汇总。教务处再及时地将学生对教师教学方面的意见和建议或者学生对学校里的各种问题反馈给各院系领导,再由他们反馈到教师本人或者相关部门,把问题进行及时地处理。这就是我们学校的教学信息员制度。担任学生信息员已有一年半的时间了,对于我们学校的教学信息员制度,我多多少少总会一些个人的体会.

教学信息员制度的好处

1、信息员定期反馈教师上课的情况,帮助教师了解自己授课的不足之处,及时进行调整,提高教学质量。

2、教师通过信息反馈及时了解学生的学习情况,对症下药,给学生以具体的指导。

3、各职能部门多一条渠道了解学校的各个方面的情况,便于及时改进维护,保障学生的生活和学习的需求。

教学信息员制度的不足

1、部分学生认为这个制度太片面了,存在以偏盖全的情况。信息员对老师的评价可能会存在着自己的感情因素,带有个人主观色彩,而忽视一些客观实际情况。

2、很多同学对此制度不太了解,所以不能积极主动地参加执行

这一制度,因此不能全面地了解大部分同学们的意见,从而使信息员填写信息表时内容会重复,而且单一,不能全面地反映大部分同学的看法、意见。

3、教学信息反馈的成效问题。我们信息员会觉得一些信息反馈之后,没有任何成效,以往所提出的问题未见解决,所以造成后来的积极性不高。

对教学信息员制度的建议

1、希望学校能对信息员所反映的问题给予及时的处理,中间的过程尽可能短些。对有些问题即使暂时没有解决,也请给大家一个合理的理由。信息员希望所做的工作能得到学校的肯定,学校对其所反映的问题能给予重视。

2、要加大宣传信息员这一制度的力度,发动全校学生,这样才能全面、客观地反映目前教学过程中存在的问题,效果才会更好。

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篇七 :信息管理员年终总结

年终总结

20xx年,我来到公司的第一年,也是从学校步入社会的第一年。进入到公司的信息部,在领导的指导、工作的积累过程中学习到很多。在本部门的日常工作中遵循部门的工作的原则,提高工作效率、保证工作质量,作为一名公司的技术人员,在公司的大力发展的这一年里学到了很多东西。

我作为一名信息管理员,主要负责公司的网络信息管理和计算机日常维护工作,就此对20xx年的工作作一个汇报:

1、反映迅速,处理日常突发事故

作为一名信息管理员在本公司工作,经常会处理一些其他部们的突发事故。在我的日常工作中,经常会处理一些包括电脑开关机故障、办公软件异常、打印机连接、网络不通等事故。在处理这些事故的过程中就要求我们部门的工作人员反映迅速,尽量要在第一时间解决故障,这就需要我们对计算机及网络故障的发生有一定的了解,快速的判断处理问题的时间和难度能提高我们的工作效率。在这一过程中我学习了许多如何快速解决故障的技巧,相信通过在这一过程中的不断积累我可以在日后做得更好。所以在新的20xx年我还需要在这一过程中强化自己处理故障的能力。

2、求实探索,完善网络布局

在日常处理事故的过程中,网络连接的问题一直是一个比较常发生的问题。处理网络故障,需要我们对公司的网络连接布局要一个清楚的认识。所以在到公司工作的前几个月我对公司的网线布局进行

了相关的了解,现在我对公司的网络布局有一个比较清晰的认识。同时公司时常发生人员的调动,也组建了一些新的办公室,这就要求我们在原有网络的基础上进行新的规划。在下半年我们新布局了三间不同办公室,分别是完全以有线进行连接的财务部办公室、以无线网络为主的拓展部办公室以及无线有线共有的招商部办公室。在布局这些办公室的网线是我们学到了包括网线的排布、交换机的放置、路由器的设置等知识。为之后的工作需求打下了基础。

3、积极配合,协助公司日常

信息部门的工作有时候就是配合其他部门的工作,在平时的工作中我们需要和其他部门进行积极的配合。比如平时公司的其他部门开会,我们需要对会议室的投影进行安装。以及协助行政部打印公司固定资产的标签等。公司的许多工作需要我们部门的积极配合,所以要求我们在与其他部门的人员进行相应的交流。这一个过程就对我们的交流能力提出了要求,在20xx年的工作中我们要改变现在的处事能力,不仅要在技术上进步,更要在做人上进步。

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篇八 :教学信息员期末工作总结

教学信息员工作总结

班级:商学院12物流与电商班 学号:12204030123 姓名:朱红彬 为推进我校现代化、信息化的发展,为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅,及时掌握教学的运行情况,完善教学质量监控体系,稳步提高我院教学质量,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用,我校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒,时光飞逝,匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子,展望新的旅程,在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx年度教学信息员工作做简要的汇报总结:

(一)严格贯彻上级领导的指示,完善发展了信息员的工作体制

根据自身的特点与需要,首先,在各班建立反馈机制,班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任,班级信息员作为本班总负责。再个,以宿舍为单位建立二级反馈渠道,宿舍长为分支负责人,由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息,并进行汇总。在许多教学信息员放弃课余休息时间, 多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任重大。

(二)落实自身的责任,做好基础工作

作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面,为此我们建立相关的工作制度来保障我们信息员工作的顺利进行。

1 定期召开工作会议,传达上级指示。为了更好的贯彻上级领导的最新指示,我院为此制定了定期的会议制度,第一,回顾上一段时间的工作情况,第二,制定本段时间的工作计划,第三,展开研讨会议。

2 定期考核制度。为了更好的做好信息员工作,我们建立的严格的考勤制度。第一,反馈表的上交情况。对此,我们的具体规定是每一位信息员一周写一到两张信息反馈表并予以及时上交,以便我们及时的掌握学生们对任课老师

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