篇一 :001活动后的总结、分析制度

政 策 与 程 序 POLICIES & PROCEDURES

通过制定此制度来加强对各类活动举办后的总结分析工作,为酒店以后的再次举办各类活动奠定基础。 营销总监、推广部经理 推广部主任、美工

活动的成败不仅在于过程,更在于持续有效的跟踪和有效的管理。 ? 依据会前分工,进行客户跟踪,并做好跟踪记录及客户档案。 ? 对推广活动信息进行深入分析,以反馈到下一活动中. ? 对有意向客户,进行下一步接触。

对准客户除进行必要演示外,要建立客户服务程序,以促进销售。 ? 成立专门部门进行有效管理。

推广活动信息汇总表

活动名单汇总表

活动名称: 编号:

一、由推广部经理负责定期(如每周)向本部在职和新入职员工进行培训; 二、由推广部经理监督以上内容的进行情况;

三、由推广部经理每月对部门员工评估和考核规定的执行情况并提出书面报告

无相关资料

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篇二 :参加“育师启智·小学数学新课程课堂教学观摩展示活动”后的总结和思考

参加“育师启智·小学数学新课程课堂教学观摩展示活动”后的总结和思考 (20xx-09-24 20:13:03)

标签: 杂谈

9月x日下午,在夏主任的带领下,我香洲区共60多位老师赴广外外校参加了育师启智·小学数学新课程课堂教学观摩展示活动。期间共观摩了6节精彩的数学课,从全国课赛一等奖的获得者席争光老师的《平行四边形的面积》到北京市城关小学校长柏继明老师的《合理安排时间》,从著名特级教师罗明亮老师的《认识整万数》到国家级骨干教师钱守旺老师的《速度、时间与路程》,最后从教育部国培专家徐长青老师的《解决问题的策略》到省级数学骨干教师石珍老师的《重叠问题》,无不透露出大师的风范、智者的风采。赞叹之余,着实让我们汲取了不少的营养,思想上、见识上也开阔了不少。 席争光老师课的导入新鲜有趣,让学生通过猜一猜“长方形后面藏着谁”,引入平行四边形。再利用小数乘法需转化为整数乘法提出“转化”的思想,鼓励学生用“旧知来解决新知”,这为后面的平行四边形面积的计算所用到的数学思想做好了铺垫,使得学生在预习的基础上,很快地把长方形面积计算公式转化成了平行四边形的积计算公式,分散了重点,突破了难点。练习的设计也是由易到难,层层推进,符合学生的认知规律。

席老师授课期间,不乏幽默诙谐的语言,当学生的回答完整、准确、一鸣惊人,而其他同学没有反应时,他说:“此处应该有掌声!”结束课时,黑板上的圆形掉地上了,他问学生为什么会出现这种情况,学生摇头不语。“因为它是我们六年级才学的知识呀!”这样的语言贯穿整个课堂,学生和台下的老师兴趣盎然,沉醉其中。 我感到疑惑的地方是: ⒈当席老师讲解整数乘法转化小数乘法时,即把372要缩小100倍变成3.72,这样的说法不够严谨,也不够准确。这句话可以说成是把372缩小到原数的1/100。

⒉孩子们在判断了同底等高的平行四边形面积相等后,老师设计了这样一道题:比较面积的大小,它们还相

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篇三 :在应急疏散演练活动后的总结辞

在应急疏散演练活动后的总结辞 赵同标(20xx.3.28)

各位老师,各位同学:

大家好!

为做好“防灾减灾”宣传教育工作,唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强对灾害风险防范意识,提高师生面对紧急事件的处理能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,学校制定了防震及疏散演练预案和具体计划,并于今天举行了全校师生防震救灾演及紧急疏散演练活动。

安全疏散主要得做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的,在今天的演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,在极短的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到空旷地带,没有发生互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的安全意识,还提高了广大师生在灾难中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期目的,演练圆满成功。

同学们,灾难无情,生命无价。做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,我希望全体师生能以这次防震及疏散演练为契机,进一步把我校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力!

最后,为大家留一个作业,学习虽然定期对学校的安全隐患进行了排查,但是,为了把安全意识融入大家的思想和行动中,学校要求每位同学开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。对大家发现的学校隐患我们将认真落实整改,使我们的学习生活环境更加安全!

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篇四 :公司的集体活动的总结

活动时间:本周日上午8点公司门口集合,有大巴统一接送

活动地点:广州笑翻天乐园

活动目的:为加强公司员工的集体凝聚力,提高整体士气,缓解员工压力,增进同事间的沟通与交流,特定于本周日前往笑翻天乐园,进行一天的户外拓展活动。

活动方案及其行程安排:

0815 -- 0900 集合,开车前方笑翻天乐园
0900 -- 0930 集中进入笑翻天拓展基地:由教练介绍拓展活动的科目,讲解安全等注意事项。
0930 -- 0945 组建团队:进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。
0945 -- 1000 破冰训练(团队热身)
视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏,目的让队员之间增进了解,消除隔阂,逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。
1000 -- 1145 (山谷游乐区)竞技项目:
突出重围---壁:参与人员站立于悬空的钢丝上,保持良好的身体平衡状态,障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能,坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)
木桩桥---天罗地网:队员在通过摇晃不定的木桩桥后,必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵,时间紧迫、困难重重,如何过关?
(要步调一致、灵活应变、果敢的行动,才能完成任务!)
空中钢丝极速圆木:参训队员从出发点通过位于高空的钢丝,然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍,面对困难,勇于挑战自我!)
竖网桥--- 悬空摇摆: 参训队员分别站立于竖网的两侧,双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站,然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键)

(上图:娱乐竞技训练营方案配图1)
1145 -- 1200 活动点评:根据上午各参训竞技团队的具体表现,各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!
1200 -- 1400 午餐时间(参观杨四将军庙)
1400 — 1600 团队大比拼竞技项目:
军事障碍: 此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神,要求全体参训人员必须互相支持、相互配合,相互帮助及互相鼓励,勇往直前定能出色完成此项目。
超级晃板: 摇摇晃晃的平板,高低起伏的绳索,水面上空的绿色大网,构成了独特的项目,良好的计划,周密的安排对于完成挑战无疑有很大的帮助。
鼓浪屿平安桥:此项目波涛起伏、连绵不断,钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语,让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)
搭桥过河:此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱,要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目,必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)
(上图:冬季版娱乐竞技训练营方案配图2)

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篇五 :活动总结完整版

目录

活动策划-----------------------------------------3

通知-----------------------------------------------5

活动总结-----------------------------------------6

附件----------------------------------------------10

1)新闻稿网址--------------------------------------10

2)工作人员安排表---------------------------------10

3)比赛抽签情况汇总--------------------------------------11

4)活动获奖情况汇总-------------------------------12

5)附加资料(活动结果、裁判分配、比赛计分、花毽大赛报名表等原始资料)--------------------------------------------14

6风采一览------------------------------------------------70

活动策划

为庆祝“三七女生节”、“三八妇女节”, 展现我校女大学生风采,推进学校精神文明建设发展,特于20##年3月6、7日在文渊馆举办由校学工部主办、文明督导队承办的以“hey!girl”为主题的全校女大学生花键大赛。

1) 活动目的:丰富校园生活,为广大女生提供展示自我的舞台,给每位在校女生送上节日的祝福。

2) 活动对象:全体在校女大学生

3) 活动主题:我健康  我运动  我快乐

4) 活动要求:比赛分个人赛(3月6日)和团体赛(3月7日)

   个人赛(3月6日):各代表队派2人参加,花键落地为结束,不能用手接触花键,计算数量多少取前八名。

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篇六 :交流活动总结完整版

交流活总结完整版

中工、升达、检察官学院创协交流总结

(一)活动时间:20xx年12月4日(上午9:30——12:30)

(二)地点:中原工学院二号组团楼

(三)与会人员:升达创业协会副会长田林、公关部部长介白霖,检察官学院创业协会副会长顾光帅、部长刘淑婷、会员程翔,中原工学院创协社长李闪闪、社助唐海博、周艇、韦富、关舒婷,办公室副部潘连营、社员高香盈。

(四)会议流程:1:升达、检察官学院的创协负责人、中员工学院创协社相互介绍。

2:介绍社团结构设置:各校社团机构设置大同小异,职能大体相同。

3:各社团介绍近期举办的精品活动及经验交流:(1)我校介绍了“大学生就业创业兼职中怎样依法维权的讲座”和冬季招聘会的举办流程,分享了这些活动遇到的问题和解决办法,并展示了这两次活动的策划书和照片。(2)升达大学和检察官学院共同介绍了两校合作出版报纸一事。据介绍他们出版发行报纸的目的一来想获得一定的经验为报纸的进一步商业化积累经验,另一方面也是想以此为媒介进一步扩大社团的影响力。虽然第一次尝试经费都是自己凑出,但他们对报纸的出版流程及相关的问题都有了一定的经验,并且他们都有三校联合共同把报纸做大的意愿。他们出版的报纸包括企业界名人事迹介绍,身边的创业先进事例,励

志小故事,励志名言等对大学生创业就业有激励作用的材料。为了解决办经费问题,拉赞助是必不可少的,可以通过在报纸上登广告的形式,当然最理想的办法是能找到一个能给我们提供长期赞助的商家以保证报纸的持续发行。报纸发行范围广泛,可以在南大学城打开市场。最后三校对合作办报的达成了一致意见,具体分工还需进一步商讨。(3)检察官学院还介绍了他们的商业项目,VIP会员卡。据说在安阳已有加盟商。此卡制作成本很低。具体运作如下:拉家盟店(主要在龙湖镇)——会员卡的推广——建立自己适用此种VIP卡的大的商店——在全国进行复制推广。此项目我创协与检察官学院已有合作意向,待进一步交流。

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篇七 :如何进行综合实践活动的总结交流

如何进行综合实践活动的总结交流

临河里小学 杜秀兰 2013.10

当一个活动结束后,进入总结交流阶段。针对不同的活动主题,交流的方式也多种多样。有静态的交流,也有动态的交流。活动主题、活动方式不同,活动过程也千差万别。总结交流的形式也多种多样。可以是静态的交流,如,一次作品展、甚至一盆植物、一件小制作的展示,也可以是动态的,如,一次讨论会。有很多交流是综合性的,在这种交流中,既有多样的作品展示,又有丰富的情感体验;既有方法的交流,又有热烈的讨论;既有活动的总结,又有活动的反思,既是前段主题活动的总结,又从中生发许多新的主题。 由于学生开展一个活动,最后的活动成果以什么方式来呈现,表达,由于存在多种可能性,所以教师要对学生的展示交流进行必要的指导,帮助学生选择恰当的呈现方式。展示交流既是对学生在综合实践活动中的各种表现和活动产品(如研究报告、模型、主题演讲等)作一个小结,同时也是一种师生之间、学生同伴之间共同学习和交流的机会,是学生学会发现自我、欣赏别人的过程。教师在组织学生进行交流时勿必要认真、灵活。

一、展示形式多样

活动主题不同,活动的过程和方法也会有差别,同一活动不同的探究者也会有不同的体验、发现。因此,展示的形式可以多样,既要符合活动的主题,又要能反映学生的独特体验、收获。综合实践活动主题类型有主题探究、项目与应用设计、参观与考察,社会参与社区服务等。不同的主题有不同的特点,在展示交流时也应该有不同的方式。项目与应用设计应以展示作品(模型、小制作、小发明、设计图)自己的探究过程辩论为主,参观与考察的展示可以办摄影展、放灵相,开讨论会、演讲“调查报告的展示为主。”社会参与社区服务主题的展示。可以让学生展示资料集,写体验日记,文艺演出,写建议书,开交流会,办板报。现场制作(如炒菜、绣花等),主题探究的展示可以有实验展示,写调查报告,小论坛等形式。现列举“捞刀河镇的花卉苗术”这一主题的展示交流的部分实录:“老师:我可以看看你的工具吗?(学生把种花小铲递过去)黄玲说:我们还有创新工具。(背喷雾器的同学上)花卉苗木除草的问题是很烦人的,苗小草长的时候,想除掉杂草,小花苗也受到损伤,我们就想了个办法,用一次性塑料杯把小苗罩住。(喷雾示范)这个问题就迎刃而解了。代新:苗大草小的时候,除草的药雾偶尔会溅到苗木上,我们就设计了“喷雾调节盖”(出示冰淇淋杯子做成的样品),把它装在喷头上(学生动手安装),请看,把喷头再压低些,这样花苗就安然无恙了。这一案例主要是展示自己的小发明。”

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篇八 :促销活动工作总结

促销活动工作总结

本次活在时间从xxxx年xx月xx日到xxxx年x月x日,共x天活动时间,总销售额xxxxx元,环比增长率xx%,除去节日期间xx%的自然增长,实际增长率也达到了28%,超过了活动前5%预计增长目标。

活动时间安排紧紧扣住元旦假期情况,同样在30日至1日之间也出现了连续三日平均营业额xxxx元,并将这种形式延续到1月2日。

本次活动前期宣传费用,12月28日《xx刊》封底整版xxxx元,展板和X展架xx元,宣传费销售占比1%

从礼品发放情况来看,单比消费额有所提升,但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少30%。

在9日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看,这种新型营销模式给消费者带来一些新意,尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货 强强联合 购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页,“缤纷节日 红楼百货 中国联通强强联合购物得联通体验卡”不但给我们的活动进行了宣传,同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。

从以上情况来看

1、媒体选择:

本次活动在媒体平台选择上存在不足,28日广告宣传打出,29日(周六)销售比上个周六却下降17.6%,在元旦前夕营业额应呈增长趋势,尤其是在促销活

动的带动下,营业额增长应较明显。从数据上看,我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号,目标定位在时尚女性和年轻群体,在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺乏计划性:

促销活动是在时间的迫使下组织实施的,虽然具备了一定市场基础,在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施,重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录,然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加,不但影响到活动力度,还影响到了商场凝聚力。

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