高三历史复习，是在已经学习了初中历史和高中历史的基础上进行的，必须防止简单地进行历史知识的重复学习，正确的指导思想应当是以能力培养带动知识的复习和巩固。在基础知识的掌握方面，复习时不要把主要精力放到时间、地点、人名、事件的死记硬背上，而是要集中力量准确理解重要的历史概念、理清历史发展线索、明确历史发展各阶段的特征和掌握各个专题的知识结构。与历史概念、发展线索、阶段特征和知识结构关系密切的知识点，才是考试的重点。如何在高三的复习阶段，快速、高效地掌握这些内容，就要有一套科学合理的复习方法，下面是我们总结出来的高三历史三轮复习法。

三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。在大约10个月的时间里，科学安排好三个阶段：第一阶段约6个月，进行基础复习，以教材内容为主，包括教材标题、具体内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、无序的具体知识点归属弄清楚。这样理清重点、难点，夯实基础，掌握基本的答题方法。第二阶段3个月左右，以理清历史线索并进行知识拓展为重点。第三阶段近1个月，进行综合复习，查漏补缺，强化训练，注意跨学科综合、热点问题等。运用所掌握的知识分析与解决问题，是历史教学的最终目标，也是检验复习效果是否理想的主要手段。

一、第一轮复习

第一轮的复习目标是要重视基础知识，突出主干知识。这一阶段的核心是“回归教材”。要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提高应用能力。掌握基础知识的具体操作，强调三点：

1、少量多次的不间断学习

必须保证每天持续不断地学习，不可一曝十寒，许多天不学习历史，将大量的学习内容集中在一两天突击完成。心理学的研究成果表明，人们在学习了新知识以后，遗忘速度最快的是学习后的24 小时之内，一半以上的学习内容会在这一时间段内遗忘。每天坚持不断的学习实际上是克服遗忘的最好的，也是唯一的办法。每天学习一门课程的时间不要太长，以保证注意力的集中和学习的效率。

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我真的是个天才！！

第一单元 梭伦改革

(一) 时间：公元前六世纪初

(二) 地域：欧洲希腊地区雅典城邦

(三) 历史背景（或原因）：1、贵族政治的实施使贵族与平民的矛盾尖锐，阻碍了生产力的

发展，需要缓和。 2、雅典的地理环境和奴隶制经济的繁荣为梭伦改革提供了必要

条件。 3、工商业奴隶主崛起，贵族政治腐败使得工商业奴隶主联合平民共同

反抗贵族统治，梭伦改革成为必然。 4、梭伦通过自身的努力，在雅典树立了较

高的威望，成为首席执政官。

(四) 主要内容：①颁布“解负令”，释放债务奴隶，并归还其抵押的土地。 ②颁布遗嘱

法，规定无子女者可将财产交给指定的继承人。 ③确立财产等级制度，按照财产多

少划分政治权利，并规定其相应义务。 ④恢复公民大会最高权力，并设立四百人会

议作为公民大会常设机构。 ⑤司法方面，设立公民陪审法庭作为最高司法机关。 ⑥颁布了一系列促进经济发展的法令，鼓励发展工商业，扩大下层平民就业机会，壮

大了雅典城邦的实力。

(五) 历史作用（或含有局限性）：①改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。

②动摇了贵族专制统治，为雅典城邦民主政治的建立奠定了基础。 ③但是，没有完

全解决平民与贵族的矛盾。

(六) 改革的性质（实质）：梭伦改革是雅典城邦一次自上而下的完善奴隶制社会政治统治

的改革，为雅典奴隶制民主政治的建立奠定了基础。

(七) 成败原因分析：（成功）①改革顺应了历史潮流，平民与贵族之间矛盾的调节有效促

进了生产力的的发展。 ②改革措施切实可行，有平民和工商业奴隶主的支持。梭伦

不再担任首席执政官后，其改革措施还是保留了下来。

(八) 特点：崇尚中庸，手段温和。

(九) 其他：特别注意梭伦改革调节的贵族与平民的矛盾是统治阶级内部矛盾。

不是阶级矛盾。

公元前六世纪晚期克里斯提尼改革是雅典民主政治真正确立。 公元前五世纪伯利

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广东历史会考100~*

01.分封制与宗法制：

02.秦朝政治制度：

03.圆明园：第二次鸦片战争（1856-1860）英法联军【补充：第一次鸦片战争(1840-1842)】

04.资政新篇：

05.五四运动：

06.日内瓦会议（1954）：新中国第一次以世界五大国之一身份参加

07.权利法案：

08.美苏冷战：

09.共产党宣言：

10.政治格局多极化：

11.小农经济特点：

   【补充：】

12.中国自建的第一条铁路：唐胥铁路

中国设计施工的第一条铁路：京张铁路（詹天佑）

13.大跃进与人民公社化：

14.家庭联产承包责任制：

15.新航路开辟：

【补充：资本主义世界市场形成】

16.海上马车夫：荷兰（17世纪后）成为世界金融中心

17.战时共产主义：

18.资本主义三大经济支柱：

19.APEC与中国

20.四大发明，及其影响：

21.京剧（传统文化的代表、国粹）：商品经济发达、城市繁荣、市民阶级兴起的标志

22.海国图志： 

23.康有为：把西方政治学说与儒家经史相结合 

24.十一届三中全会（1978.12）：

25.社会主义市场经济体制：

26.辛亥革命（1911.10.10）：

27.罗斯福新政： 【补充：国家垄断资本主义发展】

28.新文化运动：

29.启蒙运动：

30.抗日战争与新民主主义革命胜利意义

（1）抗日战争胜利意义：1.百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争2.是世界反法西斯战争的重要组成部分3.对世界反法西斯战争胜利做出重大贡献4.为新民主主义革命胜利奠定基础。

（2）新民主主义革命胜利意义：中国共产党领导人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，完成民主革命，建立新中国。自此中国一扫百年屈辱，结束了半殖民地半封建的历史，自立于民族之林。这是马列主义与中国革命相结合的光辉典范，是毛泽东思想的胜利。

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历史必修三

专题一 中国传统文化主流思想的演变

一、春秋战国时期的百家争鸣

1、百家争鸣

（1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。

（2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。

（3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。

2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成

（1）孔子的成就

思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。

教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。

典籍上：编订“六经”。

[附]孔子的重要言论 己欲立而立人；己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。道之以德，齐之以礼。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。

（2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。

[附]孟子的重要言论 民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。

（3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。

[附]荀子的重要言论 君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。

二、汉代儒学成为正统思想

1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常）

2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。

[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想]

三、宋明理学

1、程朱理学

（1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。

（2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。

2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践）

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高中历史选修一 知识点总结

《历史上重大改革回眸》?历史上重大改革的规律性总结

改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。?

1．改革的分类?

从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。?

从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。

从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 ?

2．改革的实质?

改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。?

3．改革的原因（背景）及相应目的?

总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。 ?

具体来讲，这些原因大体可以表述为：?

①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；?

②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；?

③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；?

④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展?

⑤民族危机严重

4．改革成败原因的分析及认识?

（1）决定改革成败的几个要素?

①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。? ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。? ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。?

④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。?

⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。

?的一致性，即改革是否达到了预期目标。?

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我真的是个天才！！

第一单元 梭伦改革

(一) 时间：公元前六世纪初

(二) 地域：欧洲希腊地区雅典城邦

(三) 历史背景（或原因）：1、贵族政治的实施使贵族与平民的矛盾尖锐，阻碍了生产力的

发展，需要缓和。 2、雅典的地理环境和奴隶制经济的繁荣为梭伦改革提供了必要

条件。 3、工商业奴隶主崛起，贵族政治腐败使得工商业奴隶主联合平民共同

反抗贵族统治，梭伦改革成为必然。 4、梭伦通过自身的努力，在雅典树立了较

高的威望，成为首席执政官。

(四) 主要内容：①颁布“解负令”，释放债务奴隶，并归还其抵押的土地。 ②颁布遗嘱

法，规定无子女者可将财产交给指定的继承人。 ③确立财产等级制度，按照财产多

少划分政治权利，并规定其相应义务。 ④恢复公民大会最高权力，并设立四百人会

议作为公民大会常设机构。 ⑤司法方面，设立公民陪审法庭作为最高司法机关。 ⑥颁布了一系列促进经济发展的法令，鼓励发展工商业，扩大下层平民就业机会，壮

大了雅典城邦的实力。

(五) 历史作用（或含有局限性）：①改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。

②动摇了贵族专制统治，为雅典城邦民主政治的建立奠定了基础。 ③但是，没有完

全解决平民与贵族的矛盾。

(六) 改革的性质（实质）：梭伦改革是雅典城邦一次自上而下的完善奴隶制社会政治统治

的改革，为雅典奴隶制民主政治的建立奠定了基础。

(七) 成败原因分析：（成功）①改革顺应了历史潮流，平民与贵族之间矛盾的调节有效促

进了生产力的的发展。 ②改革措施切实可行，有平民和工商业奴隶主的支持。梭伦

不再担任首席执政官后，其改革措施还是保留了下来。

(八) 特点：崇尚中庸，手段温和。

(九) 其他：特别注意梭伦改革调节的贵族与平民的矛盾是统治阶级内部矛盾。

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中小学在线1对 咨询电话：4000-176-333

高中历史必修知识点总结，20xx年高考一轮复习必备！ 距离20xx年高考还有301天：高中高考都是不容易的，把同学们自己认为容易的题目百分之百做对；把每个简单的知识点掌握；把学习中的错题知识点弄懂。下面三好网小编整理出高中历史必修知识点总结合集。方便大家保存随时查看！平时做题也方便多了！

（一）古代中国的农业经济

（1）古代中国农业主要耕作方式的变革

1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”

2

3、春秋战国时期：铁犁牛耕

（2

（3）、古代水利建设概况

12、春秋战国：水工郑国在秦国修的郑国渠。 都江堰

3、秦：灵渠

4

6灌溉工具筒车。

（二）古代中国的手工业的发展

1、纺织业主要成就：手工业代替官营业

（1）原料使用先后顺序：麻葛丝棉。

（2）丝绸之路：汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。

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（3）唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。

2、冶金业主要成就：

商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，

3、制瓷业取得的主要成就：

（1）先有陶后有瓷

（2）陶器：a、产生——原始时代彩陶bc、独特技术——唐三彩d（3）瓷器：a、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c——雍正时期

（三）古代中国的商业发展

(1)(2)

（3（4

（5

（6

（

目的：维护专制主义国家政权的经济基础。

影响：“重农抑商”政策有利于保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位，但这一政策的实施中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。

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