篇一 :毕业论文总结

转眼大学三年的生活就要结束了,走在校园里看着熟悉的教学楼、宿舍楼、操场、图书馆,没有几天就要离开这个熟悉的环境,此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。

毕业,在我看来,是一种解脱,但同时更是一种折磨。这是一种二律背反,难以条分缕析,即便是费尽唇舌,也难以一语中的,给出一个令自身满意的毕业时的心情结论。但有一点是毋庸置疑的,只有身处其中的人才能领会其中的酸甜苦辣,没有亲身经历的人很难有感同身受的体会:毕业,就意味着离别,更意味着选择,也意味着责任,还有其他难以预料的很多因为毕业,就要马上离开熟悉的环境适应陌生的城市;因为毕业,就要开始领会生活的艰辛,面对繁杂的关系和莫测的人情;因为毕业,就要感悟离别的痛楚,与昔日的同窗分道扬镳。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,选择题目还应避免过小、过旧和过长。要写几千字的毕业论文还真不是件简单的活,所谓“书到用时方恨少”,是指一个人读的书太少,所以到要用的时候就感到江郎才尽,到了我写论文时才实实在在的体会到了它的深刻含义。我选择的论文题目是“股票股利会计政策研究”这一篇论文从选择课题到开题报告,从收集资料到确定论点找论据,从写提纲到出初稿,从反复修改到最后定稿,从多次的找指导老师请教到论文答辩,没有哪一个过程是轻松的,也没有哪一个过程是简单的。写论文我的最后的感受是,使出浑身解数,运用十八般武艺才终于弄出点“研究成果”。我想我们做了毕业论文的目的并不是在于论文做出后你有一个什么样的结果,而最重要的是在整个论文的写作中对我们的所学与所想进行一个必要的归纳与总结。

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篇二 :论文学习心得

探讨余明教授《流星雨观测及其研究意义》

步入大学殿堂以来,我们绝大多数的学习时间都是用在了课堂上,而获取知识的来源也主要是学校统一规定的教学教材。如此一来,我们不仅难以获得最新的科学前沿知识,甚至有可能因此变得如同井底之蛙一样见识短浅。针对此种现状,学术科技部统一安排的论文学习活动有效地解决了这一问题。我小组也借此活动的东风,统一学习了三篇论文,这三篇论文分别是分别是林惠花等人的《基于GIS和USLE的朱溪河小流域土壤侵蚀经济损失评估》、陈明霞等人的《漳州平原变性土粒径分布形维数特征》和余明的《流星雨观测及其研究意义》。现在,以余明教授的《流星雨观测及其研究意义》为例,做有关论文学习心得体会的报告。

两百多年前康德说过这样一句话:有两种东西,我对她们的思考越是深沉和持久,她们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新,一是我们头顶浩瀚灿烂的星空,一是我们心中崇高的的道德法则,他向我们印证,上帝在我头顶,亦在我心中。正如康德所言,头顶浩瀚灿烂的星空毫无疑问是世界上最神秘的也是最值得研究的学问之一,然而有关天文学研究的现状却很不给力。数学、物理、生物、化学、地理、天文,同为六大自然科学,而天文学却一直处于很尴尬的地位。除了北京大学、南京大学、中国科学技术大学等少数高校开设有天文学课程外,绝大多数高校的学生并没有机会一探天文的神

秘。与此同时,有关天文方面的研究也主要依赖于国家天文台、紫金山天文台、上海天文台等少数天文观测站点以及部分业余天文爱好者的热心研究。针对此种情况,一些有远见的专家学者都觉得有必要推广天文方面知识的传播,而余明教授的《流星雨观测及其研究意义》正是其中的一个典范。

第一次学习论文,心中难免会对自己的能力有一些怀疑,然而真正去研读之后,就会发现并不是所有的论文都是深奥难懂的。余明教授的《流星雨观测及其研究意义》是一篇有着重要意义的科普传播论文。首先是引言部分,由于引言并不长而且很重要,所以在此全部引用:近几年,随着天文普及的开展,流星雨观测盛行。人类为何如此关注流星雨呢?人们又是如何开展流星雨观测活动呢?流星体、流星、陨星(石)、陨石坑又有何联系与区别?本文就这些问题做一些探讨。当我们只是读完引言部分的时候,我想我们已经明白了这篇论文到底要传递给我们哪些知识。引言之后便是正文,整篇论文的正文部分围绕引言部分一一展开,以简明易懂的语言介绍了流星体、流星、陨星(石)、陨石坑,接着又以狮子座流星雨与英仙座流星雨的观测实践为例详细的说明了观测流星雨的一般做法。当然,整篇论文并没有仅仅停留在简单的介绍与说明之上,紧接着这些内容之后,余明教授又探讨了流星雨的成因以及流星雨的影响和研究意义。最后,余明教授当然是详细的列出了参考文献,这也是一篇论文不可或缺的部分。

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篇三 :毕业论文总结六篇范文

毕业论文总结范文

毕业论文总结

20xx年的12月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难,我会觉得无从下手,不知从何写起;当困难解决了,我会觉得豁然开朗,思路打开了;当论文经过一次次的修改后,基本成形的时候,我觉得很有成就感。同时,我也在思考,毕业论文的完成预示着什么?

预示着我即将毕业,即将走出可爱的校园步入社会的大讲堂,开始我的又一个新的人生旅程。那么,我应该记下一些东西,对我的毕业论文做一个总结,划上一个完整的句号。

20xx年12月,当我接到选题通知后,开始着手论文的准备工作。开始的时候,我不知道要写哪方面的,而且这个范围要掌握好,不能太窄,因为写起来会有局限性,也不能太宽,不能是大家都写烂的东西,这样就写不出新意,很难有较高的突破了。于是我主动找我的导师钟静老师商讨我的选题,及时与她沟通。通过老师的指导与帮助,在几个备选选题范围内确定了幽默广告这个领域的,因为考虑到幽默广告确实很多而且也是一个发展趋势,但真正认真研究它的却不多,因此,我确定了要写这个方面的。与此同时,我就开始了搜集资料的重要工作。

在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本,专门收集有关

幽默广告的资料。我去学校的图书馆,阅览室,去西单图书大厦,去办理国家图书馆的读者卡,利用空闲时间,上网搜集等各种方式方法,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后,我认真对资料进行分类,理论的、实际的例子、图片等等相关内容整理出来,列出提纲,再与老师进行沟通。

20xx年1月,老师对我的所准备的资料基本满意,于是我们开始对论文题目的推敲。在不断的肯定与否定中,并且结合我实际现有的资料内容,最终把题目确定为“论广告表现中的幽默策略”。确定好题目以后,我开始准备我的开题报告和论文提纲,并在 20xx年1月11日上交了我的开题报告和论文提纲。

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篇四 :论文总结

毕业设计(论文)

学生工作总结

  题目性を見       

                  

          院(系)     专业      

学生姓名             

学    号           

指导教师             

20##年6月26日

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篇五 :范本工作总结与论文

工 作 总 结

我是九四年参加工作,从木工岗位开始学徒打家具门窗。喜欢搬砖弄瓦,在村里打家具门窗的同时我也向瓦工师傅请教砖瓦结构,于是我对房屋结构有了初步的认识。自从进了大同云城建筑总公司,我积极向木工瓦工等各工种老师傅们学习,努力提高自己的手艺,经常给技术员打下手,利用休息时间学习揣摩图纸,并及时请教。两年后由于我工作努力得到领导赏识,被抽到总公司装饰装修分公司工作。过了一段时间后,领导让我代班负责一个木工组,于是我的工作积极性更高了,我觉得这是一个非常好的行业。这期间在九六年我报考了太原理工大学土木工程自考大专班,在老师和同学们的帮助鼓励下于九九年顺利拿到自考专科毕业证。二零零零年我换了单位,来到大同北岳建筑安装公司任质量安全员。工作了一年后,领导就任我为工地技术员。在新的技术岗位上我兢兢业业,在严格坚持规范标准的情况下努力探索新的改进工艺做法同时也将公司要求的新工艺做法新标准及时应用到生产实际中来。二零零五年我聘到了大同世纪晨光工程装饰公司,任工地技术员。多年的工地实践经验和技术员岗位工作履历,使我在这个行业得到充分锻炼,具备了处理常见工程通病和技术问题的能力。面对市场经济危机下的新形势,我将努力学习以不断提高自己的工作能力,去适应公司新的更高发展要求。

工 作 总 结

我是零六年毕业聘到大同世纪晨光工程装饰公司,任工地技术员,跟老技术员负责工地水暖给排水方面的工作。初来时,我积极向工人老师傅们学习请教有问题不懂,在公司参与的大同阳光海悦酒店装修装饰、阳高县烟草公司营业厅装修的工程建设中我积极学习老师傅们的各种土方法及时与自己的书本知识相对应,找出自己工作中的各种不足。在一年半的锻炼中,我顺利掌握了水暖方面的安装操作规程,成为一名合格的操作技工,促进了我在技术岗位的实践经验与书本理论的相结合。后来在阳高县烟草公司营业厅装修我独立负责水方面的工作,得到了甲方的好评。

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篇六 :论文及个人总结

浅谈小学数学课堂如何有效进行开放式教学

在传统的小学数学课堂教学中,存在明显的三点不足:其一,教学内容孤立,没有统一在一个整体系统中进行教学,造成许多学生不能理解抽象的数学结论,特别是传统的数学教学,所采用的问题通常只有唯一的答案或唯一的解题方法,这样容易使学生思维变得僵化;其二,传统的课堂教学过程往往是教师复习旧知,导入新知,学生练习,归纳总结,整个过程都由教师单打独奏,学生不能积极参与互动,得不到启发学生智力的作用;其三,传统数学课堂教学,活动内容平泛,活动形式单一,活动主体是教师,学生纯属听众。由于这些因素,致使学生对数学不感兴趣。

开放式教学能克服这些不足,变传统的“封闭式”学习为“开放式”学习,其主要思想是学生的数学活动和内容必须具有很大的伸缩性和实用性,能使每个学生根据自己的能力联系生活实践达到既掌握数学知识,又培养学生的数学思维能力;开放教学过程能活跃课堂学习氛围,经常变换课堂教学模式,优化教学步骤,寓教于乐中,能激发学生对数学的爱好,以及对数学的情感,达到提高数学综合能力的目的。在现在新课程改革的形式下,有的老师误认为开放式教学就是让学生自由处理学习的内容,学习过程也是毫无步骤和目的的活动,学生满教室跑,看起来气氛十分活跃,实质收不到效果。下面,我就小学数学课堂教学如何有效地进行开放式教学谈点体会:

一、采用“开放式”问题,有利于提高学生的学习兴趣

开放式教学的内容是用一般化和多样化的问题来表现在教学中,采用的问题是既根据数学目的和教学内容又根据学生的能力,兴趣来选择的,它不同于采用“常规”问题,在设计问题时,教师必须考虑下面两个条件:

(一)问题必须适合于学生

1、问题中必须包含有学生熟悉的东西;

2、学生对所研究的内容感兴趣;

3、学生有解决问题的需要;

4、应用已有的知识足以解决问题;

5、有真实感;

6、问题有足够的变通性,以致能根据学生的能力和兴趣作出各种变化;

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篇七 :office学习心得论文

office学习心得论文

摘要:文字处理是当前社会用处最广泛的东西,因此Word的出现,带来了许多的方便。随着办公自动化在企业中的普及,作为Microsoft Office重要组件之一的Word越来越得到广泛使用,它可以帮助用户创建、编辑、排版、打印各类用途的文档,成为用户日常工作、学习和生活中信息处理的好帮手。也是现代办公室不可缺少的软件之一。

关键词:Word排版 办公软件图文混排 Excel优点 Excel的普及性

MicrosoftOffice是一套由微软公司开发的办公软件,它为Microsoftwindows和AppleMACOSX而开发。该软件最初出现于九十年代早期,最初是一个推广名称,指一些以前曾单独发售的软件的合集。当时主要的推广重点是购买合集比单独购买要省很多钱。最初的Office版本包含Word、Excel和Powerpoint;另外一个专业版包含MicrosoftAccess;随着时间的流逝,Office应用程序逐渐整合,共享一些特性,例如拼写和语法检查、OLE数据整合和微软MicrosoftVBA(VisualBasicforApplications)脚本语言。其中常用的组件有word,excel,Powerpoint等。

Word是由Microsoft公司出版的一个文字处理器应用程序。它最初是由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年),SCO UNIX,和Microsoft Windows (1989年),并成为了Microsoft Office的一部分,目前word的最新版本是word 2010,于20##年6月18日上市。

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篇八 :论文读后总结

论文总结

1、《我国上市公司收缩性资本运营财务绩效的实证研究》

这篇文章首先分析了我国上市公司收缩性资本运营有关特征,并在这个基础上,运用财务分析的方法得到四个重要的财务指标,并以此构建了一个财务综合评价体系,运用因子分析等分析了该行为的效果。通过在不同行业样本的财务绩效和对论证结果的实证分析,得出了实证结论以及具有针对性的自己的看法与建议。

2、《浅谈资本运营工作中的财务管理》

这篇论文首先对企业资本运营进行了基本的概述,揭示了企业资本运营的内涵以及特点。紧接着作者分析了财务管理在资本运营中的作用,得出了结论:财务管理是企业资本运营的基础也是其必要条件与核心。资本收益最大化是资本运营的财务目标,得出优化资本配置是资本运营的财务核心内容,资本运营的财务重心是加强风险风范。随着市场经济的不断发展,企业的经营方式由原有的商品经营增加了资本运营,财务管理也必然成为企业管理的中心内容。在资本运营中,必须要与财务管理有机结合,才能不断推进我国现代企业制度的建立以及企业经济效益的不断提高。

3、《国有企业资本运营的财务问题探讨》

文章从三个方面对国有企业的资本运营财务问题进行了研究,分析了国有企业资本运营财务方面存在的问题:筹资渠道单一、选择投资项目盲目缺乏理性、会计计量收益存在问题、忽视无形资产的作用。提出了健全与完善国有企业外部市场环境,在企业内部建立适应现代企业制度要求的国有企业经营者的激励与约束机制的对策,以及得出

了会计收益与经济收益相结合、对无形资产进行了详细的阐述。

4、《煤电一体化建设项目财务评价》

本文比较深入地研究了煤电一体化建设项目财务评价中的重要问题,主要有财务评价指标体系的构建、一体化项目的评价思路、财务风险评价,以及这就方法和还本付息方式对财务评价的重要影响等等。分析我国煤电项目经济特性以及财务评价与问题的基础上,论证了财务评价的重要性,,初步奠定了我国煤炭一体化建设项目评价的理论基础。在现有的评价理论基础上构建了反映项目盈利能力、偿债能力、效率比率的财务评价指标体系,提出了利用内部转移价格为纽带进行煤电项目财务评价的方法,通过确定满足煤矿项目基本回报要求的煤炭产品内部转移价格,计算发电项目的内部收益率、净现值等判据指标,进一步分析了整个项目的盈利能力、偿债能力和财务生存能力。又以雨汪煤电一体化项目为例进行了实证研究,进一步论证评价方法的实用性。最后,对一体化评价方法做了进一步补充。

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