篇一 :三个一活动总结

南沙河镇陡铺小学

开展“三个一”活动总结

为深入贯彻落实市教育局关于在全市教育系统广泛开展“三个一”活动(即印发《致学生家长的一封信》、召开一次家长会、组织一次学生家访)的通知精神,帮助家长了解孩子的学习情况,进一步密切家校合作,营造更加良好的育人环境,我校在20xx年1-3月份认真准备,积极开展了“三个一”活动。

1月x日召开放假大会,下发了《致家长的一封信》。《致家长的一封信》从学习、安全、实践活动、体育锻炼、感恩父母等方面向学生提出要求,并期望家长寒假加强对孩子的教育引导,让学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假。《致学生家长的一封信》内容主要还包括:近年来我市教育系统和本单位教育工作取得的成绩;围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量、学校后勤服务保障等家长关注的热点问题征求家长的意见建议;信中设置征求意见栏、监督举报栏。开学后,学校将《致学生家长的一封信》回执全部收回、存档。对于意见书中提到的整改建议和意见,学校进行了充分的调研,对涉及的问题将进行逐一整改,对涉及到的老师也进行了个别谈话,并提出了针对性性的做了纠正措施。

1月x日假期开始后,学校组织学校领导、班主任、学科老师分批次进行了家访活动。通过家访,家长们对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯,注重寒假时间的利用和管理统一了思想,达成了共识,在惊喜的同时也在反思着自己平时教育方式方法上存在的不足,并且表示今后会努力转变教育观念,更多的关注孩子的健康成长,更多的关注与孩子心灵的交流。这次家访活动得到了家长们的认可和社会的广泛支持,社会效果良好,群众理解,反响热烈。

3月x日上午举行家教报告会。这次家教报告会由滕州市家教协会成员、我校教师张厚超老师主讲,张老师从学生习惯养成和家庭教育对孩子们的影响等诸多方面和家长们进行了互动交流,并就家长会并就学生成人、成才教育等方面给家长提出建议。家教报告会历时近两个小时,虽然当天天气不是很好,早上还飘了一阵细雨,但是家长到达率很高,张老师的演讲结束后,许多家长还不愿意离开,他们围着张老师咨询自己遇到的家教难题,寻求解决的办法,会后家长们还和代课老师进行了交流和沟通。

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篇二 :三个一活动总结

“保持党员先进性,我为母校争光彩”主题教育实践

活动总结

为鼓励毕业生党员积极参与创先争优,提高其参与创先争优的积极性,充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下,我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性,我为母校争光彩”为主题的系列活动,现将本次活动开展的相关情况总结如下:

一、 活动开展情况及活动效果 。

(一)、活动开展情况。我院党总支自接校党委通知之日起,就根据校党委文件的相关要求,及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案,首先,我院精心策划、认真组织,积极落实贯彻学校党委文件精神,对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的人生观、世界观、价值观和择业观;并提醒其要时刻加强党员的身份意识,做文明离校的倡导者。之后,我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进,我为发展献良策”的讨论座谈会。会上,党员同志们都认真思考、主动发言,积极地说出自己的想法和意见。最后,我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下,各毕业生党支部都认真对待、及时开展,让我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。

(二)、活动效果

通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动,我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上,他们郑重表态,不论是在校期间还是毕业之后,都会“牢记宗旨,明确责任,履行使命”,奋发向上,为学校及学院争光。行动上,他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者,认真签写文明离校承诺书,并郑重承诺,在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。

二、 本次活动过程中存在的问题和不足

首先,由于很多毕业生这段时间都处于外出状态,以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次,在“高举党旗争先进,我为发展献良策”座谈会中,尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论,但所提出的意见还是缺乏创新性和针对性。对于以上存在的问题与不足,我们将在以后的活动中,逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育,加强学生的业务能力培养,不断提高学生各方面的综合素质。

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篇三 :“三个一”活动总结

“三个一”实践活动的总结

国家农村中小学现代远程教育工程项目在我校实施以来,学校行政一班人非常重视,抓住机遇,求发展,立章程,添措施,造氛围,强实施,有序地构建科学格局,扎实开展校本培训,学校把信息技术教学当作发展学校信息化教育的重中之重,常抓不懈。采用“一带多”、“一帮一”、“合作学习”等形式,充分利用远教资源对师生有计划的进行培训、运用,取得了较好的管理、应用、研究效应,高效发挥了其作用。

一、强化管理,落实责任,确保远程教育项目工程的顺利实施。 扎实抓好管理队伍建设,建立健全了各类机构,成立了领导小组、工作小组、应用研究小组。下设办公室,并由具体的项目教师负责,主持开展远教项目的实施工作,每个光盘播放点由村校主任教师担任播放点的组长,形成从管理到应用、研究的工作网络。而且,电化教育领导小组、远程教育领导小组、远程教育资源科研课题领导小组由校长亲自任组长,项目教师负责把工作落到实处,做到层层建有机构,层层落实责任,让全校的远程教育工作有计划、有目的开展。 建章立制,保证远教工作常规化。学校上级要求,结合本校实际制定了各项规章制度,这些制度包括设备设施管理制度、应用研究管理制度、教师培训制度、项目教师工作职责、资源使用登记制度、备课室管理制度、多媒体教室管理制度、硬(软)件设备管理制度及领导小组职责等。

二、重视宣传,强化应用,营造运用远教资源的良好氛围。 重视宣传,专门召开了远教动员大会,宣讲国家实施现代远程教育工程的重要意义和应用远程教育的几种常见模式,让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。学校领导和项目教师经常深入到村校、班级,向老师和学生宣传应用远程教育资源的作用和意义。还利用机会面向社会宣传,让大家明白国家实施现代远程教育工程的目的是为了缩短东西部教育的差距,是为了让在同一蓝天下的农村孩子也能享受城市孩子的优质教育。

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篇四 :某学校20xx年开展“三个一”活动情况总结

精品

某学校20xx年开展“三个一”活动情况总结

我校全体教职工积极投身于这次活动,我们高度重视,按照教育局党委的统一部署和具体安排,结合学校实际,精心组织,周密安排,扎扎实实地开展“三个一”活动,有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距,分析根源,及时调整思路,落实赶超措施,负重奋进,自我超越,为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下:

一、加强领导,精心部署

学标杆,开展“三个一”活动能否顺利实施,关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,制定了工作方案,做到分工明确,责任到人,层层落实,使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署,又抓紧每个环节具体措施的落实,坚持把“三个一”活动开展好,落实好,认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”,为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。

二、制定目标,明确要求

坚持“让学生喜欢,让家长放心,让社会满意”的办学宗旨,扎实搞好学标杆,“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。 在学校内部,把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆,各级部、各学科组比教学质量、比合作意识,团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力,争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。

精品

精品

把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆,全体教师努力提高执教水平、教学理论水平,让更多的教师走出去,创建人人争当名师的氛围。

三、动作扎实,成效显著

结合我校教育教学工作的实际情况,我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来,念好结合文章,做实自选动作,“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是:

(一)校内“三个一”活动

1、到标杆单位进行一次学习

组织各年级、各学科教师到六年级参观,看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距,找准了位置,定好了方向。在这一活动中,广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考,认真地总结了自己在教育教学工作中的成败,对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标,引导广大教师不断前进,超越自我、超越目标。

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篇五 :安全教育三个一活动总结

坊子区三马路小学

学期初,为了巩固“平安校园”创建成果,遵照区教育局文件精神,我校积极组织开展安全教育三个一活动,在狠抓落实上下功夫,扎实开展了学校安全工作,并取得了实效。现总结于下:

一、完善制度,落实责任

学校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工,层层签订安全责任书,形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,三马路小学在与教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制度,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查,排除隐患

三马路小学属区直小学,针对学校安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。

(1)开学第一天,成功开展了安全疏散演练,并组织了以“安全教育”为主题的班队会,结合国旗下讲话进行全方面的安全教育,学校安全工作第一位的思想深入人心。

(2)开学第一周,学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中,一一列出排查项目和明细,明确排查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保正常使用。

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篇六 :三个一活动总结

“三个一”活动总结

德育是学校教育教学工作中一项重要内容,是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。一年来,在德育教育中,以“三个一”活动内容为主线,以“文明礼仪伴我行”为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的“三个一”活动总结如下:

1、每天一个励志警句

调动每一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的情操。

2.每周一个感恩故事

(1、)每周安排一个感恩故事,每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间,各班级要把好的感恩故事在班级展示

给大家,让全体学生学习。通过学习使学生懂得感恩,知道回报社会。

(2)、每两周安排一次以感恩为主题的班会,通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。

3.每月一个好习惯

按照“三个一“活动的计划,要求学生每个月养成一个好习惯,先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。

我通过“三个一”活动,进一步加强了对学生的德育教育,使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但对学生的德育教育不是一蹴而就的事情,而是一个持之以恒的过程,是一个潜移默化地影响过程。我要将“三个一”活动继续深化下去,让“三个一”活动成为我们班级的德育特色,让每一个学生都成为高品质、高素质的合格人才。

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篇七 :消防安全三个一活动总结

消防安全“三个一”活动总结

根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。在活动中,我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识,认真研究了校园消防安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、教育与管理、治理与宣传相结合的工作方针,实事求是、务求实效,力争保障师生生命财产安全。实实在在地工作,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,特将本次活动小结如下:

一、领导重视,机构健全

学校建立了消防安全教育长效机制,成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组,健全安全保卫机构。

二、高度重视,做好宣传

只有思想上重视,安全行为才有保障。这是我们多年来的安全工作经验。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。学校领导一直把消防安全宣传作为头等大事来抓。并聘请专家来学校进行消防安全知识讲座,让所有人掌握基本消防安全知识,增强消防安全意识。

1.学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2.学校组织学生观看“消防安全”的教育宣传片,组织学生分

年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育VCD光碟,对学生进行防火安全教育等活动。

三、落实责任,细化管理

只有做到责任到人,加强管理,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来:

1.明确重点防火部位及其负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时明确了多媒体教室、总务室等几处重点部位及防火责任人。冬季学校组织一次由校长带队、消防安全督查小组人员参加的冬季安全工作大检查,切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路;实验室、图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点检查.

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篇八 :晓墅中心小学校园消防安全“三个一”活动总结

晓墅中心小学校园消防安全“三个一”活动总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。根据浙江省公安厅办公室、教育厅办公室《关于进一步加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》要求,结合冬春季节火灾多发特点,开展了寒假前至开学初消防安全“三个一”活动,现将本次活动总结如下:

一、统一思想,提高认识,营造学校消防安全工作氛围。

学校领导高度重视学校消防安全工作,在上学期末的安全工作例会上,分管校长对本次活动作了专题布置,重点要求各科室责任人、年级组长、班主任利用本次活动开展的契机增强我校师生消防安全意识,消除我校安全隐患。同时积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动:即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份“假期消防安全作业”,通过学习宣传,全体师生统一了思想,提高了认识,切实把此次消防安全教育落到实处。

二、健全组织,落实责任,探索学校消防安全工作机制。

学校成立了由校长任组长,副校长为副组长,教务处、总务处主任及各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作,做到工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有整改。

三、以人为本,加强学校消防安全知识教育。

1.将消防安全教育纳入学校的日常教学内容,根据县教育局要求,上学期末每个班级利用班会课安排1节有关消防安全知识的课程,重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等教育。

2.为了树立生命意识,强化学生安全意识,提高学生的自我防护和自救能力,上学期,联合晓墅交警队组织师生开展了一次紧急消防疏散演练,同时又安排了法制副校长为师生上了一堂“消防安全课”,让学生学会应急避险的常识和技巧。

3.在校园悬挂消防安全宣传横幅,并开辟了1个消防安全教育宣传栏,让

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