篇一 :xx幼儿园年度工作总结

XXX年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年.本学年即将结束,看着一年来孩子们一步一个脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,仙河幼儿园全体职工感到无比的欣慰。在这一年中我们严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作中,得到了家长的好评,孩子的喜欢。现将工作总结如下:

一、办园方向和队伍建设

根据我园发展规划和本年度工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和《幼儿教育纲要》两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效,并对各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。让其在幼儿园的发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。

良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。每位教师坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法。每周三的下午我们利用下班的时间,进行集体说课,集体备课,这样不仅可以锻炼老师们的综合素质,而且在讨论中,在争辩中,整体老师的专业理论素质得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面各位老师进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

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篇二 :20xx年度市农村幼儿园管理工作总结

20xx年度农村幼儿园管理工作总结

根据国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,以及省市政府在大力推进学前教育事业发展意见中提出的“坚持城市农村共同发展”的原则,近年来,市教育局教培中心积极有效地开展和推进农村幼儿园管理工作,发挥城区公办幼儿园优势,采用片区联动模式把管理的范围从业务和教研,扩展到制度建设、常规管理、师资交流、年检管理等,在硬件上和软件上带动一大批农村幼儿园共同全面发展。一大批的农村幼儿园通过片区城市、农村幼儿园手拉手,在教师的业务能力和幼儿园教育教学质量上有了明显的进步,群众的反映也越来越好。

根据本市各类幼儿园分布情况,将我市幼儿园划分为五个片区,以片区内公办幼儿园为龙头,带动片区内农村幼儿园,建立健全幼儿园园务管理及保教工作等方面的规范与发展,形成“联片互动、资源共享、协作提高”的管理格局,同时依托绿色实验幼儿园为成都市幼儿教师发展基地的优势,在城市、农村幼儿园之间架构起了一座合作研究、互惠互利的桥梁,达到城市、农村幼儿园保教质量的共同提高,均衡发展。

一、搭建框架,制定计划

我们建立了从教培中心、片区、幼儿园的三级管理网络,明确了片长、副片长的职责,并颁发聘书。同时,通过市教育行政部门统一发文,对各片区公办园发挥教师“传、帮、带”以及各农村园所在片区联动模式中的具体任务做了明确规定,该举措有力地激发了广大城市、农村园参与共建活动的积极性。每学期定期组织片组工作会议,听取各幼儿园提出的意见和建议,研究确定帮扶计划。根据农村幼儿园在幼儿园发展与保教规范等方面存在的困惑问题,确定帮扶工作重点。

二、强化培训,加强监督

培训是教师专业发展的有效手段,监督为各项措施的落实提供了有力保障。具体做法有:

1、开展各种具有针对性和实效性的教师专业技能培训,让城区公办幼儿园、幼儿教师发展基地的骨干优秀教师以师带师,为农村幼儿教师的专业技能提供了

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篇三 :创建省级农村合格幼儿园工作汇报

工 作 汇 报

———流均镇中心幼儿园创建省级农村合格幼儿园情况介绍

为贯彻落实省教育厅、省财政厅《关于实施农村合格幼儿园建设工程的意见》要求,加快我区学前教育的发展,特别是农村幼教事业的更快发展,缩小乡镇与县城的整体差距,让农村幼儿接受良好的学前教育,坚持“全面谋划、因地制宜、发展典型、整体推进”的工作思路和原则,结合我镇实际,积极采取有效措施,认真对照《省级农村合格幼儿园验收标准》,通过多种渠道筹集资金,实现了由私立向集体的体制转换。改造了各类设施、购买了教学具、改善了办园条件,进一步加强了教育管理工作,促进了学前教育工作的上档次、上品味。目前,我园逐步走上了科学化、正规化的发展道路。

一、基本情况:

我园占地面积1215平方米,校舍面积是750平方米。目前, 在园幼儿101人,大、中、小班各一个。教职工10人,其中园长1人,专任教师6人,保育员3人,学历合格率达100%,大专2人,公办教师1人。

二、成立组织:

我园通过多种渠道筹集资金,实现了由私立向集体的体制转换。积极创建省级农村合格幼儿园,成立了以崔桂标为组长的创建工作领导小组,副组长:李顺宏,成员:智应文、姚德宏、刘守本、孙兆林。我园从硬件到软件都进行了改造,彻底改变我园的落后面貌,力争让幼儿、家长、社会满意,打造流均幼教的一流品牌。

三、拟定方案:

起初,我园有两套方案:1.收购原来的私立幼儿园;2.在收购原私立幼儿园不成的情况下,在成人校或流均镇中心小学前教学楼选择其一新办幼儿园。根据实际情况,实施了第一套方案,确定了收购价格为739800.00元。

四、人员聘用:

原私立幼儿园的所有教职工由原法人代表全部解聘,新创建的公办园首批聘用人员为20xx年2月至20xx年6月在原中心幼儿园工作的镇批幼师,若人员不足,用中心小学的公办教师补充。目前,专职教师按每班2—2.5人配备,幼儿园园长实行持证上岗。

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篇四 :幼儿园工作总结

幼儿园开办以来,全体教职工在我的率领下,求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作,在圆满完成教育教学计划的基础上,顺利通过了省学前三年教育督导评估验收与普三复检任务,并多次接受省市级幼教现场会参观检查。为促进幼儿园更好更快发展,现将几年的工作总结回顾如下:

一、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,群策群力,提高保教质量。

教师是一个幼儿园的灵魂,重任在前,只有把全体教师的积极性都调动起来,我们才能保质保量的完成任务。因此,在迎接省阶段性推进学前三年教育督导评估验收任务中,我对全体老师讲述了当前形势,我们所面临的任务,希望全体教师发挥主人翁精神,通过本次检查验收把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中,我给予每位教师最大的自主权,自己的班级自己做主决定布置方案,缺什么我给想办法解决,可以说我们全体教师都做到了以园为家,为幼儿园建设献智献策,加班加点更是常有的事,因此我们才能顺利通过上级部门的验收。我认为能发挥出每位教师的潜能,加强幼儿园的凝聚力是我工作最大的收获。

二、规范办园行为,提高办园效益

(一) 加大教育投入,改善办学条件

1、加大基础建设投入

五年来,我多方筹措资金,通过上级部门拨款、村委会购置、社会捐助等形式,投资近40万元,建起了幼儿食堂、幼儿寝室、盥洗室、舞蹈室、卫生保健室等专用设施,厕所改建成水冲式厕所,幼儿活动室全部装修一新,还精心打造了一个书香绿色长廊,环境优雅,文化氛围浓厚,是幼儿健康成长,快乐求知的理想之地。

2、增加教育设施投入

五年多来,我园更换了桌椅100余套,新增橱柜40个,购置了大型玩教具蹦蹦床、转椅、秋千、跷跷板、滑梯等十余件,自制玩教具轮胎车、攀爬架、荡桥、钻筒、小推车、小旱船、小火车等100多件套,达到了省农村幼儿园配备标准。

3、加大教学器材、图书的投入

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篇五 :幼儿园工作总结

我园领导树立管理就是服务的思想,切实转变角色,由教育教学工作的监督检查者,转变为支持者、合作者、引领者,努力与全体教师建立平等、互助、互进的关系。园领导率先垂范,廉洁自律,每项工作不仅考虑在老师们的前头,而且与老师们一起设计环境创设方案,参加家长会、开放日等活动,积极出主意、想办法,化解矛盾,解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用,全园上下形成了团结向上、开拓进取无私奉献的浓厚氛围,领导与教师做到了思想上合心、行动上合拍,在工作中自觉追求“精、新、实、正、诚”,确保了各项工作圆满高效运转。

一、教学工作不断推陈出新

我们是农村幼儿园,要在改革大潮中赶上时代的步伐,就要不断总结经验,在探索中求得发展。健康是孩子生活的根本,我园注重健康教育的培养,从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿实施安全教育活动,突出了我园的健康教育特色。我园结合区“四位一体”精神,从园周边环境入手,重新美化了环境,粉刷了墙壁,丰富了区域活动的投放材料,园容园貌焕然一新,受到了各级领导和家长的一致好评。

二、幼儿园安全卫生工作落到实处

号召全体教师,树立安全第一,以人为本的思想。把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报。今年,流感病毒工作放在了幼儿

园工作的首位,我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓,教师监督的措施,层层落实责任,坚持每天对活动室、幼儿玩具,毛巾、水杯进行消毒,每天检查幼儿的健康状况,发现感冒或者异常幼儿及时通知家长到医院检查,作到防患于未然。

三、家长工作放在首位

多年的工作经验使我们深深懂得:家长是我们的重要合作伙伴,要科学引导、要愉快合作、要真诚沟通,才能取得教育的共赢。家长工作中,我们更多强调的是“换位思考,真诚沟通”,我们要学会奉献、默默付出,开创了家园共育的新局面。为了增强工作的透明度,广泛宣传幼儿教育,交流工作经验,我们坚持每月末,将家长请进来观摩本月的教学成果展示。收集家长意见,取长补短,不断改进。

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篇六 :幼儿园20xx-20xx第一学期工作总结

幼儿园2013--2014学年第一学期园务工作总结

辞旧迎新,喜迎20xx年的到来,我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。本学期,我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,以《纲要》《指南》为指导,根据《20xx年秋季工作意见》的精神,认真制定并执行学园年度工作计划,明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将本学期工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,提高师资水平。

1、加强学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。强化师德师风,开展系列主题研讨活动,如以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的读书活动、《促专业成长,做幸福教师》研讨活动。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内互听课活动、区域角环境创设、区角游戏活动等,起到了借鉴作用。二是加强我园特色教育——《礼仪教育》活动,加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格,重视

培养幼儿良好的生活、卫生、学习及行为的良好习惯,将礼仪教育贯穿到一日生活活动中与重大节日中。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后反思、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动。通过园本互听课活动,促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。

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篇七 :米村镇中心幼儿园结对帮扶年度工作总结

新密市米村镇中心幼儿园结对帮扶年度工作总结

根据我市教体局有关文件精神规定,我园和新密市粮食局幼儿园建立了结对帮扶关系,在工作中我们坚持求真务实、学习粮食局幼儿园的教育教学和管理方法先进工作经验。

一、高度重视

我园领导十分重视结对帮扶工作,并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”,即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实设备,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、 和谐帮扶

粮园为进一步发挥市示范园的教育资源辐射作用,提高乡镇幼儿园办学水平,扎实做好帮教结对工作。本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则,真诚面对,几项活动。1、积极参加粮园的各种活动,如:园本教研活2、教学观摩课。3、开展送课到园活动4、开展结对园教师之间的师徒结对工作。为切实了解和评价结对帮扶工作的效果,共同提高办学效益,我们建立了稳定的互访机制。一是通过互访,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是通过互访,开展教研活动。主要以公开课、示范课、为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动,以提高其专业素养,我们感到受益匪浅。

三、幼儿园管理

围绕我园特色与内涵发展,在新密市粮食局幼儿园的帮助下制定了切实可行的《2013-2016三年远景规划》;健全了幼儿园各项管理制度,建立了各项档案资料,促进了我园各项工作的科学化、制度化和规范化。

为了加强两所幼儿园间领导班子的横向沟通,粮食局幼儿园园长及骨干教师走进我园参与我园行政例会,双方领导就幼儿园的安全管理、教育教学管理和家长工作等有关问题交流管理经验,沟通交流了管理心得。通过这样近距离的沟通交流缩小了双方的距离,有利于幼儿园工作扬长避短,让双方幼儿园都得到了提高。

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篇八 :幼儿园20xx年上半年工作总结

幼儿园20xx年上半年工作总结 一年来,我园在市教育体育局党委的正确领导下,全体教师齐心协力,紧紧围绕“让更多的孩子接受更好的教育”这“一个主题”,始终坚持一个理念,突出抓好两项重点,全力打造三个满意。进一步优化育人环境,全面提升教师素质,圆满完成了本学期制定的各项工作计划,现把本学期工作情况汇报如下:

一、加强学习培训,提高教师专业素质

我们始终把加强全体教职工素质建设牢牢抓在手上,突出做到了“三个强化”。

1、强化师德建设。我园倡导讲奉献、比成绩、乐创新,根据幼儿园工作实际,在全体教师中开展了“六无六多” 优质服务承诺,(无反鞋、无错扣、无乱发、无散鞋带、无长指甲、无裤脚着地,多一份关爱、多一些微笑、多一点宽容、多一声赞扬、多一分理解、多一份希望)服务质量得到了很大提升。袭爱华老师做为优秀幼儿教师代表参加了教育系统庆七一优秀党员事迹报告会。

2、强化业务建设。

一是大力开展园本教研活动。4月组织了教师观摩教学研讨活动,18位教师获得园级优质课,2位老师参加了济南市幼儿教师优质课和教学能手评比,分别荣获济南市优质课一等奖、济南市教学能手称号。有5位教师获济南市电教优质课一等奖,1人获山东省电教优质课一等奖。老师们在参与、实践、反思中,极大提高了专业化水平。

二是开展了优秀教师支教、送教活动。我园选派4名优秀教师赴乡镇中心幼儿园支教,为7处中心幼儿园送课共14人次.开展了帮扶垛庄中心幼儿园的活动,充分发挥了我园示范带动作用,促进了农村幼儿园管理水平和教学质量的提升。

3、强化课题研究。本学期我园认真组织了济南市十二五规划课题《基于幼儿园实践的教师发展性评价研究》和三个章丘市十二五规划课题的研究工作。我园教师在幼儿教育专业期刊正式发表论文5篇。

二、更新育人理念,全面促进幼儿和谐发展

我园坚持爱心教育,以儿童发展为本的宗旨,在各项活动中促进幼儿全面和谐发展

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