组织学生观看《感动中国十大人物颁奖典礼》工作总结 20xx年05月10日,我和一些学生干部组织10级和11级的学生观看了《感动中国十大人物颁奖典礼》,这是辽东学院特色感恩活动中的一段小插曲,它的奏响,在一方面体现我们以人为本的教育理念,另一方面,它也是科学发展观的一种体现,是对八荣八耻荣辱观的宣传和深化。本次活动,由三个部分组成:第一,活动前策划,找材料;第二,组织观看;第三,观后有感。在观看期间,许多同学都留下了感动的眼泪,这些眼泪验证了这次活动的成功。从各个学生所写的观后感中,我看到了一颗颗充满感恩的赤子之心。我想,这不仅是一个树立学生感恩信念的契机,更是引导我们学生走向社会主义文化康庄大道的明灯。从本次活动中我收获良多,特别是学生们的感恩决心让我深深触动。因此,这次工作总结,我打算从感恩教育的角度来谈一谈自己的体会。
感恩是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要途径。然而当今感恩意识的缺失已成为一种普遍现象,应引起高度的关注。感恩意识教育是学校德育的一个重要组成部分,对于学生的人格健全与教育有着重大意义。记得有这样一个事件::驻马店市以文科总分第一名的的成绩考取中国人民大学,国际金融专业,后在美国耶鲁大学就读的张磊,“已经保证”向耶鲁大学捐赠888.8888万美元。他认为是耶鲁改变了他的一生。张磊的行为,应该促使我们的高校好好想一想。怎么教育学生像张磊对耶鲁一样对待自己的母校?天津滨海频道“今日开庭”栏目曾报道:一名考上研究生的贫困学生,将长期支柱他求学
的恩人告上了法庭,在法庭上这名贫困的大学生没有一句感恩的话,而是骂了他的恩人卑鄙等等,说明大学生感恩意识淡薄,忘恩负义现象时有发生,看完这些报道我感觉高校教育,确实要在大学生感恩教育上下功夫了。
有专家认为,感恩意识的缺失从根本上讲就是优秀传统文化被遗弃的结果。因此,加强大学生的感恩教育势在必行,但以什么样的方式来教育大学生这还值得教育界的思考。当前学校开展以引导学生学会感激为目的的感恩教育,已经成为学校德育的一个重要组成部分。感恩教育对于提升学生的道德素养,人格健全有着重大意义,它是时代发展的必然要求,也是构建和谐社会的重要途径。
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