朱顶初中“学校标准化建设”工作总结 刘启明 20xx.1.15
20xx年x月我校被定为第一批“初中学校标准化建设”单位。我们积极参与“初中学校标准化建设”创建工作,积极策划、精心准备,全面完成了软件的准备和硬件的安装,顺利接受了教育局的检查和省厅的验收。同时,利用教育整合和标准化建设之契机,不仅改善了学校的环境,增添了学校的硬件设施,而且使学校办学综合水平和教育教学质量明显提升。
一、抓住契机,积极“建标”
1、“建标”工作的宣传和资料整理
学校领导小组通过召开办公会,传达上级文件要求,统一全体干部和管理人员的思想;通过开全校教职工大会,宣传上级文件精神,提高全体教师的认识水平;通过广播、画廊,向学生宣传创建工作,提高学生及其家长爱校意识。通过宣传发动,全校师生在“建标”工作上达成共识。学校把资料的整理工作进行分解,定责任人、定落实的时间期限、定整改的检查时限,力求资料真实、规范、有用、精简。同时,在资料整理的过程中,力求对过去的工作成绩、经验和制度进行梳理和系统化和科学化,以便更好的指导将来的工作。
2、软件建设
学校领导充分认识到:在抓好硬件建设的同时,尤其要抓好软件建设,要以“初中学校标准化建设”创建工作为平台,唱一台好戏,唱一台大戏,唱好一台精彩纷呈的教育精戏。学校在软件建设方面牢牢抓住九个“注重”,即注重教育观念和教学模式的转变、注重课堂教学效率的提高、注重制度的建立和完善、制度的落实检查、注重教学方式的转变、注重教师队伍的建设、注重育人的实效性、注重对硬件的管理和充分使用、注重学校校园文化的建设、注重管理水平的夯实(规范化、精细化、人文化),努力打造成为五河优质初中。
二 、“建标”工作的总结:
1、加强领导,提高认识,把思想和行动统一到县局的要求上来 为了有领导、有计划、有步骤地开展“初中学校标准化建设”达标工作,我校成立学校“初中学校标准化建设”领导小组,并结合学校的实际情况制定了创建方案和计划。把创建工作分成四个阶段:建设阶段(硬件建设阶段,软件建设阶段 )、整理专项材料阶段、整改完善阶段、巩固提高阶段。并通过各种途径和方式宣传发动全校师生,提高认识,形成合力。
…… …… 余下全文