《大学生的就业情况》调查报告

一、调查目的

为了方便统计在校大学生对就业问题的情况、需求及倾向，我采取了调查问卷的形式来了解大学生对就业各方面的问题及要求。

目的：

1．了解学生对选择职业的要求及原因。

2．了解学生对求职渠道的选择。

3．了解学生应聘时对公司的要求。

二、内容

1．调查方法：随机抽样，问卷调查

2．调查地点：广州民航职业技术学院

. 3．调查数额：20份

4．调查对象：学生

三、调查数据分析

（一）预测在校生对就业机会的关注分布

1． 你从什么时候开始关注就业机会？

A大一 B大二 C大三 D大四

小结：学生对于就业机会的关注从大三时开始，大部分集中于大四阶段，大一、大二对就业机会的关注比较低。

（二）预测在校生对职业的取向

2．你对职业的取向是？

A．国家单位 B．事业单位 C．中外企业 D．私企 E．无所谓 1

小结：学生对于职业取向大部分集中在国家单位和事业单位，想进入私企的较少。

（三）预测在校生看待专业和工作性质

3．找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？

A．与专业对口的工作 B与专业有关联性，不一定对口 C

先找一份工作再说 D根据自己的喜好

小结：大部分学生对工作性质的是希望做一份专业对口的工作或与所学专业相关联的工作；小部分认为先找工作再说。

（四）预测在校生对就业地点的选择

4．你对就业地区选择的原因？

A工作待遇好，收入可观 B与国际接轨 C岗位多元化 D生活条件好 E提供再学习的机会，有较大的发展机会 F良好的人才政策 G看重创业环境 H回报家乡

2

小结：学生群体对就业地区的选择集中在工资待遇好的地区或者可以回报家乡的区域。

（五）就业渠道的预测

5．你对就业渠道的选择是？

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高沟小学营养餐满意度调查总结

为切实改善我校学生的营养状况，提高学生的身体健康水平，使营养餐更能适合学生口味，更能受到全体学生青睐。11月x日，我校按照学区安排，对食用营养餐的部分学生进行了问卷调查，现就调查结果总结如下：

一、问卷为学区统一制定的“崆峒区白水镇学区农村义务教育学生营养餐满意度调查问卷”。

二、问卷调查对象为三至六年级学生，每班随意抽取二至3名同学，共发放问卷6份。

三、调查结果：

1、学生都认为营养餐对学生健康发展很有益处。

2、学生对我校营养餐的食品卫生很满意的有6人，基本满意的有4人，不满意的没有。

3、学生对营养餐的量很满意的有14人，基本满意的有6人，不满意的没有。

4、学生对营养早餐的花样、口味很满意的有3人，基本满意的有3人。

5、调查显示学校对营养餐的食谱经常定期进行更换，学校营养餐食谱能进行公示。

6、学生都认为现在的供餐方式合理。

7、调查差显示，实施营养餐以后，自己的营养健康状况有明显改善的有2人，有一定改善的4人。

8、学生认为学校营养餐应提供早餐的有6人。

9、调查显示，学生喜欢稀饭、鸡蛋、的人较多，喜欢牛奶的较少。

10、学生比较喜欢麻花、馒头等。

11、在营养早餐改进方面，个别学生要求营养餐再加热。

总之，这次调查从一定程度上反映了学生对营养餐的心声，反映了我校营养餐的现状，针对存在的问题，我们将协调有关方面进行解决，使学生营养餐充分发挥应有的职能作用。

高沟小学营养餐满意度调查总结

高沟小学

20xx年x月x日

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第三小组调查问卷总结报告

综合同学的问卷调查分析，大部分同学的普通话水平都不怎么标准，甚至还有少部分同学的普通话很差，并且口头的表达能力也很一般，这些都表明我们的同学都需要一个能够锻炼口才的平台。绝大多数的同学演讲口才这方面的才能很重要，而口协正是他们认为的一个很好的锻炼口才的协会，因此有65%左右的同学都希望加入口协并且成为干事或者会员。根据调查分析，语言表达能力，临场反应能力和人际沟通能力是绝大多数同学都有待提高的，他们希望加入口协来提升自己的公众表达，辩论口才和与人交流等方面的能力。对于口协举办的各种活动，20%的人都认为自己会参加，但是更多的是看时间的允许。辩论赛和朗诵比赛在他们认为比较好的活动。到底为什么这么多同学的演讲与口才能力得不到提高呢？主要是因为父母的不太重视，学校的忽略，社会环境的影响以及身边朋友也没有较好的口才而影响了很多同学！在他们看来，加入相关方面的协会能够获得锻炼机会，而经常观看一些现场演讲、口才类的电视节目、看相关书籍能够加强自身能力的提高，也有一些同学认为模仿主播播音、大声朗读或对着镜子说话也是一种锻炼自己的方法。还有一些同学对协会也提出了一些建议，比如说举办多一点活动，对外加大宣传以及鼓励会员或其他非协会成员参加！希望演讲与口才协会能够越办越好！

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一． 前言

1.摘要

随着经济的发展，环境与资源的问题越来越受人们关注。环境与资源的问题与我们的生活息息相关，保护环境，对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。人类的每一个进步都是自然给予的，但我们现在却在迫害我们赖以生存的环境。环境问题是社会问题，环境的改善需要我们每个人贡献出一份力量。现在随着人们生活水平的提高，人们的追求不在仅限于温饱问题，而越来越对环境水平有了很大水平的要求。

我们的经济飞速发展，与此同时,生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。因此,环境保护与实现可持续发展,是一个一而二,二而一的任务。保护环境是实现可持续发展的前提,也只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效的保护,保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。

2.调查目的：了解同学们关于环保与资源的认识

3.调查对象：河北联合大学在校学生

4.调查时间：20xx年x月

二．调查结果及分析

1. 在公共场合是否将垃圾扔进垃圾桶

A.是 人数：40 88.9%

B．有时有 人数：5 11.1%

C．从没有过 人数：0 0%

由以上可以看出大多数同学对垃圾的处理还是比较恰当，大多数都会将垃圾随手扔进垃圾箱，这说明同学们自己对环保还是有很高的警觉性。这对环境保护具有非常积极的意义。但是也有少数同学只是有时将垃圾随手扔进垃圾箱，可见对与垃圾的处理在我们之间并不是特别的完美，同学们对于垃圾

的对待和乱扔垃圾的习惯仍然需要改进。对保护环境的意识仍有待提高。

2. 对包装的看法

A.有些包装太大，浪费 人数：30 66.7%

B．食品包装不要太小 人数：9 20%

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义务教育学校班干部及学生代表问卷调查总结报告

第一部分：概况

一、调查目的：全面了解学生班级教学、班务、学习兴趣情况的评价和建议，为不断推进常

规管理，为提高我校教育水平提供第一手资料和数据。

二、调查时间：20xx年x月x日

三、调查对象：全体学生干部及部分代表

四、调查方法：采用无记名的形式，每个学生按实际情况填写。

五、调查内容：调查问卷见卷面。

第二部分：结果与分析

一、调查结果：

1．从问卷表来看，被调查教师教学态度认真负责，敬业精神和责任心强，教学作风严谨，对于自己承担的教学任务思想上都很重视，对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教，体现了较高的职业素养；

2．学生们对学校建议提得中肯，对班级学生状况表现满意度较高，对教师工作给与肯定。

3．学生们对现有班级中存在的问题敢于面对并且指出了改进方案。

二、存在的问题：

1．对于部分科目学生反映听不懂，课后作业不会做；

2．一些教师在上课时主要是自己在课堂上讲授，很少给学生提问和练习的时间，同学之间也很少交流讨论，缺乏师生互动；

3．学生不能按照老师要求去做，有抄袭作业现象。

4.有个别学生不能及时调整心态，有厌学情绪，班级凝聚力还需加强。

三、建议和探讨：

1．严格按照学校的要求组织课堂教学，遵守教学纪律，杜绝部分教师上课迟到现象，也绝不提前课，另外要加强学生上课期间的管理，对学生不遵守课堂纪律的现象要严格管教；

2．教师要树立“因材施教”的理念，科学引导学生树立正确的学习目的和学习态度。在教师的启发诱导下，为学生提供充分自由表达、质疑、讨论问题的机会，这样学生能通过独立自主学习和合作交流，应用所学知识解决实际问题；

3．把课堂还给学生，多种教学方式相结合，调动学生的积极性和提高学生的学习热情，在课堂上教师要想办法让学生动起来，最大限度地让学生都能学些知识。例如英语课趣味性的教与学、课外小活动等，教学方法要多样化，使课堂充满乐趣，千方百计调动起学生的积极性和自我学习的能力。

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5月x日，我们再一次开展学雷锋活动。这一次，我们学雷锋小组成员的任务有所不同——进行食堂问卷调查。虽然，这是第一次，但同学们各个兴致高涨，热情洋溢，很快就将30份问卷调查完毕。在此过程中，我们不仅锻炼了自身能力，还了解到食堂中存在的不足，及同学们的不良习惯。

一、调查结果如下：

1、 食堂就餐人数：其中有约46.7%的同学表示经常

去食堂就餐；约有46.6%的同学则表示偶尔到食堂就餐；其余约占6.7%。

2、 买饭排队时间：有30%的同学认为排队时间很

短，有50%的同学表示排队时间一般，可以接受；还有20%的同学则表示排队时间较长。

3、 增设买饭窗口：有70%的同学认为食堂应增设窗

口，30%的同学则认为没有必要。

4、 对食堂人员的满意度：有40%的同学对食堂工作

人员的态度满意；约有43.3%的同学认为工作人员的态度一般，可以接受；约有16.7的同学认为他们的态度较差，有待提升。

5、 食堂用餐环境：其中，只有约16.7%的同学对食

堂用餐环境满意；近66.7%的同学表示，食堂用餐环境一般；约16.7%的同学认为环境有待改

善。

6、 对食堂卖盒饭的态度：有30%的同学表示赞成，

他们认为盒饭方便快捷而且很实惠；有60%的同学持中立态度；有10%的同学不赞成，他们认为盒饭不卫生。

7、 对烧烤摊的态度：有50%的同学赞成，因为烧烤

很方便，饿了便可以买，并且很好吃；有30%的学生持中立态度；有20%的同学表示反对，因为烧烤不利于正处于生长发育期的我们。

8、 通过调查，我们发现，同学们比较喜欢的菜肴有

青椒炒土豆丝、番茄炒蛋和鸡块；比较不喜欢的有粉丝和青菜。

二、意见和建议

对食堂的意见及建议：

1、 食堂楼下就餐光线昏暗。

2、 买饭时结帐的阿姨有时会算错。

3、 饭菜量过少，价格高，建议饭菜量增加。

4、 建议食堂工作人员佩带口罩，这样更加卫生。 对学生的意见及建议：

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合肥工业大学附属中学调查问卷总结 合肥工大附中简介：

合肥工大附中是合肥工业大学的附属中学，是小学、初中、高中一条龙式的学校，学校以培养高素质人才为目标，以推进新课程改革为动力，以促进教师专业发展为突破口，以学生为本，促进学生全面发展，努力提高教育教学质量，改善办学条件，凝炼学校特色，丰富学校内涵，学校整体办学水平不断提升。拥有一流的理化生实验室、地理专业教室、微机房、多媒体教室、学术报告厅、图书阅览室和学生活动中心；有铺设人工草坪的足球场和透气式塑胶跑道、彩色橡胶平粒子篮球场、排球场、网球场、手球场、玻璃钢乒乓球台；有与校园网连接的自动寻星天文台。校园文化氛围浓厚，环境幽雅，是读书学习的殿堂，是成就梦想的舞台。

调研地点：合肥工业大学附属中学高中部

调研时间：20xx年x月31号

调研方式:调研采取随机发放调研问卷的形式，具有一定的可靠性。

学生和老师均当场完成问卷。

调研内容总结：

学生

1、平时上学都是怎么去学校的？

A、走路 B、骑车 C、乘公交车 D、家长接送

结果：60%走路，30%骑车，10%乘坐公交

学生家距离学校普遍较近，上学主要以步行为主，但仍然需要设置学生车棚。

2、那么，你上学的时候都在哪儿吃早饭呢？

A、家里 B、上学途中在早点摊上买完路上解决 C、学校食堂里 D、不吃 P.S第2题选择B项的同学，你希望在学校设置食堂呢？

A、希望 B、无所谓 C、没必要

70%在家里吃，30%在上学途中解决

工大附中现在没有食堂，加之普遍距离学校不远，学生基本都在家里吃饭。 但也有同学希望学校能设置学校食堂

。

3、在自己教室学习的时候感觉怎么样？

A、拥挤 B、刚刚好 C、挺宽敞的

90%认为感刚刚好，10%认为较为宽敞

调研发现教室相对宽敞，课间甚至有学生在教室后面踢足球。

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