20xx年高校青年骨干教师实训总结报告
北京交通大学
20xx年x月x日至7月x日北京交通大学组织了本校青年骨干教师赴唐山轨道客车有限责任公司(简称唐车公司)实训,作为一名管理学院的青年骨干教师,我在唐车公司的企管信息部参加实践。企管信息部的核心职责是以加强企业管理建设和企业信息化实现制定相关管理制度,并构建信息处理系统,在此基础上,对公司各部门及全体工作人员进行监督、检查与考核。对于本次实践,我颇有感触和体会。
高校中的青年教师,几乎都是从学校到学校,不但社会知识较匮乏,对于专业知识更缺乏实践和应用的结合。故此,实践对于青年教师十分有意义,通过实践可以增加青年教师的社会经历提高社会融入度,还可以将理论知识应用到具体的工作中,提高对理论知识的认识,实现多角度、多方位理解专业知识,对教学与科研有很好的促进作用。另外,实践活动还可以培养青年教师的团队意识。当我们青年教师到企业实践时,青年教师不仅仅代表个人,更代表北京交通大学,这会鞭策我们在工作学习中,处理问题时会以学校为出发点考虑问题,而不是仅考虑个人利益得失。总之,实训对于青年教师来说是非常重要的学习环节,对于青年教师有不可估量的意义和作用。
对于刚加入教师队伍的青年教师来说,理论与实践相结合的教学能力很欠缺,从而给教学工作带来了挑战。而企业既是使用人才的场所,又是磨练人才和造就人才的良好环境。目前,作为青年教师的我来说最缺乏的是经验,而经验要通过实践的锻炼去创造和积累,所以青年教师培养工程中的一项重要工作就是推进青年教师的企业锻炼。在校企合作培养人才的过程中,企业通过学校提供的人才支持进行技术改造,可以提高行业产品的竞争力;学校教师通过参加不同层次的实践和科研活动可以克服理论和实践相脱离的弊端,及时调整教学大纲和教材,进而提高自身的学术水平和教学质量。可以说,这是一个双赢的合作过程。此次,在企管信息部的实践过程中,我个人收获很大,不仅得到了锻炼,更提高专业知识技能。通过在企管信息部的两周实践,了解了该部门的运作模式与流程,懂得了管理信息系统在整个公司的运行机制,并深入了解了闭环管理平台,大幅增强了我个人的实践应用能力,有效促进了现有的教学和科研,下面具体谈谈:
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