篇一 :学工工作总结

商贸系20xx年学工工作总结

按照学院“保规模、抓内涵、促和谐”的发展思路及学院和京东校区工作要点,结合我系实际,围绕以教学为中心,以学生品德培养教育为抓手,坚持以学生为本的核心理念,强化教育管理,积极开展相关主题教育活动,促进学生综合素质提高及校园的和谐稳定。现就我系本学期学生工作总结如下:

一、强化过程管理,努力完成各项工作目标

按照学院和校区的工作要点,以科学发展观为指导,加强过程管理和监督,努力实现学院和校区下达的各项工作任务和目标。

1、09年招生工作

09年秋季招生工作在学院统一部署下,我系认真组织招生人力资源,共下派招生员有2069人,占我系学生总数73.68%,但由于今年的招生形势严峻和系今年招生工作思路没有及时创新,总认为人多力量大,导致学院下达的任务没有完成。09年秋季招生总任务数929个,其中教工45个,完成76个任务,完成率是168.9%;班级任务数是884个,截止到10月15日共完成610个,完成比例69%,总完成686个任务数,完成比例为73.8%。

2、新生军训和迎新工作

按照学院和校区09年军训和迎新工作要求,结合我系专业特点,认真做好迎新宣传和新生接待工作,配备军训指导老师,认真做好09级新生军训和入学教育工作。今年我系共招新生655人,参训人数是641人,参训率为97.86%,其中未参训的14名学生已在10月

份参加了补训。

3、老生报到缴费工作

为进一步做好老生叫缴费报到、上课工作,维护正常的教学秩序,减少流失率,按照学院【2009】107号文件和保规模的要求,结合各年级、班级的实际情况,以学生为本,认真组织班主任做好老生报到缴费和上课工作,具体情况如下:

学工工作总结

学工工作总结

学工工作总结

4、上课和早、晚自习情况 ⑴上课率

⑵早、晚自习到课率

学工工作总结

5、 毕业生就业推荐工作

学工工作总结

二、落实品德方案,努力构建和谐稳定校园 ㈠品德教育基本情况

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篇二 :学工处20xx工作总结

学工处20xx年工作总结

20xx年,在学院党委的正确领导下,在相关部门及各系的大力支持下,学工处紧紧围绕学院改革发展、跨越赶超的中心目标,深入学习和实践党的群众路线教育实践活动,按照“继承、创新、务实、超越”的工作思路,积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径,通过学工战线全体成员的共同努力,圆满完成了各项工作任务。现总结如下:

(一)加强制度建设

1.认真落实学生管理各项规章制度

坚持以人为本,认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度,狠抓学生管理工作,努力做到科学管理、规范管理。

2.完善系学生工作考核制度

根据学院整体工作部署,结合各系学生工作实际,进一步完善和细化系学生工作考核体系,使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。

(二)加强辅导员队伍建设,辅导员工作取得新进展

1.完成辅导员培训工作,20xx年辅导员岗前培训工作、详细制定了培训的具体议程,授课的具体安排、并编制完成辅导员培训资料汇编。

2.成功举办了学院辅导员职业技能竞赛情景案例比赛,举办了辅导员基础知识测试。

3.组织开展辅导员“多读书,读好书”活动,6月份,在全体辅导员中举办辅导员读书成果交流会。

4.完成学院新生辅导员的选聘工作。

5.组织开展辅导员暑期“大家访”活动。

6.在全院学工系统中开展“学生工作创新成果案例”征集活动。

(三)深入开展学风建设活动,形成学风建设的长效机制

1.通过组织学习《张家口职业技术学院学生手册》、《大学 1

生校园基本礼仪》、传统规范、礼仪教材《弟子规》等有关知识,开展“文明、守纪、明礼”主题教育活动,加强检查、督促,使学生养成良好的行为习惯和严谨求实的学习风气,在全院范围内积极营造了良好的学风建设氛围。

2.通过学习、整顿,达到了使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,在日常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。重点扭转了学生中存在的“宿舍脏乱、迟到旷课、夜不归宿、违规用电、铺张浪费、吸烟喝酒、乱扔乱倒、出言不逊”八种不文明现象,营造了“做文明学生、建文明校园、树文明新风”的活动氛围,充分提升了学生的思想道德素质,并促进学风的根本改善。

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篇三 :学工处工作总结(1)

20xx年度学工处工作总结

本年度,在学校的正确领导下,学工处认真贯彻落实学校工作计划和要求。加强了校园文化建设,扎实推进常规教育,促进了高效课堂改革 和其他部门积极合作推进了学校校风和学风的建设。现对本学期学工处工作总结分析如下:

一、加强学生自主管理教育,做好育人工作。

学生的健康成长仅仅除了学校纪律、规章制度的约束,老师耐心讲道理的说服教育是远远不够的,学生的自主管理也是学生健康成长的一个重要有机组成部分。为此本年度在学生自主管理方面学校进行尝试,让学生进行自主管理。

1、,使学生明确自主管理的重要意义,学生的自主管理是学生自主发展教育的一个重要的有机组成部分,有利于学生的终身发展,有利于学生自身素质的提高。这种管理的结果是,学生会从自律前提下的自信走向自主,从自主走向自立,从自主走向自强,最终能够灵活自如地适应社会的发展,在社会上立于不败之地。当然学校实施学生自主管理教育,并非是让学生自由的发展。教师的引导,学校规章制度上的约束是不可忽视的,也是不可缺少的,学校规章制度上的约束要与学生的自主管理做到和谐的统一。在不超出学生当前心理承受能力,自我调节能力的范围内,老师只有收、放得当,学生才能具备积极性和创造力,才能闯出一片有益于自

己成长的一片天空。

2、学生自主管理团队机构的设置及自主团队组建方法 学生自主管理团队的组建,是根据学生在学校的学习、生活、活动情况而设置,我们学校学生自主管理团队共设文化部、纪律部、体育部、卫生部和评价部五个部门,每个部设学生部长一名,学生成员根据各部工作量的大小设六到九名学生,工作内容由各部长同学统管部门学生对所分管工作进行检查、记录。每周五各部部长将检查结果交评价部,由评价部人员进行汇总,得出结果,并总结出学生本周存在的一些主要问题,下周一由评价部长同学在全校师生大会上进行广播总结。

自主团队组建方法

自主管理团队学生可由班级老师推荐、学生民主推荐或毛遂自荐或在班级进行演讲竞争等形式进行,选拔出班级思想积极上进,工作踏实认真,能热心为同学服务,公正无私的学生,将班级产生的学生上报学校学工处,在由学工处的校长、主任及干事进行面试,最后确定出学校学生自主管理团队,并进行分工。这充分体现出学生的意愿,充分行使学生民主权利,

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篇四 :学工办工作总结

临床医学系学生管理工作总结

为使我系学生管理工作更加科学化、规范化,今年,在继续发扬“团结协作、务实创新、服务管理、育人为本”的工作作风的同时,进一步探索适合我系学生管理工作的新思路、新方法,不断完善学生管理制度,较圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:

一、开展好新生入学工作,营造良好的校园氛围。

为保证全系迎新工作的顺利进行,按照学校统一部署,积极带领各10级辅导员落实好各项准备工作。同时,深入迎新工作现场,认真组织新生入学报到,切实为学生及家长解决了实际问题。在新生军训期间,指导各辅导员组织学生进行新生入学教育,使新生能够快速、正确地认识和适应大学生活,增强学习意识、自律意识、创新意识和自立意识。及时向学生发放“新生登记表”、 “学生手册”,做好学生证办理等工作,从而为今后新生工作的开展奠定良好的基础。

二、管理工作落到实处,考核评比责任到人。

坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如每天安排值班人员,分别对早操、早读、上午、下午以及晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排辅导员老师分别对学生的上课情况进行检查,并要求有记录。该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使辅导员及时了解学生情况,每周系部例会时间学将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了辅导员工作的针对性。

三、制定英语小班上课管理制度

根据学校整体工作的部署及学生管理工作的具体要求,制定了英语小班上课管理规定,并完成英语小班分班工作。这项工作我校英语教学中的一次改革,也是落实“因才施教”的一项改革。它将有助于提高英语基础好的学生的成绩,有助于提高英语基础一般的学生的英语爱好兴趣。

四、落实好学生“奖、助、贷、惩”等工作,全心全意为学生服务。

“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“助学金”、“校长奖学金”、 “三好学生”、“ 优秀学生干部” 、“贫困生补助”的评定,及“学生违纪处分”

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篇五 :学工助理工作总结

工作总结

时间飞逝,不知不觉,在我们院担任学工助理已有一年多了。在这一年多来,我觉得经历了许多,也成长了许多。每次到学工组总有一种莫名的亲切感。它没有太多的复杂关系,同事之间是那样的和睦,我想,在学工办的这段时期会给我留下很深刻的印象,难以忘怀。

一、日常工作

在过去的这段时间里,我担任的主要是日常事务方面的工作。 第一本部分,在每个学期的开始,我们会提前一天左右来到学工组,到学工组看一下,并整理和打扫办公室,为开学做准备工作,随后,我们就会为同学的注册工作忙的不亦乐乎,在简单而较长时间的工作之余,我们会和同事之间分享自己假期的一些故事,在服务大家的同时,也得到了合理的放松。另外,在每个学年的开始,我们会为迎新工作在准备,就像在学期,在课余时间,我们会到迎新点值班,为那些新生提供力所能及的帮助,虽然那几天有点忙,但大家最后都坚持了下来,圆满完成了老师交待的任务。而在这次的迎新工作过程中,我们也更加的意识到学工助理工作的光荣性,同时,我们团队之间也学会了更好的合作。

第二个部分,就是接电话,这个也是学工助理日常最主要的工作。这个工作听起来似乎很容易,但其实不然。因为接电话的本身也是有许多方面需要注意的。首先就是语气问题,毕竟我们我们的一言一行是代表着我们计算机学院的形象。记得我自己在第一次接电话时,有

点紧张,担心说错话或是转错了老师。另外,在有外来访客时,我们也会接待一下,也是要特别注重到礼仪方面。

第三个部分就是一些杂活,如老师临时可能会有些事要交待我们学工助理去做,收发文件或是发通知,还有就是在值班前需要打扫一下办公室的卫生,整理整理东西等诸如此类的小事。

二、工作心得

我本身并不是一个开朗外向的人,在与人交往时,更多的时候是喜欢旁听,不擅与人交流。但这一年来,通过学工助理这个平台,我懂得了一些与人交往的方法,学会了如何与老师和大家相处,如何待人接物。虽然现在有时候仍然会显得紧张,显得羞怯,但重要的是,我已经迈出了第一步,剩下的就是继续坚持下去,不但锻炼和提高。

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篇六 :20xx年学工办工作总结

20xx年师院校区学生工作办

工 作 总 结

回望20xx这一年,师院校区学管工作的点点滴滴,不难看出,我们遇到过不少困难,也经历了不少关键的时刻,但更多的是取得了令人满意的成绩。这一年来,我办上下紧紧围绕年初提出的工作目标,服务服从校区中心工作,齐心协力,奋发有为,突出抓好工作重点,扎实推进日常管理,不断提升服务水平,在学校领导与学工处的直接领导关心指导下,在各院和各处室的大力协助配合下,经过我办全体学管人员的共同努力,与时俱进,戒骄戒躁,艰苦奋斗,扎实工作。我们的学生管理工作可谓划上了一个完美的句号。现将工作中取得的成绩和存在的不足总结如下:

一. 领导重视、思想统一

学校领导从战略和全局的高度,充分认识加强学生工作的重要性,范进军副校长亲临我办指导。特别是学工处领导亲临一线,巡视督导,李晓冀处长今年亲自组织召开学生工作会议多次,听取情况,从关心培养学生成人、成才的高度,经常与我办研究学生动态和问题,提出一些适合师院校区和各学院特色的学生管理理念和思路及务实有效工作方式和方法,严格要求在学生工作第一线的老师学习好、贯彻以中央、国务院下发的16号文件为指导,关爱学生,服务学生,强化学生工作的责任感。坚持科学发展观,坚持以学生为本理念贯穿工作全过程,加强学生工作针对性和实效性,为学生工作排忧解难,在继承中创新,在改革中发展,进一步强化用社会主义核心价值体系,引领青年思想,加强研究,提升学生思想政治工作能力。

目前,师院校区在校学生总数3047人,其中本科生1320人,专科1727人。为强化学校学风建设,环绕学风建设这一主题,我们关键抓队伍,重点狠抓四支队伍——辅导员队伍、学生干部队伍、学生党员队伍、学生助理队伍,标本兼治齐抓共管,充分发挥每个人积极性和主动性。

二.抓辅导员队伍建设

我校区共有辅导员8名。我们坚持每周四上午辅导员工作例会,做到上情及时下达到每位辅导员,督察前期学生工作执行情况,分析存在问题和困难,商议解决办法,提出对辅导员后期工作要求。我们要求每位辅导员必须树立“知识、责任、信誉”的工作理念,要实现这个理念必须通过“沟通、合作、创新”工作方法和工作思路来实现。通过工作布臵;学生工作专题研讨;组织观摩班会;增强辅导员的工

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篇七 :学工处20xx工作总结

学工部(处)、团委20xx年工作总结

20xx年,学工部(处)始终坚持以服务学生为宗旨,深入学习贯彻党的十八大精神,以群众路线教育实践活动为载体,以学校规范管理年为契机,不断开创服务学生新模式,提升服务效果和学生满意度。一年来,在学校党委、行政的正确领导下,在各学院、各部门的大力支持下,学生工作取得了较大成绩,学生管理工作体制机制进一步健全,学生德育和党团阵地建设成效明显,学生主题活动主题鲜明,形式多样,内容丰富,奖助学金评定机制进一步完善,学生心理健康教育效果明显。为做更好地推动学生工作科学化、规范化,现将学工部(处)20xx年工作总结如下。

一、把握95后大学生特点,紧扣时代脉搏,思想引领工作与时俱进

如何更好地发挥学生管理部门作用,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,一直是摆在学工部(处)面前的一项重要课题。学工部(处)坚持从实际出发,从我校学生特点出发,以加强学生德育工作为载体,紧扣时代脉搏,不断拓展德育方式,切实提升了德育效果。

一年来,学工部(处)坚持从教育、管理、示范、熏陶等四个方面做好学生德育工作。一是积极发挥教育这一德育工作传统手段的重要作用,通过邀请校领导和专家、教授开设专题讲座,积极做好了新生入学教育,帮助新生准确定位,启发学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教会学生如何做人、怎样求知、学会竞争,引导学生成人成才。二是积极发挥管理在德育工作中重要作用,通过“适当强制式”与“开放自主式”有机结合的管理模式,不断规范学生行为,培养学生良好思想,帮助学生养成良好习惯。三是积极发挥示范作用,拓展德育模式,积极探讨在学生活动中倡导“真善美”、抵制“假恶丑”,建立文明、健康、向上的校风,并加强学校与家长之间的联系,通过社会、学校和家庭成员良好示范,帮助学生形成良好习惯。四是积极发挥环境熏陶对德育潜移默化作用,通过良好校园环境建设,尤其是软环境建设,帮助学生净化心灵、陶冶情操。

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篇八 :学工办工作总结

学院团委学工办工作总结

我院学生工作在校学生处、校团委和院党政的领导下,在全体学生工作人员和班主任的共同努力下,紧紧围绕学院中心工作,以育人为目标,积极进取、踏实工作,较好地完成了各项工作任务,现将本学年工作总结如下:

第一部分 工作回顾

一、以思想建设为先导

1、加强思想教育。院团委、学工办以思想引领为工作先导,以加强和改进大学生思想政治教育作为工作的首要任务,引导和教育青年大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。协助院分党校举办了第八、九期入党积极分子培训班;举办了20xx级新生党的基础知识培训班,目前20xx级新生递交入党申请热情高涨;召开学生党员大会,分析现状,明确要求;各班主任也结合班级实际开展了指导制定个人发展规划、个别谈心、密切与家长联系、主题班会、参观考察等形式多样的思想教育工作,取得了明显实效。

2、注重团的自身建设。院团委坚持以服务大局和服务青年为宗旨,推进共青团的各项建设。今年上半年积极申报并以全校考评第一名的成绩被评为 “校五四红旗团委”(全校5家),并被校团委推荐为“江苏省五四团委创建单位”;成功召开学院第一次团员代表大会,总结学院成立以来的共青团工作,选举产生新一届团委会;协助做好选聘学院学生兼职团委副书记工作,研究生陈韦被学校聘为院团委兼职副书记;上半年开展了团员民主教育评议工作及评比表彰工作,在校“五四”表彰中,我院土建0604等4个团支部被评为校“红旗团支部”,工管0601团支部等四个团支部被评为“优秀学风团支部”、“工作创新团支部”、“文明示范团支部”,建筑学0401班朱媛被评为校“五四标兵”、刘艳南等54名团员被评为校“优秀团员”、郑丹12名团干被评为校“优秀团干部”;完成了20xx届毕业生的团组织关系接转及团员证补办工作;坚持标准,做好“推荐优秀团员作为党的发展对象”工作,全学年共推优179名。

3、加强宣传工作。充分利用校园网、校报、宣传橱窗、横幅等做好学生工作的宣传;积极对

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