微课制作工作总结
(朱天铕)
微课就是微型教学视频课例的简称,它是以视频为主要载体,反映了某个知识点教学过程的情景化、网络化课程资源包。微课的教学视频时长一般在10分钟以内,同时还包括相应的微教案、微课件、微练习、微反思等配套资源。学校提倡新课改后,我第一次做了个微课,画面太模糊,不太成功。后来我又做了几个不同类型的微课,不断改进,终于能够做得像模像样了,心中十分高兴。现根据微课的类型总结工作如下:
一.录像微课
(1)工具与软件:录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具
(2)方法:对教学过程摄像
(3)过程简述:第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;第二步,利用黑板展开教学过程,利用录像机将整个过程拍摄下来;第三步,对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。
我用的是电脑摄像头。第一次做出来的画面模糊不清,后来查找原因,发现是录像时外部光线不足的缘故。所以后来录制《烦恼话题作文》微课的时候,我把室内的灯全部打开,使得光源充足,并且调整摄像头参数,结果画面就清晰多了。当然,如果电脑摄像头的像素更高些,做出来的微课画面会更清晰。
还有一个加字幕的问题。我在网上下载了一个字幕软件POP来做字幕。先把字幕全部写在写字板文本上,然后录入软件.放视频的时候,听到一句,就马上嵌入一句字幕。最后还要检查,看字幕是否提前、靠后或者重叠等。若有错误,要及时进行修改。修改后再放一遍视频,重新检查修改,如此反复数次。加字幕是最耗时费力的事情,加一次字幕相当于又做了一次微课。制作《烦恼话题作文微课》时,字幕我前前后后改了八次。虽然很辛苦,但是,当我播放千辛万苦做好的带有字幕的微课时,教室里响起雷鸣般的掌声,我心中十分自豪。
二.ppt微课
(1)工具与软件:录屏软件 ppt软件
(2)方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕
(3)过程简述:第一步,针对所选定的教学主题,搜集教学材料和媒体素材,制作PPT课件;第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣。第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。
…… …… 余下全文