篇一 :学校图书管理员年个人工作总结

一个丰富多彩、艰难奋进、度月如年的20xx年似快马奔腾飞逝而过,回想这一年,本人能够积极参加学校组织的各项活动及政治学习,自觉学习党的历史知识,撰写学习体会七篇。不断提高自己对社会、集体和个人的正确认识。特别是在建党九十周年前夕,学校组织到革命圣地延安的参观学习活动,通过听闻和参观,使自己心灵得到了洗礼,给自己的生活增添无群的力量,深深感觉到,中国共产党是伟大光荣的党。

工作方面,与张组长密切配合主动完成图书馆的一切日常事务。一年来,本人主要承担图书管的日常工作,安于职守。图书馆日常工作包括常规维护、卫生打扫,图书杂志借阅、整理、登记,报刊书信接收发送,杂志装订等。具体的说,每天早上进行全面卫生打扫,一年下来把两百多平方的图书馆拖了两百多遍,并对门窗桌椅等进行清理。每天两次到门卫领取报刊书信,每周六次整理分发到老师办公室,对各类杂志进行盖章归类放置,然后根据师生的需要进行借阅。寒假三次、暑假七次来校整理报刊,将重要资料分发给学校有关办公室,同时给图书馆透气通风换气。8月x日接到搬迁阅览室的通知后,迅速赶回学校,独自将数千本杂志和其它物品搬到图书馆。十月底安排好每年一次学校和老师报刊征订的各项工作。与张组长一道通过整理、打孔、编目装订上年杂志数百册。空余时自觉阅读了大量图书数,根据教育的发展和自己的理解撰写和,全年共撰写博客两百多篇共十多万字,使自己的两个博客在江阴教育博客网上名列前十,也使自己对教育教学有所了解和理解。同时对新购图书进行快速编码、分类,共输入上万字。自己不断钻研图书分类知识、借阅软件,不断阅读各种图书资料,对工作心中有数。在空余时间浏览各种书刊杂志,充分掌握图书信息,能够耐心热心协助或指导老师查阅图书信息并借阅。并根据一楼阴冷和图书气味重等特点,进行科学化管理。另外,参与了国培网上培训,能够积极参加讨论,并根据实际情况撰写作业,获得了优秀。

总之,本人在工作方面刻于职守,在生活方面能够严于律己,恰当处理好各种关系。反省自己,工作成绩平淡,也无什么建树。能够按时上下班,全年出勤情况为全勤。自己综合评价为:合格。

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篇二 :学校管理工作总结

常规管理工作汇报

宁潭镇杨青村小学

根据上级主管部门工作安排,我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理,提高办学水平,提高教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结:

一、学校基本情况

我校是一所非完小学校,共有六个教学点,18个教学班,在校学生375人,全校适龄儿童入学率达100%,辍学率为0%,在编在岗教师21人。

二、主要工作成绩

1、明确办学方向,加强教育教学常规管理,促进教育教学质量的提高。

坚持常规管理的基本原则,不断优化课堂结构,健全教科研体系,强化教学研究,进一步规范教师的教学行为。

(1)严格课程管理,按照新课程标准,课时计划和教学内容,我校基本开齐课程,开足课时。

(2)科学拟订学校工作计划,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,不断深化教育改革。

(3)建立健全学校的教研组织,根据课程标准,课程计划和教学内容要求,结合我校规模及特点,目前,我校共设语文、数学两个教研组。各教研组长均由学校本学科学识

水平高,科研意识强,具有学科带头作用的老师担任。学校积极创造条件,鼓励各教研组以校本教研为主,开创教研工作新特色。

(4)加强教学常规的过程管理。教导处按照学校常规管理制度,坚持每月一次的教师上课、听课、备课,作业批改的检查和督促,期末进行一次综合评价,并将评价的最终结果与教师的绩效工资、晋级、评先评优挂钩。

(5)严格执行教育局学籍管理办法,如数注册学籍,严格档案管理,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生,服务于教学。

(6)多种形式,多种渠道开展教师培训工作。把接受新理念,把握新课程,研究新教材,探讨新教法作为培训的核心内容。为教师的学习发展和提高提供机会,是学校给予教师的最大大福利,凡是教研活动,我校都派足够的人员参加,我校全体教师全员参加了每年每期的继续教育培训。

2、加强领导作风建设,树立学校班子新形象。

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篇三 :20xx年学校教育教学管理工作总结

曲水镇中学2014学年学校教育教学管理工作总结 2014学年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。学校进一步规范办学行为,以“创名校、出名师、育新人”为目标,以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识),建设名师团队”为工作主题,以抓好规范办学和校园文化建设为重点,教育教学管理工作取得了较好的成绩。

一、加强规范教学行为管理,推进学校可持续发展。

规范管理是我校的管理特色,目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法,使管理更加精细化,有章可循。如修定了《xx中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱”工作,成效显著。具体为:

(一)以抓好“五评五改”为核心,多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿,练好内功,提升办学质量。

一是由社区群众评学校,改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义,树立“评议结果群众说了算”的观点;二是由家长评教师,改进师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对教师师德师风的意见,将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量;三是由学生评课堂,改进教学模式。按照《课程标准》

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要求审定课堂教学的效率,一看学生是否喜欢,二看形式是否新颖,三看是否学有所得,教有所得;四是由教师评干部,改进管理方法。评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位,能否严格要求自己,做好教师的表率,在实际工作中以身作则,模范带头;五是由党员评领导,改进党风廉政建设。通过党员民主生活会、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作,突出校领导以身示范作用,把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。

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篇四 :学校校长管理工作总结

抓精细管理,创和谐校园

——学校管理工作总结

海安中学 邓堪美

近两年来,在海安镇党委、镇政府、镇人大的关怀下,在上级教育部门的指导及广大教职员工的支持下,全校认真实践科学发展观,不断更新办学理念,开拓进取,求真务实,致力推动学校向前发展。各项工作取得显著成效,彻底改变学校基础差、底子薄、环境劣、设备落后、实力疲软,境况甚忧的现状。学校规模日益壮大、教学质量明显提高、办学水平逐年提高,学校先后被评为“徐闻县一级学校”、“湛江市规范化管理学校”、“县文明单位”和“满意中学”;我本人多次被当选为海安镇人民代表,20xx年7月,本人又获得了徐闻县优秀党员的荣誉。现将近两年来学校管理工作的情况总结如下,请予审议。

一、把握教育发展方向,提出新的办学理念

学校团队坚持“面向世界,面向未来,面向现代化”的教育方针,认真贯彻教育政策,坚定正确的办学方向,依照《教育法》、《教师法》等法律法规治校,严格执行《徐闻县中小学教学工作管理意见》等有关教育教学文件,深入落实《广东省2004—20xx年教育现代化建设纲要》、《湛江教育事业发展“十一五”规划》和《徐闻基础教育事业发展“十一五”规划》等教育建设规划,不折不扣地执行党委、政府及上级教育部门的重大决策。并提出了“育人为本,质量为基,总体培养,全面发展”的办学理念。

二、加强领导班子和教职工队伍建设,实行办学目标管理

学校注重加强学校领导班子建设,逐步形成了一个富有战斗力、凝聚力和创造力的领导核心。

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(一)是健全组织机构,落实管理责任。我到学校后,大胆选拔任用一批年富力强的优秀教师充实到学校各级领导班子中来,优化了班子结构。实行集体领导与个人分工负责制,其他班子成员接受行政集体领导,坚决执行班子决策,落实分管岗位职责,做到责任明确,分工合作,领导到位,职责到位,管理到位,人人有事管,事事有人管。

(二)是抓好团结协调,推行制度管理。发挥“总揽全局、协调各方”的作用,坚持民主集中制原则,重大问题集体讨论决定,保证各项决策民主、科学、合理。加强班子成员之间沟通和联系,维护班子权威,尊重成员的不同意见,支持成员创造性地开展分管工作,逐步形成一个相互配合,协调共事,心往一处想,劲往一处使的坚强领导集体。我带领班子成员先后完善了《中考备考方案》、《全员聘任方案》、《教师量化考核方案》、《常规教学工作量化细则》、《绩效工资分配方案》、《安全教育制度》、《卫生制度》、《班主任量化考核方案》、《双优班评价方案》、《宿舍管理规定》等一系列目标管理制度,使各项工作都有章可循,有据可依,使学校目标管理逐步规范化、制度化和科学化。学校领导班子的工作能力和管理水平已经得到了广大教职工的一致认可。

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篇五 :20xx年学校管理员工作总结 

20xx年学校管理员工作总结 

20xx年学校管理员工作总结

学生资助方面:

上学年的工作我主要以室外环境卫生整治与管理为重点。按周次、月份,扎实的开展好学生习性养成方面的工作。经历上学期的努力及有效的管理。学生的卫生保洁行为、校园卫生的洁净程度都已经收到良好效果!也得到了校领导的好评,老师们的认可。本学期的环境卫生我主要以保持为主,扎实推进每月份的工作。将其工作的重点转向以“打造规范、公平、实效的学生资助管理体制”为主要工作。

首先,由于“学生资助”工作是新的工作,自己前段也没有干过。于是暗下决心要认真、耐心、细心的去开展与落实工作。一定要得到校领导的好评。

工作当中,我记得主席给我讲过,学生资助工作很细很繁杂,但是这是一份“爱心”、“积善行德”工作,只要想着这关乎贫困学生的切身利益,哪怕再繁杂再琐碎,我们也要认真耐心细致的完成。

由于,本学期自己刚接手这个工作,对于有些工作的流程还不是很熟悉。自己私下、下班的晚上多次多花功夫学习有关资助制度的手册、文件,也多次向主席取经,不明白的就多问,自己也不断总结工作经验,慢慢提高工作效率。

在今年的新办资助卡的的资助环节当中,市局资助中心根据当前的形式、市邮政总行的要求,前前后后传达多次贫困生资料上交的要求且次次时间紧、任务重。在此环节中我校全力配合市局资助中心,所上交的所有材料时限均居全市,且次次装订成册规范有序。其中光办学生资助学前卡就在市邮政总行耗时1天,下午仅剩5分钟回校汇总、整理在校贫困生受资助信息及下达次日的资助金发放事宜。学生资助是一项量大,而且各种手续又非常细的工作,如果头脑不清晰,不耐心细心,我认为是做不好这项工作的。本学期在学生资助的每个环节、每个流程我都仔细再仔细。以保证没有错误再汇总上报给资助中心。

学生资助工作十分重要,功在当代,利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨,越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中,我会全力以赴,开拓创新,扎实工作。

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篇六 :学校图书管理员工作总结

学校图书管理员工作总结

本学期,对于图书室来说,是平凡的一个学期,我踏踏实实地完成着学校的各项任务,使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能;然而又是不平凡的一学期,我大胆地进行创新探索,不断追求更完美的境界,使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下:

一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作,满足师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度,针对师生借阅的不同特点,制定不同的借阅方法,简化借阅手续。结合学校的实际情况积极培养班级图书管理员,壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源,激发师生借阅兴趣,对各班图书管理员表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯,各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书,用激励的方法、用优质的服务,用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对教师,及时了解他们教研所需,及时为他们教学提供有价值的参考资料。为他们及时推荐读书体会和读后感。再次,创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架,归还的图书及时上架,整理、修补,收藏、登记;室内卫生每日一小扫,每周一大扫,做到窗明几净、室内整洁,师生走进来就感觉到身心愉悦,优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径,借阅工作又迈上了一个新的台阶,全期师生借书总人次达1200多人,阅览总书籍达一万多册。

二、重视图书宣传,加大宣传力度。为了老师能够及时了解图书室的图书情况,我加大了宣传的力度,利用博客不断地向老师和孩子推荐新

书和一些名人的读书笔记和读后感,把老师们吸引到图书室里来,壮大了宣传队伍,教研室的教研员们人人参与“图书室”图书宣传,班级图书管理员在班上每月宣传,通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动,这样,一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障;宣传内容更贴近师生,有新书介绍、介绍推荐优秀书刊,有老师们的教学资讯,教学理论、学习方法,了解“图书室”工作,了解师生借阅,谈谈读书心得;保证宣传时间,不定期地推出信息专栏;完善了宣传制度,每次宣传工作后及时作好记录,包括时间,宣传内容、形式及责任人等。

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篇七 :学校图书管理员工作总结

20xx-12-29 13:20:40| 分类: 图书管理 |字号大中小 订阅

麻江县基东小学20xx-20xx学年度

教师:周胜标 时间:20xx-12-29

一、日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。

热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。"我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。

三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。

我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重"管",又不忘"理",认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

四、 认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。

我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔

旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是我们带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。

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篇八 :20xx年上学期学校图书管理员工作总结

20xx年上学期龙王江中学图书管理员工作总结

一期来我担任图书管理员工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。

一、日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。 热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。"我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满意地走。

三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度。

我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重"管",又不忘"理",认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看

似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到"严、细、实",管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

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