某某村党的群众路线教育实践活动汇报材料 各位领导：

按照县委实践办的工作安排，结合某某村党的群众路线教育实践活动开展的实际情况，现将各项工作汇报如下：

一、召开专题组织生活会和民主评议党员情况

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。8月x日，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。8月x日我场召开了组织生活会，参加人数 6人，列席7人，两委班子成员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议。大家自我剖析全面、深刻。每位班子成员都严格对照《党章》具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。

随后的民主评议也是坦诚、健康，共有46人参加。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则，对每个人对党小

组长对党支部积极认真地进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。

二、问题整改清单制定情况

某某村在在党的教育实践活动开展以来，通过班子成员轮流带领引领学、重温历史缅怀学、座谈讨论深入学、对照典型激励学、电化教育形象学、反面教育警示学进行集体“补钙”，将学习具体化。并坚持开门搞活动，听意见、查问题、促整改、抓落实，确保每个环节、每项工作都让群众参与、监督和评判。以“走基层、转作风、作表率”为载体，深入践行“为民务实清廉”主题，某某党支部着力解决关系群众切身利益的“最后一公里”问题，听民声、访民情、解民难，共征求到关于“四风”、建设美丽某某、落实民主集中制等 个方面 类 个问题。针对梳理后的意见和问题，制定了全口径问题清单，制定了整改措施，限定了整改时间，明确了责任人，以“钉钉子”的精神，抓一件改一件，改一件成一件。目前，某某两委班子突出问题清单共计 个，已全部整改。

…… …… 余下全文

党的群众路线教育实践活动民主评议党员、回头看的报告

东村镇党委：

20xx年10月28日，我村党总支召党了党的群众路线教育实践活动总结大会，主要的任务是及时传达学习10月8日、9日、10日、16日中央、省市县党镇的群众路线教育实践活动总结大会的会议精神，总结村委会开展教育实践活动取得的成效和经验，组织动员全村党组织和广大党员干部，进一步巩固和扩大教育实践活动成果，坚定不移地贯彻“党要管党、从严治党”的部署要求，认真抓好会议精神的贯彻落实，坚决把思想和行动统一到中央和省、市、县、镇党委的要求上来，为加快推进我村村委会发展新跨越而努力奋斗。

村委会党的群众路线教育实践活动自3月10日全面启动以来，在镇党委的坚强领导和镇党委活动办督导组的精心指导下，坚持问题导向，发扬“认真”精神，注重教育与实践并重，抓实“学习教育、听取意见”两个基础，抓住“查摆问题、开展批评”两个关键，抓牢“整改落实、建章立制”两个根本。坚持“三严三实”要求，突出作风建设，贯彻整风精神，把学习教育和整改落实贯穿始终，着力解决联系和服务群众“最后一公里”问题。村三委班子，8个党组织，72名党员扎实开展了教育实践活动，始终做到了教育实践活动不虚不空不偏、不走过场、规定动作不走样，自选动作有特色，圆满完成各项工作任务，取得了阶段性成效，达到了预期的效果。下面，我就基本情况逐一讲一讲。

一、强化学习教育、广泛听取意见。

学习教育、听取意见环节工作作为活动的基础，我们紧扣世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品质教育，为活动开好头、布好局。

一是强化领导，积极动员。我村在3月10日组织全村干部、党员召开了党的群众路线教育实践活动动员大会后，组织党员干部开展学习16次，认真学习十八大文件及专题会议精神，充分做好思想准备和组织准备。制定了《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。

…… …… 余下全文

开展党的群众路线教育实践活动情况汇报

根据镇党的群众路线教育实践活动动员会会议精神，X县村党总支周密部署，积极开展主题教育实践活动，现将村党总支群众路线教育实践活动现阶段开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

1、积极筹划，全面动员。学习教育是开展好主题实践活动的基础，听取意见是推进主题实践活动的导向，为确保活动取得实际效用，村党总支高度重视，力抓提升党员干部思想认识水平这个中心工作。

一是积极学习贯彻动员会会议精神。在镇党委召开乡群众路线教育实践活动动员会后，村党总支及时召开了支部委员会议，围绕会议精神，认真研究部署了各项工作任务。

二是认真制定主题实践活动方案。根据乡党委相关文件及工作方案要求，结合村级的实际情况，制定了本支部的工作方案，并组织全体党员学习，确保工作方案落实到位。

三是召开全体党员动员大会，切实将教育实践、听取意见环节的目的、意义进行有效宣传，确保党员干部在思想上和党支部保持高度一致，为开展各项工作打下坚实的思想基础。

2、加强宣传，增强意识。为了确保党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作切实落实到位，达到预期效果，村党支部依托宣传栏、广播等宣传渠道，积极营造良好的活动氛

围。通过有效宣传，村党支部全体党员围绕该环节主要内容，积极开展学习，不断提高政治理论水平，有效贯彻落实了学习教育、听取意见环节的各项工作要求。

3、统筹兼顾，扎实推进。一是积极开展学习交流，提升政治理论水平。村党支部采取自学与集中学习相结合方式，认真开展学习交流。在党员干部前期自学的基础上，统一组织学习《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》两本书。二是支部书记讲党课，提升学习教育、听取意见环节效果。支部书记以群众路线和群众观点为内容开展了讲党课活动，总结提炼了党的群众路线教育实践活动的政治理论知识；梳理归纳了党员群众对本支部“四风”方面存在的突出问题和主要表现的意见；并对下阶段查摆问题、开展批评环节提出了具体的要求。

…… …… 余下全文

***镇群众路线教育实践活动自查报告

为进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作成果，为查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制打好基础，**镇根据县市委《关于对全市党的群众教育实践活动进行“回头看”的通知》要求，对照**镇的实际情况，逐项对照自查。认真分析了学习教育、听取意见、开展专项行动、办好惠民实事等重点工作是否扎实，措施是否到位。

一、看学习教育是否扎实

**镇从2月x日动员大会后，开展了以推进党的群众路线教育实践活动为主题的学习活动。镇党委班子成员和村“三委”党员干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真学习相关理论知识，并紧密联系自我思想和工作实际，重点查找存在问题和不足，进行了深层次的剖析。

镇党委机关坚持做到“两学三有四真”，由镇活动办公室制定学习计划，利用晚间和工作空闲时间，对全镇党员干部进行轮训，重点学习中央、省、市、县委关于开展党的群众路线教育实践活动的重要领导讲话内容、《党的群众路线教育实践活动简明读本》、《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要论述摘编等文件和读本，并集中观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《雷锋在1959》等教育影片，要求每位学员做好听课笔记和读书心得，并及时上交镇活动办公室。目前已组织

集中学习15次、20个课时。各村街、企业党支部利用县委的培训班和远程教育网络等渠道，组织全体党员集中学习。采取“五学”方式，保证学习教育全覆盖。镇党委统一印发了参考学习计划，并确保每位党员人手一张《党的群众路线教育实践活动明白纸》、人手一册《党的群众路线教育实践活动简明读本》、人手一本学习笔记，边学习边总结。引导党员干部把理论学习运用到实际工作中，特别是在农村面貌改造提升的攻坚时期，党员干部要起到带头模范作用，践行党的群众路线。

二、看听取意见是否广泛

为了把理论学习用于指导实践工作，镇党委要求机关干部及村“两委”干部驻村入户、蹲点调研，在完成日常工作任务的同时，就党员干部作风、惠民实事等方面，通过走访入户、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广泛征求群众的意见。同时，各党支部均成立了由党支部书记任组长、“两委”干部任成员的村民意见征求小组，实行村干部全天轮班制，广泛听取村民的意见建议，对群众反应比较强烈的意见建议和难点问题，及时进行登记、梳理和备案，并上报镇党委活动办。截至目前，全镇共收集各种建议100余条，通过汇总梳理，涉及到村街面貌改造提升、环境卫生、社保农合、党建工作等方面的问题，采纳了可行性建议10余条。

…… …… 余下全文

xx村党的群众路线教育实践活动

督导工作汇报

尊敬的各位领导：

按照镇教育实践活动领导小组安排，我督导xx支部的党的群众路线教育实践活动工作，现将督导情况汇报如下：

一、开展督导的总体情况

党的群众路线教育实践活动开展以来，督导组按照高标准严要求，强化督察职责，在第一环节“学习教育、听取意见”扎实工作的基础上，确保了整个教育实践活动有效顺利开展。

一是加强指导、严格把关。要求被督导xx支部加强学习教育，注重听取群众意见，带头查摆问题、开展批评与自我批评。对照查摆出的问题，对号入座，逐条落实，联系思想、工作实际，进行深入分析，深刻剖析力求准确成像，深入剖析问题的实质和产生的根源。

二是讲究方式，加强沟通。督导组按照把功夫下在开会前“三个必谈”原则，规定了“两委”班子成员的谈话对象和范围，并与支部书记进行了谈话，通过交叉谈话交心，把问题谈开，把思想谈通，班子成员认真主动的谈出自己工作中存在的问题，通过谈心谈话，把班子问题、个人问题谈深谈透，消除了隔阂，形成共识，增进了友谊，增强了团结。

三是按照查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，督导组严格把关。支部的对照检查材料先将由督导组成员进行把关，然后经由我审核后上报活动办，支部的对照检查材料最多的修改达5次，最少的2次，通过一次次的审核把关和修改，使每一位干部都有新的收获，真正达到了触动思想、触及灵魂、解决问题的目的。

四是为了开好专题组织生活会，我督导组严格程序，会前专门到被督导支部对专题组织生活会会前准备情况进行了实地察看，会上，督导组严格要求支部班子成员对照检查，自我批评，真正把自己摆进去，勇于对号承担，分析原因真切，整改措施具体到位，开展批评谈问题，敢于揭短亮丑，动真碰硬，又坚持实事求是，出以公心，不平均。达到团结 ——批评——团结的目的，使的整个组织生活会达到了“红红脸、出出汗、治治病”的效果，开出了多年未有的高质量的组织生活会。

…… …… 余下全文

——五星中心校学生社会实践活动方案

指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间：20xx年10月18日

三、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地

四、活动主题：走进特色农业了解科学种植

五、参加人员：杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生

六、出行方式：自行车到达，步行参观。

七、领导小组：

组长： 陈向军（总指挥 ）

副组长：窦永生 魏慧琴

组员： 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云

各班班主任 （张爱萍徐仙 赵美丽 王萍）

照相：李军

资料整理：刘彩云

保安：张瑞峰

校医：孔淑珍

八、安全负责人：各班班主任及搭班老师

九、领队：

总领队: 刘彩云

各班领队：各班班主任

十、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；

2、强调要注意的事项：

（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；

（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；

（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

…… …… 余下全文

XX乡XX村

开展党的群众路线教育实践活动情况汇报

根据乡党的群众路线教育实践活动动员会会议精神，河边村村党支部周密部署，积极开展主题教育实践活动，现将村党支部党的群众路线教育实践活动现阶段开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

1、积极筹划，全面动员。学习教育是开展好主题实践活动的基础，听取意见是推进主题实践活动的导向，为确保活动取得实际效用，村党支部高度重视，力抓提升党员干部思想认识水平这个中心工作。

一是积极学习贯彻动员会会议精神。在乡党委召开乡群众路线教育实践活动动员会后，村党支部及时召开了支部委员会议，围绕会议精神，认真研究部署了党支部的各项工作任务；

二是认真制定主题实践活动方案。根据乡党委相关文件及工作方案要求，结合村级的实际情况，制定了本支部的工作方案，并组织全体党员学习，确保工作方案落实到位；

三是召开全体党员动员大会，切实将教育实践、听取意见环节的目的、意义进行有效宣传，确保党员干部在思想上和党支部保持高度一致，为开展各项工作打下坚实的思想基础。

2、加强宣传，增强意识。为了确保党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作切实落实到位，达到预期效果，

村党支部依托远程教育、村民会议等渠道，积极营造良好的活动氛围。通过有效宣传，村党支部全体党员围绕该环节主要内容，积极开展学习，不断提高政治理论水平，有效贯彻落实了学习教育、听取意见环节的各项工作要求。

3、统筹兼顾，扎实推进。一是积极开展学习交流，提升政治理论水平。村党支部采取自学与集中学习相结合方式，认真开展学习交流。在党员干部前期自学的基础上，统一组织学习《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》两本书。二是支部书记讲党课，提升学习教育、听取意见环节效果。支部书记以群众路线和群众观点为内容开展了讲党课活动，总结提炼了党的群众路线教育实践活动的政治理论知识；梳理归纳了党员群众对本支部“四风”方面存在的突出问题和主要表现的意见；并对下阶段查摆问题、开展批评环节提出了具体的要求。

…… …… 余下全文