篇一 :兼职教师培训班学习总结

20xx年x月x日至8月x日,我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班。因为是脱产学习,办公室领导和同事给了我很大的支持,所以我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习过程当作是全面充电,提高素质的过程。

通过五个单元70个课时的学习,自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次培训活动安排合理、内容丰富,注重理论联系实际,着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次培训学习,我的收获主要有以下三个方面:

一、贴近实际的授课内容,掌握了培训的技巧和方法。 通过学习“兼职教师的素质任务、培训教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容,对于培训教学有了系统性的认识,从学员心理特点、心理需求等方面出发,了解成人学习特点及如何有效开展企业培训的方式、方法;引导学员从实际出发,学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能,面对企业千变万化的情况和需求,善于运用创造性思维,对员工进行有效的教导,激发员工的上进心和潜力;学习教案编写的基础知识,掌握具体教学的整个步骤,尤其是在课堂施教方面,对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法,从而使我在培训教师的基本技能、授课技巧及职业化塑造等方面都有了一定的提高。

二、参与体验式培训,增长了才智。

通过“自我介绍”、“三分钟互动”、“分组讨论”等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了一定的提高。如:自我介绍,为大家提供了彼此了解认识、展示个人风采的机会,锻炼了每个人的现场语言表达能力;三分钟互动,通过展现个人作品,进行交流、沟通,增进了了解;通过设定主题、各组代表上台演示这个环节,自己能够运用已有的知识和经验,认真履行组长的职责,积极组织本组学员进行筹划,锻炼了组织协调和沟通能力,同时也看到了

…… …… 余下全文

篇二 :兼职教师培训班培训心得

培训心得

5月6日—10日我在教培中心参加了《兼职教师培训班》,几天的学习收获颇多,特别是对培训的程序学习,使自己的理解有了更加全面的理解,在培训的过程中,培训老师对我们孜孜不倦的教导,不仅仅教会我们书本上的知识而且还教会我们一些书本上没有的知识。例如如何和受训者沟通,如何做教案、如何掌控课堂、如何将课件做得生动。在这次培训中,我们也认识到同事之间相互配合相互协作的重要性。在平时的工作中要做到联保互保工作。通过这次的培训让我认识到自己还有很多的不足之处,,通过培训才知道在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。通过这次培训,认识到沟通交流是一门技术性强,知识不断更新的专业,只有不断学习,不断提高,才能适应新的形势,适应公司发展的要求

田宗新 2013-5-22

…… …… 余下全文

篇三 :兼职教师教学工作总结1

铣工教学工作总结

教师:牛广义

作为铣工实习指导教师,对于铣工专业技能培训与生产实践的差距有切身体会.主要实习内容是传统的简单常规操作,与现代制造技术相差甚远,加之实习条件艰苦,学生在学习过现代制造课程后明显表现出对铣工的实习积极性不高,甚至出现抵触情绪,在实习中完全处于被动状态.他们普遍认为铣工已经与目前高速度、高精度、高可靠性等的市场需求产生了极大的差距,应该取消这种落后的加工方式.对这种不正确的观点应引起足够的重视,众所周知,铣工是机械、机电等专业人才不可缺少的基础性技能.如何教好这门专业技能课,应该怎样组织好实习指导?通过教学实践和不断的思考,我认为,要做好这项工作,应抓住以下六个方面: 

一、明确学习目标,激发学习兴趣
   我校为职业类学校,学生素质和普通中学相比,差距较大.对机械专业而言,学生基础多数较差,且具有一定的厌学情绪,一些学生就只想混张中专或大专毕业证书.文化课不必说,专业理论课也不认真学.铣工这门课虽然是专业技能课,但仍有一些同学改不掉作风懒散的坏毛病.有的同学怕吃苦受累,学习不用心,干活不认真,这样下去,根本达不到实习的要求.

 为了圆满完成实习指导任务,使学生掌握有效实用的专业技能,要让学生明确学习目标,激发学习兴趣,在铣工教学时,我并不是上来就把学生带到铣工车间开始讲解,而是先开一个动员会,强调上述观点,使学生认识到铣工技能实训的重要性,真正在内心觉得有必要学好练好铣工技能.

二、分解铣工实训目标,作到心中有数

学生光知道了“为什么学”还不够.平时不良学习习惯的影响,如果仅有一个总体实训目标,学生对自己每次课程达到的技能练习要求不够清晰,缺乏紧迫感,新鲜劲一过,又会懒懒散散.因此,有了掌握铣工技能的愿望,还要让学生对总体实训学习的内容,各阶段要掌握的技能目标有所了解,作到心中有数,知道自己在何时应该具有什么样的技能.这样,学生就不至于简单的以为时间还长,对自己反复的动作练习感到枯躁单调,对照分解出的每个阶段技能目标,明白自己技能的不足之处,提升自己的技能水平,有了时间意识,产生一种紧迫感.  

…… …… 余下全文

篇四 :兼职教师培训学习心得

兼职教师师德培训学习心得

首先感谢汨罗市职业中专学校各位领导和老师给予我们这次向老教师和新同事学习交流的机会,在为期四天的兼职教师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了很多宝贵的经验。

第一节课是甘瑛校长的《做一生一世的教师》,甘校长情真意切的给我们讲述了作为一名光荣的人民教师的辛苦与光荣,困难与成功。给我触动最大的是甘校长恳切的教导我们“拼来的是人生,等来的是命运”。我虽然只是一名兼职教师但是我应该时刻以这句话激励自己用饱满的热情投入到以后的教师工作中。

下午黄伟林老师的《新教师如何备课与上课》让我感受到了汨罗职业中专学校名教师的风采,黄老师不仅教学经验丰富而且紧跟时代的潮流,他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课,他建议我们可以准备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料,这些先进的方式都是我没有听说过的,在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的很多,怎样提高工作效率是一门学问。

李祝云校长和刘知良老师精心为我们准备了《今天怎样做教师》,《为师之乐,从心开始》,老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣,分享他们本人的教学心得,告诫我们当老师所不能犯下的错误,要用我们的爱去打动学生,培养健康的学生,从心开始体会做教师的快乐。

作为一名兼职教师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的经验。这次培训班特地为我们邀请了两位有经验的名班主任给我们交 1

流经验。通过陈英红老师和章莉老师的课程我体会到了当班主任的艰

辛与快乐,收获与责任。更加体会到一位老教师曾经给我说的:“怎

样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益

匪浅,但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践

是最好的也是唯一的途径。

学生由于都是未成年人所以校园安全不得忽视。学校保卫科的李

威虎老师精心为我们准备了关于校园安全的专题,让我深刻理解了安

全是一切工作顺利进行的前提。我们在工作时要时刻有安全第一的意

…… …… 余下全文

篇五 :兼职教师培训心得

职教工作对于提高职工业务素质的重要性

11月份,我有幸参加了路局在洛阳职工培训基地举办的兼职教师培训班,通过近10天的学习培训和观摩,使我对铁路企业兼职教师的职责和作用有了新的认识,对做好职教工作有了些许体会。

一是要建立一支既有较强的专业理论知识和高超实践操作技能又有丰富的教学经验的兼职教师队伍。以知识化、年轻化、专业化为标准,通过公开招聘、推荐等手段,把专业能力强、个人素质高的技术人才吸收到兼职教师队伍中来,创建一支既有丰富的理论知识,又有良好的实战能力,愿意为职工教育工作做出应有贡献的兼职教师队伍。同时强化对兼职教师的培训,提高兼职教师教学水平(例如路局举办的兼职教师培训就是很好的方式)。

二是要创新素质理念。职工素质的提高是最终目标,我们职教工作要始终围绕着这个目标进行。我认为职工素质就是职工心智能力、业务技术能力、工作态度、责任心的综合评价,其中任何一项偏低都会导致素质不高。提高职工素质一方面要加强思想素质“学习”的比重,让职工树立正确的观念,帮助职工树立工作是施展自己才能的舞台;另一方面,要加强职工的岗位责任意

识教育,让职工充分明白自己肩上承担的责任和义务,提高职工的紧迫感,提高职工把知识、能力应用到实际工作中的自觉性。

三是要提高职工学习计划的质量。要建立基层班组学习计划审批制度,通过分析班组往年综合业务素质考核、考评结果,结合班组在过去工作中表现出的缺点和弱点,制订出一套行之有效的学习计划,达到理论水平和实际操作能力、动手能力同步前进的效果。要重点突出往工作的薄弱环节以及新技术、新业务、新设备的了解和应用。

四是要注重把知识转化为活运用到现场的过程。为职工提供培训、消化、提炼、升华一条龙服务,创造一个良好的环境,为他们提供一个良好的消化平台,缩短学习循环周期,通过有效的监督措施促使这种提炼和升华在最短的时期内完成,使每一次培训都达到预定的目标,使学习质量得到有效的保证。

…… …… 余下全文

篇六 :兼职教师培训班学习总结

兼职教师培训班学习总结

20xx年7月19日至8月3日,我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班。因为是脱产学习,办公室领导和同事给了我很大的支持,所以我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习过程当作是全面充电,提高素质的过程。

通过五个单元70个课时的学习,自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次培训活动安排合理、内容丰富,注重理论联系实际,着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次培训学习,我的收获主要有以下三个方面:

一、贴近实际的授课内容,掌握了培训的技巧和方法。

通过学习“兼职教师的素质任务、培训教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容,对于培训教学有了系统性的认识,从学员心理特点、心理需求等方面出发,了解成人学习特点及如何有效开展企业培训的方式、方法;引导学员从实际出发,学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能,面对企业千变万化的情况和需求,善于运用创造性思维,对员工进行有效的教导,激发员工的上进心和潜力;学习教案编写的基础知识,掌握具体教学的整个步骤,尤其是在课堂施教方面,对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法,从而使我在培训教师的基本技能、授课技巧及职业化塑造等方面都有了一定的提高。

二、参与体验式培训,增长了才智。

通过“自我介绍”、“三分钟互动”、“分组讨论”等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了一定的提高。如:自我介绍,为大家提供了彼此了解认识、展示个人风采的机会,锻炼了每个人的现场语言表达能力;三分钟互动,通过展现个人作品,进行交流、沟通,增进了了解;通过设定主题、各组代表上台演示这个环节,自己能够运用已有的知识和经验,认真履行组长的职责,积极组织本组学员进行筹划,锻炼了组织协调和沟通能力,同时也看到了自身存在的不足。通过上台演示,锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力,并从中学到了他人的优点和长处。通过多次参与式讨论,以及各组学员们的互动交流,使自己对老师讲授的培训教学的基本要领、技能、方法等理论知识有了更深刻的认识

…… …… 余下全文

篇七 :兼职教师培训班学习小结

兼职教师培训班学习小结

7月13日到16日,我参加了公司组织的第二期兼职教师培训班,通过四天的学习和交流,使在兼职教师道路上还是新丁的我收益良多。为我开启了新知识领域的大门。

培训的第一天,课程安排两位名师为我们授课,主要讲授名师的授课心得和师德内容,两位老师的言传身教,让我们对老师的素养及需掌握的授课技巧有了一定的认识和了解,无形中增强了我们对兼职教师这份工作所承担的责任心和使命感。

接下来的两天,外请讲师的《PTT课程开发和设计》课程让我全神贯注。在短短的两天中,让我明白一个兼职教师需要具备的基本素质和能力、以学习目标为导向的课件开发过程中需关注的问题及解决方法以及授课过程中需要掌握的方法和技巧,如何调动学员的学习兴趣与意愿、如何与学员之间互动,主动控场等方面的知识。这些知识点为授课还是菜鸟的我在今后如何开展培训课程设计、如何授课方面理清了思路,开拓了眼界,提升了作为内训师的能力。

培训的最后一天安排的是兼职教师授课实战演练,把前三天的学习内容转化为行动力上。此次学习的22名学员每人10分钟的课程展示,让大家在交流互动中取长补短,锻炼自身的语言表达、逻辑思维、授课技巧、现场掌控等多方面的能力。从中我也克服了从未上过讲台的恐惧感,让自己勇敢的走上讲台,体会到作为一名兼职教师的荣誉感。

四天的课程充实而快乐,让我在收获知识的同时也收获了实战经

验。让我感受到一次成功的授课是需要花时间和精力去准备的,古话中“台上一分钟,台下十年功”的含义在授课中体现的淋漓尽致。如果一位很有学识的老师如果不能够以学员学到知识为目标开发课程,那他的授课必定是失败。此次跟随范老师学习的知识内容还需要在后期的实践中不断的消化和应用才能够掌握要领。

…… …… 余下全文

篇八 :体育兼职教师培训小结

转眼间,历经两个月的培训就要结束了。从一开始的忐忑不安到逐渐从容,能到最后的不舍,回顾培训期间的日日夜夜,点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢。培训期间各位前辈、专家的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白化育教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。现将我本次参加培训的心得汇报如下。

一、转变观念,提高教师自身的综合素质

人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水,体育教师也是如此,只有认识到了体育课的重要性,理解了体育课的实质和意义,才能不断强化自身的综合素质,研究学生的身心成长发展规律,多学习和掌握与体育有关方面的知识,练就一身扎实的教学基本功,才能娴熟地驾驭体育课堂,提高教学质量,及时地发现自己在教学中存在的问题,并通过自己的主观努力得到有效改善,努力提高自己的专业素养。作为一个兼职体育教师,只有掌握了更多的体育相关知识和技能,才有上好体育课的可能。即使是兼职的,上的也是课,也应该有上好每一节课的基本觉悟。

二、基本功练习

本次培训活动,各种技能的讲解、练习是一个重要内容。可见这是本次培训活动的一个重心所在。一名优秀的体育教师,如果没有一个强健和拥有各种技艺的体魄,即便是教学活动再精彩,也是没有任何说服力的。作为一个兼职体育教师,更要努力掌握有关的体育知识和体育技能,在培训中参与基本功练习活动的我,不敢有一丝的懈怠。

通过这次培训使我意识到体育科学研究是要找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律,创造出新的体育科学知识和体育科学技术,从而进一步完善或充实体育科学体系。使我们对体育从感性认识上升到理性认识,从而提高自己的理论水平,提高自己的教育教学能力。本次培训大大拓宽了我的视野。我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、

…… …… 余下全文