篇一 :期中学习方法总结

期中总结暨学习方法交流

——班会活动设计案例一则

班会课目的:

1、期中总结,交流学习方法,提高学习效率。

2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。

班会课重点:交流学习方法,提高学习效率

班会课形式:学生自己组织,主动交流

班会课地点:高二(8)班

班会课时间:星期二下午第四节

班会课过程:

一、学习方法介绍:

主持人(曹刚):

刚刚过去的半个学期经过全班同学的努力,我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同,有的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况,我们选取了部分同学作为代表,让他们谈谈自己的学习方法,也许这些同学的方法还不完善,但愿能起到抛砖引玉的作用。 下面先请张龙同学发言,大家欢迎!

发言人(张龙):

自信是成功的基础

也许这次我考得真的不错,但还没有达到我的目标,我会继续努力,我相信你们也会努力。努力当然必不可少。我能够取得这次的成绩最主要的因素不仅是努力、刻苦的结果,而且也是我自信的回报。因为上学期期末考试我考得不好,但我没有因考得不好而放弃,因为我相信,我有能力考得更好,所以我不但没有放弃,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有这个能力,都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差,只要你不放弃,充满自信,就一定能取得好成绩。也许有人不信,那么我就请大家听一个故事。

加拿大有一位长跑教练,因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练,这个陪练不是人,而是一只凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员,每天的第一课就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个,而他家也不是离得最远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。但突然有一天,他比其他人早到了20分钟。教练知道他离家的时间,教练粗估了一下,惊奇的发现,这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇:他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他给甩

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篇二 :学习部期中工作总结

经过了大半学期的交流与合作,学习部的工作也慢慢走上了正轨。对于比较重大的事情我们都是一起交流讨论,提高了工作效率,平时给学委发飞信,都会顺便发给部门的其他成员,一些工作策划及总结或考勤数据整理完后也会发到其他成员的邮箱,方便各成员之间了解彼此做的工作。但是在工作的过程当中也出现了一些问题。

出现的问题:

1、刚开始,佳敏和佳玲对于工作还不是很熟悉,个人的分工不是很明确,因此大部分的工作都是由刘炎在做,后来随着课堂点名和晚自习的开始,我们分配好了各自工作并各司其职:刘炎负责早读、佳玲负责课堂考勤、佳敏负责晚自习。

2、早读考勤时,出现有一些同学代人签到的现象,后来经过讨论,要求负责考勤的人员要由始至终的站在旁边监督,签到的人如果考勤员不认识的话,必须出示一卡通。

3、第十周全年级的早读质量有所下降,在十一周我们加大了早读抽查力度,使得早读情况有所好转。

4、第十周和十一周的晚自习有些乱,有些同学没有严格按照请假制度请假,而是直接与考勤员说明原因,而且部分同学没有按照座位表来坐,后面经过整改,恢复以前8:30抽查的环节。

5、与其他部门的沟通,交流也有待提高。

部门工作:

每周必做的事情:

1、早读考勤与抽查反馈

2、课堂点名及各项数据汇总

3、协助学生会落实好晚自习

三月份事宜:

1、召开第一次学委会议,通过这次会议,大家相互认识,最主要是向学委传达了本学期的工作安排,并且一起学习了早读考勤条例。

2、搜集了有关学习方面的各种竞赛时间资料发放至群共享。

四月份事宜:

1、召开第二次的学委会议,对第一次的四六级模拟考进行工作安排,并且交流四六级备考策略。

2、各专业分别组织了第一次的四六级摸底考试。

3、配合体育部开展了吾愿运动营活动。

4、四月开始陆续发放了有关英语四级、统计学、管理信息系统资料,并且有各班级基本上也能根据各班具体情况有效地利用我们提供的资源。

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篇三 :小学生期中考试总结发言稿

《小学生期中考试总结发言稿》正文开始>> -

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同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结、反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。

态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。 勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。

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篇四 :期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿

期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿

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坚定的信念,前进的力量

三年级优秀学生代表:梁秋阳

尊敬的老师、领导,亲爱的同学们,大家好!

紧张的期中复习考试已经结束,我虽然取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得离不开父母殷切的教导,老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助,我衷心地感谢一切帮助过我的人。 回顾前段学习情况,我感到无比欣慰,我在学校这一个温暖的大家庭,懂得了许多许多…… 不论是语、数、,还是其他辅课,我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然,光有乐观的心态还不够,要给自己定下一个目标,争取每次考试要比前一次好。我深信:一个人只要有上进心,并且是踏踏实实地去学习,这样的人终究会成功。不因成功而骄傲,不因失败而气馁,我们要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

通过前一阶段的学习,我也发现了自己的缺点与不足:平时喜欢问这问那,上学了就不爱问了,这是可怕的,一定得改;办事不够认真沉稳,责任心和自主心也不强,这也得改;在今后的学习生活中,我会以《小学生守则》来要求自己,以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。相信“只有更好,没有最好”,在学习和总结中不断完善自我,做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。最后,让我把这两句话作为自己永恒信念,与大家共勉。 世上无难事,只要敢攀登。

汗与泪的付出,终有收获的时候。

谢谢大家!

扬起理想风帆 笑迎万水千山

五年级优秀学生代表:赵心意

可亲可敬的师长,相知相爱的同学:

期中考试的硝烟渐渐散尽,成绩已经揭晓,我一个普通而平凡的农家女孩作为年级庄园登上期中总结大会主席台,与同学们交流学习体会。这一刻,我的眼神充满无限感激;这一刻,我的心灵流淌着多少真诚;这一刻,我的情思绵绵无尽,思绪万千。

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篇五 :学习部干部个人期中总结

个人期中总结

时间往往是在不经意中流逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。时间的流速真令人难以估计,无法形容。回首前半期的工作,通过老师和学姐的指导和帮助,同时也不断加强自身建设,半学期下来,着实让我收获不小! 之前关于学习的工作接触的较少,以至于这学期刚接手学习部的工作时,各项工作做的非常不到位。主要体现在常规检查上,往往要花上整个早自习或晚自习的时间才能完成,质量差且耗时长,缺乏效率。之后,熟悉了各项工作细节后,工作便慢慢步入正轨。各个方面与之前相比有了很大的进步,总体来讲做得不错!值得给自己鼓一次掌!这是好的一方面,而不足的是,有很多事情没有尽力,没有与学委有良好的的沟通,导致个别学委没有极力配合,任务一拖再拖,影响整体工作的运行。

在学习部工作的半期中,着实让我收获不小!在这里,扩大了我的交际圈,而不是仅仅在原来的狭小空间里打转。 接触到了许多不同的人,增大了我的知识面,增加了人生的阅历。 工作经验也得到了很好的培养,语言表达、反应速度、工作效率等等,都得到了提升。 相信在学生会所收获的,将会成为人生宝贵的财富,成我驶向成功彼岸的船浆。

接下来的工作中,希望自己能好好对待,凡事都去竭尽全力,而不是尽力而为。遇到问题要安之若素,而不是着急与慌乱。学生会工作有时会很繁忙,压力也会很大,但希望自己能永远保持一颗积极、向上的心态,乐观地对待学习与工作! 同时协调好学习与工作的关系,自己毕竟是学生,还是要认真学习。学习与工作两者真正解决方法是:工作时认真工作,这样才能挤出时间学习;反之成立,学习时认真学习,才能有时间去工作。

大学生活就像一个气球 需要我们用足力气让它鼓起来,我们要充实我们的大学生活,与其碌碌无为,不如奋勇拼搏,为它增光添彩 工作之旅才刚刚日程,向前冲吧!不要让我们的大学生活留下遗憾!

学习部xxx

2010-11-20

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篇六 :小学期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿

小学期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿集

坚定的信念,前进的力量

三年级优秀学生代表

尊敬的老师、领导,亲爱的同学们,大家好!

紧张的期中复习考试已经结束,我虽然取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得离不开父母殷切的教导,老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助,我衷心地感谢一切帮助过我的人。

回顾前段学习情况,我感到无比欣慰,我在学校这一个温暖的大家庭,懂得了许多许多??

不论是语、数、,还是其他辅课,我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然,光有乐观的心态还不够,要给自己定下一个目标,争取每次考试要比前一次好。我深信:一个人只要有上进心,并且是踏踏实实地去学习,这样的人终究会成功。不因成功而骄傲,不因失败而气馁,我们要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

通过前一阶段的学习,我也发现了自己的缺点与不足:平时喜欢问这问那,上学了就不爱问了,这是可怕的,一定得改;办事不够认真沉稳,责任心和自主心也不强,这也得改;在今后的学习生活中,我会以《小学生守则》来要求自己,以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。相信“只有更好,没有最好”,在学习和总结中不断完善自我,做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。最后,让我把这两句话作为自己永恒信念,与大家共勉。 世上无难事,只要敢攀登。

汗与泪的付出,终有收获的时候。

谢谢大家!

扬起理想风帆 笑迎万水千山

四年级优秀学生代表

可亲可敬的师长,相知相爱的同学:

期中考试的硝烟渐渐散尽,成绩已经揭晓,我一个普通而平凡的农家女孩作为年级庄园登上期中总结大会主席台,与同学们交流学习体会。这一刻,我的眼神充满无限感激;这一刻,我的心灵流淌着多少真诚;这一刻,我的情思绵绵无尽,思绪万千。

总所周知,学习是一条充满乐趣,但有极具挑战性的道路,在这条路上,有鸟语花香,也有遍地荆棘,我也曾经失意过,伤心过,但我知道塞翁失马,焉知祸福,能笑到最后的还是真正的强者。

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篇七 :期中学习总结

《期中考试总结》

导语:期中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。暂时领先的同学,我们应送上鲜花与祝福;但对于成绩不理想的同学,我们更应予以鼓励与帮助。我们都是人生路途中的旅客,难免会受挫,然而重要的是:从摔倒的地方爬起,跟着前方的光亮,去拼搏,去追寻。

励志的~~

1.中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。

2.滴水穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习就是一块大石,想要穿透它,只有靠日积月累的钻研与努力。世上没有天上掉馅饼的美事,拼搏是成功的前提。擦亮双眼,远离海市蜃楼,我们是沙漠中的过客,只有坚定步伐,才能踏上属于我们的绿洲。(我写的)

3.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

现实的~~

一、课内重视听讲,课后及时复习。

新知识的接受,知识的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

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篇八 :初中学习生活总结

初中学习生活总结 回顾初中三年,经历了很多,自己也在不断成长 。初中生活已经结束,在这三年里,我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生 。离开学校,才发现这一路很值得回味和反思。即使中考的成绩不理想,我也必须忘记,因为人生本应充满荆棘,我要把失败转为新的动力以此迎接新的挑战!!!

刚上初中时,学习任务还不算繁重,自信满满的我任然采用小学的学习方法,不久我便发现我想错了!浑浑噩噩的度过一段时间后,意识到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友,寻求新的方法。渐渐地,我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样!! 感谢初中老师给了做班长和学生会主席的机会,让我能够在个更大的舞台上充分的锻炼自己。尽自己最大的努力为同学们服务,并在付出的过程中收获, 得到大家的肯定。的确,在做班长和学生会主席的过程中,我付出了努力,也收获了能力与快乐。虽然说小学时也做过班长,但是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后,我深深的感到了这个担子的分量。

第一次听到“班级日记”这个词,我就知道自己以后离不开它了。由于个人能力有限,经验不足,搞第一次活动时出了不少问题,自己也是手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表情,我就觉得我的努力没有白费,我从心里感到高兴。他们的满意就是对我最大的支持。正是这些信任和支持,我的能力才得以提升;正是这些信任和支持,我才变的信心十足,变得对未来充满憧憬。这段经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富!

在初中的学习过程中,我还掌握了一些好的学习习惯。例如:记笔记,课前预习,课后复习,不懂就问…..我将把这些好习惯延续下去,因为我觉得这是合格高中生应具备的能力。并且在这个基础上,我还要加强自主学习能力。因为初中和高中有着很大的差异,就像上面所说的一样如果一直不变的话,我会很难适应。我不想像初中一样虚度一段时间后才适应。我不想浪费任何时间,因为我要在高考中实现我初中未能达成的心愿。加油,我能行! 如上面所说的一样在初中,我还收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方,可能是喜欢同一部电影,可能是有相同的梦想,还可能是由于一个误会??总之, “一切皆有可能”。我们一起挥汗如雨,一起解决难题,一起朝梦想前进??我们分享我们的快乐,我们述说着我们的忧伤。我们欢笑过,我们疯狂过,我们悲伤过??和朋友在一起,我觉得每一天都过的真实,我的烦恼也可以淡忘,虽然初中的朋友大多和我分开了,但我相信,在高中三年内我会得到更多的友谊!

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