一、小学英语形容词性物主代词

1、 形容词性物主代词8个：

My your his her its our your their

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

2、 形容词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词： eg:my backpack his name

3)前后不用冠词 a an the

This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our

注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

二、小学英语名词性物主代词

1、 名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

Mine yours his hers its ours yours theirs

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

2、 名词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！

三、小学英语单数的句子变成复数的句子

把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数

1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks

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小学英语知识点汇总

目    录

第一章      词汇分类集中复习....... .............................. .........................................................2

第二章      常用短语汇总........................................................................................................5

第一节  动词短语.................................................................................................................5

第二节  介词短语.................................................................................................................6

第三节  特殊疑问词.............................................................................................................7

第四节  缩写词.....................................................................................................................7

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小学英语语法知识点总结

小学英语语法知识点：可数名词和不可数名词

一、可数名词与不可数名词的区别

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。

二、关于可数名词

名词可分为可数名词和不可数名词两部分。其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。

单数通常用a,an或者是one来表示。an用在元音字母的前面。如：a desk, an apple, one boy.

1、 直接在单词的后面加-s.

photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pens village---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowers hand---hands map---maps girl---girls

2、 如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es.

bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peaches watch---watches fish---fishes

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小学英语毕业复习知识点总结

第一部分;基础知识

1.字母：26个字母的大小写

2.语音：元音的发音

五个元音字母：AEIOU（ ）

12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/， /i:/，/u:/

短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/

3.词汇：词汇量，近反义词

4.句子：大小写，标点符号

第二部分：语法知识

一.名词：名词单复数，名词的格

（一）名词单复数

1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves

5．不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, 不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

（二）名词的格

(1) 有生命的东西的名词所有格：

a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

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小学英语知识系统总结

目 录

※ 态度

※ 文化

※ 语言知识

※ 听

※ 读

※ 说

※ 写

附表一、26个字母

附表二、48个音标

附表三、元音字母在重读开、闭音节中的读音

附表四、常见元音字母组合在单词重读音节中的读音 附表五、名词单数变复数

附表六、代词的变化

附表七、基数词与序数词

附表八、句子的种类

附表九、动词的时态

附表十、常用短语

附表十一、常见词汇

附表十二、日常交际用语

※ 态度：1、具有学习英语的愿望和兴趣

2、养成良好的英语学习习惯

※ 文化：乐于了解英语文化

※ 语言知识：

1、语音：⑴ 能正确读写26个字母（附表一）

⑵ 能正确认读英语48个音标（附表二）

⑶ 能初步运用原因字母在重读开、闭音节中的读音

规则拼读单词

⑷ 朗读及简单会话时语音、语调、句子重音和停顿

基本正确

2、词汇：初步掌握500多个单词，一定数量的习惯用语

3、语法：初步学会最基本的语法知识

4、日常交际用语：能在一定情景下围绕30多个日常交际用语

进行简单会话

※ 听：

1、在单词和句子中辨别英语的基本因素

2、在课上和游戏中能听懂并执行简单口头指示

3、辨别和理解语调类型

4、理解所听简单会话和故事的内容

5、理解所听故事内容，并回答简单问题

6、理解所听篇章，并回答简单问题

7、在口头交际中能听懂内容，并做出行为上的反应

※ 读：

1、能借助汉语读懂文字内容，并做到理解、记忆和回忆

2、能对自己所喜欢的语言材料产生感情上的交流和共鸣

3、能够阅读与教材难易相当的对话或短文

※ 说：

1、能准确模仿较短的单词和简单句，语调正确、发音准确、

反应恰当

2、能基本读出符合读音规则的单音节词

3、能朗读简单书面材料，节奏正确，语调规范、流畅，单词

发音准确

4、能简单回答针对课文内容的问题

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pep小学英语毕业总复习知识点汇总（一）

20##-05-14 22:51:11|  分类： 默认分类 |  标签： |字号大中小 订阅

一：学生易错词汇

1.     a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.

2.     am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.

3.     have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .

4.     there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are.

5.     some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.

6.     疑问词的选择:what (什么) who (谁)  where (哪里)  whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）

二：形容词比较级详解

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：

什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如：

I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。）

An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。）

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南海区小学五年级上学期期末考试英语模拟试题

广东省佛山市大沥镇东秀小学 冯文慧

听力部分（50％）

一、听录音，选择听到的单词的字母编号，每题读两遍。（10％）

1. A. date B. day C. say

2. A. math B. much C. many

3. A. strong B. smart C. small

4. A. talk B. take C. tail

5. A. think B. thing C. thank

6. A. sweep B. sweet C. week

7. A. goal B. good C. get

8. A. wash B. watch C. wear

9. A. floor B. fruit C. flat

10. A. over B. old C. tofu

二、看图，用阿拉伯数字编号。（10％）

三、听老师读问句，选择最适合的答句。（10％）

1. A. I am an art teacher. B. I like cabbage. C. I play football.

2. A. Yes, there is. B. Yes, there are. C. No, I am not.

3. A. Yes, I do. B. Sure. C. Yes, I can.

4. A. It's on the wall. B. It's a rabbit. C. I can clean the bedroom.

5. A. Yes, they are. B. No, he isn't. C. Yes, she can.

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