狠下一条心 拧成一股绳 搏尽一份力 共圆一个梦

老师们，同学们：

上午好！

今天是20xx年x月x日，元月9、10日举行期末考试，距期末考时还有13天时间，期末考试市教研室统一命题，全市统一考试，教研室进行抽考，时间紧，任务重，规模大，学校、老师、家长期待值高。同学们要引起足够重视。关于迎接期末考试，我与同学们交流五点：

第一、认清三个“紧迫”。一是时间紧迫，13天稍纵即逝，流逝的是机遇和理想；13天变数很大，只要我们抓住一分一秒，勤奋刻苦，就极有可能柳暗花明，别有洞天。在迎接期末考试的过程中，要做到“ 六快”即“走路快”“吃饭快”“睡觉快”“起床快”“扫地快”“进入状态快”。二是任务紧迫，期末考试要对本期所学内容进行检测，眼下，我们还有许多知识需要掌握，还有许多技能需要提高，还有许多漏洞需要弥补，重任在肩，千万不可懈怠！三是期待紧迫，这其中有同学们个人成功的期待，有家长望子成龙的期待，更有老师劳动成果的期待。这一切都需要同学们从容应对，迎接挑战。

第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现考试冲刺心态的调整。期末考试竞争尽管激烈，但实践证明，只要坚定信心，不到长城非好汉，不破楼兰终不还，努力拼搏，任何一位同学都可以达到自己的理想目标。二是审视自己的学习现状，实现复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思，反思你的强项和弱项，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要注重基础。基础不牢，地动山摇，基础打牢，成绩佼佼。三要努力构建各学科的知识网络，把厚书读薄；要强迫自己进行限时限量做规范题的训练，尽量减少无谓失分。

第三，做到三个“认真”。一是认真抓好每一天，上好每一节课，做好每一道题。现在，正是同学们学业成绩迅速提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读；当你畏难时别人正在咬牙坚持；当你软弱时，别人正在坚强；当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。考试的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。争取期末考试中无弱科拉分。三是认真思考充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题及规范书写可能存在的增分空间，政史地生学科中背记知识点存在的赠分空间。以求最大限度的提高我们的考试成绩。

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高三年级第一次模拟考试总结大会讲话稿

高三年级第一次模拟考试总结大会讲话稿

我很荣幸，能有机会在此作一次发言，与大家交流一点关于高考的看法。

还有几个月，你们就要踏上高考的考场，迎接祖国的挑选。在此，我预祝大家金榜题名，顺利考上理想的大学，开创自己美好的新生活。

高考绝非你们成才的唯一途径，但肯定是你们将来走上社会的一块敲门砖，大学生活将会是你们一生中一段美好的回忆。所以，请大家珍惜这一次参考的机会，好好拼搏，争取取得好的成绩。

几十年前，我们的学校成立，并从此走过了一段曲折又辉煌的历程。四十多年来，我们学校培育了一批又一批的莘莘学子。许多人从这里走出校门，走向社会。现在，无论是政界、商界、还是学界，都有一批优秀人才在为国效力。他们当中的大多数人当年就是参加了高考，而考上大学，然后，毕业之后，踏入社会，成为国家需要的人才。他们就是你们的榜样，你们的未来。所以，希望大家努力学习，珍惜机会，以百倍的信心投入到复习迎考工作之中去，去迎接即将到来的高考，并争取好成绩，以实现自己的人生价值。

有一年，我到xx旅游，有几位昔日的学生，也就是你们的师兄、师姐，他们热情地邀请我去吃xx火锅。他们当年也是通过参加高考，考上大学，毕业之后，留在xx工作、创业的。xx的火锅又麻又辣，可我吃得很开心，因为我的内心充满暖意，有一股浓浓的师生情意漫过心头。我们学校一向有一个好的传统，那就是是良好的师生关系。我们的学生都懂得感恩，回报社会、回报母校，我为此而骄傲！在此，我想说的是，将来，你们也会以像他们一样，通过参加高考而改变人生，去开创自己的新生活。你们也会在祖国的各地工作、生活、创业！只要你们坚持不懈地努力，你们就会成功。高考并不像你们想像的那样艰难，只要你们足够努力，并养成良好的学习习惯，持之以恒，就必然会取得成功！

在台下的都是经验丰富、学富五车、教学能力一流的老师，我的同事们，我们原意竭尽全力帮助你们，指导你们，努力提高你们的学习成绩，肋你们实现心中的愿望。当然，最主要的是靠你们自己的努力，靠你们主动、自觉、努力，不抛弃、不放弃。俗话说：信心是成功的一半。所以，我希望你们树起信心，坚定信念，以百倍的热情投身复习工作中去，辛苦几个月，幸福一辈子。许多师兄、师姐就是你们的榜样，他们在各地的高校等着你们。你们当中的许多人，也会像他们一样踏进大学校园。到北京去爬一下长城，到武汉去登一下黄鹤楼，到桂林去看一下淳江的风光，到南宁去听一下民歌。

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62班第一次模拟考试总结上的讲话

同学们：

早上好！紧张的期中考试已淡出我们的记忆。但同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和提高的机会，这正是我们最大的收获。

我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事。在顺利完成目标之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有的同学会说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你还没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

一、态度决定一切。

有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止；有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。为了给同学们创造一个安全、良性的学习竞争环境，维护班级正常的教学秩序，消除影响学习的不良因素，学校对全体同学特提出以下明确的要求：

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尊敬的各位领导、老师：

大家上午好。今天能和大家在这里进行毕业班英语经验交流，我深感荣幸。首先感谢学校给我们这个学习和交流的机会。简单的说几句。回忆过去几年的英语教学,喜忧参半,虽然获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距。在此,我就将个人有关英语教学的心得体会和英语工作情况介绍给大家。

一、加强课前备课，提高教学水平。

备课是教学工作的基础，是上好每一节课的关键。我两周进行一次教材通研，一周一次备课检查。在备课中，我们先确定好本单元的话题及内容﹑课堂教学方法﹑教学重﹑难点，知识的衔接及巩固。为了达到一个良好的教学效果，我们制定了一套系统的备课环节，课后对遗漏和偏差进行修正，最终确立一个相对完整的教学模式。

二、加强学习，提高教学效率。

在教学中除了加强备课外，积极向学校同行学习，并与同行们相互切磋，以达到共同提高。为了搞好教学，我们还深入学习英语新课程标准。对新课标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数，以便在教学中有的放矢，有章可寻。我们在九年级时还深入研究了近两年的中考命题方向及题型特点。在平时的教学中不断向学生传递一些与中考有关的信息，并注重课后知识点的巩固与中考相链接。

三、制定合理的复习计划。

对我们三年制初中毕业班来说，时间紧，任务重是我们面临的难题。在短短的七个多月的时间里，我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习，制定合理的复习计划是至关重要的。我们初三英语组在学校领导的支持和指导下，依据我们学生的情况，制定了符合自己的复习计划。我们复习分为三个步骤：夯实基础抓落实，专题复习抓重点，模拟考试迎中考。

1.夯实基础抓落实。俗话说万丈高楼平地起，靠的是坚实的基础。这一阶段是对基础知识的巩固阶段。这一阶段除了按话题归纳语言点外，我们把工作的重点还放在词汇﹑词组﹑功能句的落实上。譬如“四会”单词。我们会把三个音节以上的单词，划开音节来记忆。要求学生掌握相关的词义，词形，词性。我们还要把相关词汇汇总结在一起。例如，当复习单词success时，动词succeed形容词successful副词successfully一起列举出来，进行有区别的记忆。这也迎合了中考对词汇的考查。我们通过《说明与指导》和老师出的自测题加以巩固。为了落实到位，老师对每个学生的掌握情况都做了详细的记录。以便做好课下辅导。

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一模拟考试分析会发言稿

同学们、老师们，你们好！很高兴借用这个难得的机会和大家交流 ，我今天和各位探讨的主题：胜不骄，败不馁，积极面对小招。

一、 坚强的意志，不倒的信念

海明威曾经说过 “人，可以被打败，但是，不可以被打倒”。“信念”是一个人行动的精神力量，信念不倒就没有什么能压倒我们的！ 这节课和学生们探讨：胜不骄，败不馁，积极面对小招。

二、方法合理科学，事半功倍

我觉得在最后40余天的小考复习冲刺时的方法是否合理科学也至关重要。 不要在题海中疲于奔命，而是让学生思考：命题者为什么要这么出题？想考什么知识点？如果你是命题者，你会怎么出？

三、平和心态面对全体学生，提醒学生笑到最后 学生对自己的学习成绩实际上比任何人都在意，只是不愿意当众表现出来。班主任首要任务是尽自己最大的努力来调节他们的情绪，缓解他们的烦躁，多表扬，少批评。让他们尽量以较轻松的心态来面对一天的学习任务。清朝颜元说过“数子十过，不过奖子一长。”每个人，对于赞扬的“渴望”都是一样的。赞扬后，学生处于一种精神亢奋状态，往往会产生许多的奇迹，这个在临界生上效果特别明显。另外，模拟考试

的成绩只是对前段时间复习的一次检验而已，并不能说明什么，更不能代表以后就能如此乐观。 不止一次地告戒学生：模拟考试不是让你考好了就笑，考不好就哭的考试，它的功能是让我们在复习的过程中发现自己的知识点的盲区，发现问题，自我调整，从而避免在小考中再次重演。所以要抱着良好的心态对待每一次模拟考试。

谢谢！

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同学们，大家上午好!

下面由我代表老城中学对九年级一模学业考试总结发言。回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。下面，我就谈谈我校一模情况和中招备考的一些具体工作:

一、我校一模成绩分析（见附表）

1、取得的成绩：

通过严密的组织，全县统一网上阅卷，一模成绩终于揭晓了，我校500分以上18名，480分以上29名，位于全县前列。按学生数比例，我校成绩远远领先于滔河、大石桥。取得这些骄人的成绩之后，我们有喜有忧，喜的是我们前面付出了努力，获得了汇报，我们有信心在今年中考中打个翻身仗！忧的是我们肩上的压力很大，因为这毕竟不是中考，成绩是暂时的。在中考中保持着这样的成绩是我们的最终目标！

2、存在的不足：

（1）、各班各档次学生不平衡。

（2）、各班各科发展不平衡

（3）、学生间成绩不平衡

（4）、个别好学生，有偏科现象

在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。

当然，面对考试成绩，总是几家欢乐几家愁，有人欢喜有人忧。对于考试获得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，从而变得盲目无知。骄傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜不骄不躁。只有这样，我们才会百尺竿头，更进一步，获得更大的成功。

对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事。俗话说：塞翁失马，焉知非福。我们要坦然面对失败，找出失败的原因，牢记“失败乃成功之母、愈挫愈勇”的古训，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起来，要学会继续努力学习，学会不断总结反思。要把失败当作一支清醒剂，当作激发我们不断前进的动力。只有这样，我们才会看见胜利的曙光。

无论成与败，它都已成为过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。一模考试虽然已经结束，但是一次考试并不是句

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在 路 上

----东华高中2015届备课经验总结

尊敬的各位同仁:大家上午好!

受教研室王春雷老师的委托，让我在这里总结一下东华高中2015届语文备考的经验，其实经验真的说不上，因为其他兄弟学校也是这样做的，但王老师的命令我又不敢违背，所以今天勉为其难向大家汇报一下东华2015届的备考情况，如有不当，敬请批评指正。

备考，备考，大家一般都认为那是高三的事情。其实，备考是高中三年的一个整体规划，高一高二打基础，高三才能快速进入到备考的状态。如果说我们的语文成绩还过得去没有拖其它学科的后腿的话，这主要得益于我们这些年以来大力推广的高效课堂建设。

一、高一高二:推行高效课堂,提升学生素质

我想在座的任何一位老师都不会同意，语文只要刷题就能刷出高分。随着高考改革的不断推进，语文对学生素质的考核越来越明显。为了提升学生的素质我们在高一高二两年的时间内紧跟学校的改革步伐，大力推行高效课堂，提升学生语文素养。（具体做法见幻灯片）

1、在全年级开展的工作有：（1）专题拓展讲座----《最美不过<诗经>》《<红楼梦>导读》、《<三国演义>导读》《<论语>导读》、人文素养大讲堂；（2）活动促进教学----散文诗歌朗诵会、语言艺术专场晚会、演讲比赛、每隔1年的班级辩论赛、为身边的人物立传、征文比赛；（3）每节语文课前---今日新闻播报、激情演讲。当然有些活动不单纯是语文组组织的，如辩论赛、各种名义的征文比赛等是联合德育处一起弄的，只是语文组的老师是绝对的主力。

2、除了全年级统一进行的活动，我们每位老师也充分发挥自己的个性特长，在班级或者小范围内组织学生开展活动：（1）必修三游记单元----“游黄山”模拟导游大赛，全班9个学习小组，每个小组是一个旅行团，每个旅行团包含一名导游和五六名游客，借助课本选取一个景点进行讲解，如“黄山温泉”“黄山日出”“黄山奇石”??同时邀请3名另外的老师当评委，评出一二三等奖并给予一定的物质奖励。其实学生并在不在乎得到什么奖品，他们乐癫乐癫的是这个竞赛的过程；老师通过这样的活动教学激发了学生学习的积极性，而且也让他们通过体验感触到了语文的实用性，当然加强小组之间的合作增强了凝聚力等高大上的好处就不在这里一一阐述了。（2）必修五的戏剧单元，有些老师安排了“粉墨登场乐一回之电影配音”的活动，学生选择自己喜欢的电影和角色来配音，有比较高雅的奥斯卡获奖影片，也有比较通俗的周星驰的电影，还有甄嬛传里的后宫争斗片段??只要我们老师放手给学生一个舞台，学生就能给予我们很多意想不到的精彩。（3）课本剧改编，如《孔雀东南飞》《寡人之于国也》《再别康桥》等，而课本剧《再被康桥》一直是我们学校各种类型文艺晚会的保留节目。(4)课外阅读----读书交流会，很多班每周都会拿出一节课的时间让学生展示他读书的成果，有些谈《基督山伯爵》引人入胜的故事情节，有的谈《围城》风趣幽默的语言，有的谈《狼图腾》人和动物怎样和谐相处，有的透过书本了解时代，有的透过书本挖掘人性，有的透过书本引人深思??在读书交流会上，有些老师还会别出心裁地自掏腰包对读书会展示出色的学生给予一本书的奖励。(5)成语比赛。为了 1

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