班主任经验交流活动总结
本次活动班主任代表在会上作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失;深刻剖析了班主任工作的责任、作用和影响;谈到了班主任工作及班级管理中的一些宝贵经验,并分析了不足和今后努力的方向。他们声情并茂、结合实际的发言,让我们每一位与会者都深有感触。这次班主任经验交流会虽然时间短,却让我们进一步明确了责任,转变了一些观念,对自身教育教学工作充满了信心。
在这次交流会上,班主任们认为“深爱学生是育人的法宝”,“爱是三月的春风”,“进行正面引导是激励前进的动力”;以“一片赤诚,情爱胜天”为中心,强调班主任工作要以“爱工作、爱学生、爱自己”为主旋律开展工作,做了精彩的演讲。
我认为,本次班主任经验交流会取得的成果是多方面的:
一、1、培养学生“爱班级”、 “爱学生”、“爱老师”的情感。培养三个自信心。2、做到四勤,用三心,帮助学生明确学习目的,积极开展第二课堂。3、为人师表,率先垂范,抓住教育时机,促进品德养成。热爱尊重学生与严格要求学生,善于表扬,巧妙批评,以典型为榜样。注重班干部的组建和培养。安全教育随机渗透。4、三勤是做好班主任工作关键,优良的学风是班级的生命线,建立得力的班干部队伍,学生管理宽严适度,班主任有一颗公仆之心。
二、班主任角色观念的转变
1、灵魂塑造者
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2、文化知识的传递者
3、班级集体的领导者
4、学生心理的保健者
5、示范者的角色
6、人际关系的协调者
三、班主任的素质
1、鲜明正确的思想观点。
2、优良的思想作风。即实事求是、教育民主、批评与自我批评、谦虚谨慎、严于律己、为人师表。
3、优良的道德素质是班主任教育学生的精神力量。
4、热爱学生,诲人不倦的道德情感。
5、关心集体,团结协作的集体主义精神。
6、广泛健康的兴趣。
7、轻松愉快的心境。
…… …… 余下全文