张君(七一班)
为了增进家长与学校、老师之间的沟通,促进教育的和谐发展,建立家长委员会、成立家长学校纳入了学校常规工作之中并加以落实,收到了一定的效果。现将本年度工作开展情况总结如下:
一、成立家长委员会,健全相关制度
为了把本项工作落在实处,学校每学期开学前的第一件事,就是由班主任对学生个人资料进行整理,通过家访、电话访等方式,了解学生的学习及家庭教育情况,最终确定一些家庭教育较成功的家长,成立家长委员会。
二、积极开展活动,确保教育的一致性
1、通过与家长一起学习有关家教文章,提高了家长的教育能力。
学校制定了详细的工作计划,对家庭教育和家长自身提出了明确的要求,并通过经常性地组织以面授为主,对他们进行家教指导,提高了他们的教育能力。对文化水平较高的家长,学校还向他们推荐了一些家庭教育书刊,在自愿的原则下,让他们选购阅读,以提高家长的水平。
2、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。针对初一学生的不同特点,在集中学习的基础上,我们又因材施教,开展了一系列的专题讲座,帮助家长端正教育子女思想,了解每个阶段的教育要求:
如,初一年级是学生初中学习的起点,是孩子生活的一大转折,要打好各方面的基础,必须抓好起步教育。以前不少新生家长都认为 “我孩子入学了,都交给老师了”,通过家长学校的工作,使家长认识到,教育孩子是父母的天职,任何家长不应该以任何借口将教育后代的责任推给学校。诚然学校对学生的教育是义不容辞的,可他们不知家庭的气氛观念和习惯无不潜意识地影响着学生的发展,打下深深的烙印。家庭教育、学校教育是个共同体,应当相互依存,家长学校呼吁家长从我做起,改掉不良习气,同时又让孩子督促父母不讲粗话、脏话,有良好的行为习惯。现在家长关心教育学生的人多了,与班主任来联系的人也多了,学校涌现出很多言传身教、关心爱护子女成长的好爸爸好妈妈。为了尽快帮助孩子适应高一年级的紧张学习状态,确立自己的目标,学校于期中、期末分科阶段召开了年级家长委员会议,和家长一道努力,保障了子女的成长、进步,从而更好地提高教育质量。
…… …… 余下全文