2．怎样理解科学社会主义是马克思主义的核心？

⑴从马克思主义三个组成部分的关系来看，科学社会主义是马克思主义哲学、政治经济学的必然归宿。马克思主义哲学和政治经济学是从不同方面给科学社会主义作论证的。如果没有马克思主义的唯物史观、没有政治经济学中剩余价值学说，固然不能使社会主义从空想变成科学。但是如果没有科学社会主义，那么马克思主义哲学、政治经济学的伟大作用就得不到体现，哲学、政治经济学的论证就得不到落实。只有坚持科学社会主义，马克思主义哲学、政治经济学才能成为变革现实的物质力量；⑵从理论对实际的指导意义上看，科学社会主义是无产阶级解放运动的科学，它比马克思主义哲学、政治经济学更直接、全面地指导无产阶级和全人类的解放运动。它是行动的马克思主义，他的作用是直接指导无产阶级和建设的实践活动，它为各国无产阶级提供正确的理论纲领和战略策略原则，是世界无产阶级革命行动的指南和胜利的旗帜。

3.《共 产 党宣言》主要阐述了科学社会主义的哪些基本理论？

⑴科学地论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。⑵深刻的阐明了无产阶级的历史使命。无产阶级的社会地位和阶级特性使它能够成为资本主义的制度的掘墓人和共产主义的建设者。⑶论证了无产阶级解放的道路。无产阶级革命和无产阶级专政是无产阶级获得解放的根本道路。⑷系统的提出了无产阶级政党的学说。为了实现无产阶级的历史使命和无产阶级的彻底解放，必须建立“更加强大，更加坚固，更有威力”的无产阶级政党。

4.社会主义国家为什么要进行改革？

⑴改革是社会主义发展的内在要求。之所以要进行改革，从根本上说，是由社会主义社会的基本矛盾决定的。社会主义社会基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。改革从本质上来说是生产关系一定要适合生产力的性质和上层建筑一定要适合经济基础发展规律的要求。⑵改革是现实社会主义发展的迫切需要。原始体制的弊端：①它与国际环境的变化不相适应；②它已经不适应生产力发展和变化的需要；③它不适应社会主义建设全面展开的要求；④它不适应经济全球化的发展趋势。高度集中体制严重阻碍了社会主义的发展，不改革，社会主义就难以继续发展。⑶改革是社会主义的自我完善和发展。在社会主义发展过程中，要使生产关系和上层建筑适应生产力的发展，就必须不断地调整和改革生产关系和上层建筑中一系列不适应生产力发展的环节和方面，使社会主义制度走向成熟和完善。

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论科学发展观

科学发展观的提出及相关概念的解读

党的十七大指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是在党的代表大会上第一次对科学发展观的思想内涵进行全面而准确的阐述。准确把握、深刻理解和全面落实科学发展观是我们在新的发展阶段继续全面小康建设、发展中国特色社会主义的首要任务。科学发展观反映了我们党对社会发展问题的新认识，是马克思主义社会发展理论的最新成果和重大创新。

第一，全面发展。全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，必须以经济为基础，唯发展经济为大。在坚持以经济建设为中心的同时，把发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化和构建社会主义和谐社会作为一个全面而又统一的整体来积极推进社会主义发展进程，从而克服了以往的发展观只注重经济发展而忽视社会与人全面发展的片面性。

第二，协调发展。党的十六大提出了以“五个统筹”为标志的协调发展观，这就是：统筹城乡发展，改变城乡二元结构，建立工业反哺农业、城市支持农村、城乡相互促进的互动机制；统筹区域发展，加大西部开发力度，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，形成东中西互动互补、共同发展的新格局；统筹经济社会发展，不断解决各种社会问题，做到经济、社会同步和均衡发展；统筹人与自然和谐发展，使整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；统筹国内发展和对外开放，在自力更生的基础上力争外援，实行全方位的对外开放。

第三，可持续发展。这是人类社会发展道路的积极扬弃，就是在发展经济的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，不应破坏资源、污染环境，正确处理人与自然的关系，不仅要满足当代人的需要，还要为子孙后代的生存和发展着想。

第四，以人为本的发展。这是我党在发展问题上的新认识和新观点，也是社会主义现代化指导思想的重大转变。“人”是指人民群众，“本”是指人民群众的根本利益。胡锦涛同志对此作了深刻论述：“以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”

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和田县交通科学发展观情况分析报告

群众评议情况总结

6月x日上午，在局党组书记办公室贯彻科学发展观情况分析总结报告群众评议会议，对《贯彻落实科学发展观情况分析总结报告》进行评议。会议邀请了部分党员、群众、服务对象代表和行风监督员参加。此会由局党组书记李志华主持会议，共12人参加了会议。县指导督查组买买提江同志出席了会议。

在深入学习实践科学发展观活动分析评议阶段中，始终坚持走群众路线，相信群众和依靠群众。为不断完善贯彻落实科学发展观情况分析总结报告，通过上级提、座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式，广开言路，听取基层和群众的意见。之后又邀请党员、群众代表及基层单位代表列席参加领导班子专题民主生活会，使广大党员干部、员工群众全程参与分析总结报告的修改，促使领导班子进一步深入查找问题、分析原因、改进工作。 此次召开贯彻科学发展观情况分析总结报告群众评议会议，目的是充分调动群众参与的积极性，充分尊重群众的

评议意见，进一步修改完善分析报告，力求分析总结报告有深度、有高度、有广度。

会上，共发放、收回12张群众评议表，党员代表5张、群众代表3张、服务对象代表3张、监督员1张。代表们以高度的政治责任感、实事求是的精神，现场填写《局党组贯彻落实科学发展观情况分析总结报告》群众评议表。在县指导督查组同志的指导、督查下，现场开箱验票统计，12张测评表为有效票。群众对《局党组委贯彻落实科学发展观情况分析总结报告》的满意率达100%。

和田县交通局

二〇〇九年x月x日

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20xx年妇产科三基理论考试下半年分析总结

20xx年我科实行每月进行一次三基知识的培训，并组织理论考试，收到了较好的效果，加强了护理知识的学习，护理人员在基论知识上得到了很大的提高，并充分调动了护理人员学习的积极性，学习氛围也非常浓厚，并形成了相互学习的风气使护理人员在业务上能将所学的理论知识运用于工作中考试成绩全部合格。但妇产科专科性比较多，在以后的三基培训上多加强对专科知识的基础培训及专业培训，以更好地让护理人员掌握专业方面的知识，更进一步加强护理人员的三基知识的培训及考核。

医学临床三基是临床护理人员必须掌握的基本知识，是完成护理工作、提高护理质量及保证护理安全的前提。我科于每月对全科护理人员进行了“三基”理论考试通过对临床护士“三基”的训练和考核，一方面，使之掌握过硬的专业知识和技能，不断提高服务水平；另一方面，应通过不同形式的继续教育，使护士从思想上提高对“三基”训练的认识，变“要我练”为“我要练”。通过有目标、有计划的“三基”训练和考核，不断

提高临床护士，尤其年轻护士的应急能力和心理素质，以应对突发事件，保证护理安全。现将20xx年上半年的考试情况进行分析，

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20xx春季《乳品科学与技术》试卷分析和总结

（食畜06级1、2、3、4班）

食品学院 李晓东

乳品科学与技术是食品学院食畜06级1、2、3、4班的必修课专业课，课程主要讲授乳与乳品的理化性质和产品的加工工艺三大方面。主要讲述乳的各种理化特性，各种制品的工艺过程和工艺学特点等，是一门具有很强实践性又与理论性相结合的涉及多门学科的实用课程。目的是使学生对综合有关学科知识，研究其加工理论，工艺技术和产品质量变化规律，为乳品工业服务的一门应用技术科学。

通过该课程的学习，使学生掌握乳品的生产、理论知识、贮藏保鲜、制品加工理论及加工技术。为了适应社会发展的需要，尤其是我生今后要重点发展畜牧业，以畜牧业为龙头，带动我省的经济发展，使农民增收的目的，为我校食品加工专业开设此课显得尤为重要，这将增加我院学生的专业视野。

《乳品科学与技术》共计52学时，主要包括乳的物理及化学性质和其制品加工工艺学两部分，属于食品加工方面比较重要的课程。选用的教材为《乳品科学与技术》，科学出版社，主编：孔保华。其中实验20学时，课堂讲授32学时，共计做6个实验。

本次选修该课程的食品学院畜产方向05级1、2、3、4班专业的学生，共计131人。参加考试的学生129人，2人缺考。该课程成绩为百分制，采取闭卷考试，由于平时学生出勤较差，所以最后的

考试为主给予成绩。平时点名、课堂考核、提问的形式为辅，酌情考虑。根据实际情况，考试内容覆盖面广，难易适中，符合教学大纲的

81, 不及格人数10人，不及格率8％，20

人优秀，优秀率16％。最高成绩94，最低成绩54。 要求。其中平均成绩

本次考试出题总体难度适中，信度符合要求，成绩基本符合正态分布。但由于学生生源较差，出勤率较低，大部分学分学习情况较差，所以答题情况不如往届。在授课的过程中发现，从学生回答问题上来看，学生对于基本问题的掌握情况较差，一些问题在课程中均已经有所讲解，但是出错率还是较高，记笔记也较差。根据学生的整体学习过程以及在授课过程中的观察，得出以下结论：在授课过程中通过点名发现出勤率较低，缺课现象较多，不作课堂笔记的学生较多，存在对知识了解不够、综合分析能力较差的结果。

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管理五项职能（行政事务的处理）：

1. 计划——决策

行政计划是指：行政机关为达成特定的行政目的，为履行行政职能就所面临的要解决的问题，从实际出发，对有关方法、步骤或措施等所做的设计与规划。

计划—组织—执行—控制—监督，行政计划是一切行政工作的基础。

行政计划的类型：依据行政计划所具拘束效果不同，可以将行政计划分为拘束性计划、影响性计划以及建议性计划三种。

行政计划的特点：1.目标性2.普遍性3.超前性。

行政计划的作用：1.行政计划是行政决策目标实现的保证。2.行政计划是行政执行实施的纲领。 3.行政计划能提供控制的标准。4.行政计划能协调社会各方力量，合理利用一切资源，使行政活动取得最佳效益。

行政计划的形式 ：长期计划、中期计划和短期计划 ；中央计划、地方计划和基层计划 指令性计划和指导性计划 ；目标、政策、程序、规则、预算

行政计划制定的程序 ：调查研究 科学预测 总体设计 具体设计 实施修正

行政决策是指政府机关及国家公务员为履行国家的行政职能，对所要解决的问题出主意作决定的活动。

行政决策的特点：1.行政决策主体的特定性。2.决策内容上的特性。3.决策所代表利益的特性。4.决策依据上的特性5.决策所约束的范围上的特性

行政决策的基本原则

基本原则：1.预测原则（立足现实，展望未来）2系统原则（认清整体和局部的关系）3信息原则（信息是基础，注重信息收集）4可行原则 5择优原则（多个方案进行比较）6动态原则（决策要有弹性）7民主原则（重要民意，科学决策）8服务原则（为人民服务）。

（四）基本程序：1发现问题，确定决策目标

2 拟制备用方案阶段。3选择最佳方案阶段。（关键阶段）4方案的修正完善方案（建立正式的决策追踪和监测制度，建立畅通的信息反馈渠道）。

现代行政决策体制：1行政决策中枢系统。2行政决策咨询系统。辅助3行政决策信息系统

2. 组织——职能与机构

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科学发展观个人分析总结材料

实践科学发展观 实事求是自我剖析

通过科学发展观学习教育活动，我全面地学习了学习党的十七大和十七届三中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神和省、市委有关部署精神，积极参加支部活动，撰写心得体会文章1篇，读书笔记10000多字。深刻的认识到这次在全体党员及干部群众中广泛开展的实践科学发展观活动，是在新的历史时期贯彻落实“十七大”重要思想，强化工作思路与工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。

虽然，近几年来，在院办党工委的正确领导下，自己在思想、工作、学习上都有一定的进步，能坚持四项基本原则，在思想上、政治上都能和党中央保持一致，能参加党组织生活，在工作中能认真地完成各项工作任务，勤勤恳恳。但是，对照科学发展观的“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”实质内涵，对照科学发展观的具体要求，我看到了不足，找到了差距，增强了树立科学发展观，为质监服务的

牢固意识。

一、存在的问题：

表现在思想上：虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，总之，欠缺主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，主动去学习科学发展观的一些基本知识。

表现在作风上：在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。在兼顾党建方面工作的情况下，我没有主动的向上级领导汇报自己的思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的一切干工作，群众看得到，领导也看得到。

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