高一历史教学总结

（20xx＿＿20xx）

一年来,我在高一历史教学中,为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与思考的乐趣。力图发挥历史学科的启智与育人功能,我主要做了以下几项工作：

首先，认真上好第一节课。以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们，让他们感到学习历史能丰富自己的学识，开阔自已的眼界。以历史的人文精神和凝重历史责任去感召他们，使他们认识到学好历史能提高自身的人文素质，增强现代公民的使命感；同时也讲明历史学习的特点与方法，使学生感到历史不是难记难背枯无味的东西，只要有严谨的乐于思考与探索的精神，一定能学好。上好第一节引导课，还能转变学生传统的，把历史课当作付科来应付的心理，以积极热情的求知心理投入到学习中，推动教与学的互动良性循环。 其次，发挥各班科代表的作用，认真抓好课前预算习。在学生预习这一环节上，耐心指导学生制作预习提纲，鼓励他们在学习中大胆质疑，积极思考，一年来，我所任教的几个班中，大多数学生都认真做到了这一点，其中有三个班科代表一直自觉地将每节课前学生预习时提出的许多值得深思的问题记录下来，要求老师参与讨论共同解决。这样既培养了学生自主学习和积极思维的学习精神，同时对我的教学也起到有力的推动。

第三，在教学过程中，从教学方法到学习内容，我都始终坚持以学生为本，以培养学生健全的人格和正确的人生观历史观，及现代公民应具备的思想理念为准则。对教材中一些陈旧的甚至背离时代精的内容，我在讲清高考解题要求后，鼓励学生查找资料，向他们介绍一些史学界的最新研究成果，教会他们用自已的头脑去客观分析和认识历史，不要人云易云，如在学到反右派斗争这年史实时，我要求学生认真翻阅有关历史史实，了解事件的真相，并学会用历史的眼光冷静对待党在过去犯的一系列错误，借鉴前人的经验教训，在社会生活中处理好各种矛盾。另外，课本中关于生产资料的社会主义改造一课，教材认为三大改造结束，标志着社会主义制度的确立。而之后的经济体制改革的结果，国企改革使大批国有企业破产，私营经济蓬勃发展，我国还是社会主义国家吗？学生在学习中感到越来越困惑，我便组织学生认真讨论，有的学生认为教材上的观点完全是按前苏联的思维方式作出的评价，而当时中国的决策者们正是受苏联斯大林体制的影响所进行的违背中国国情的改革，这是错误理论指导下的错误实践。之后进行的经济体制改革，正是邓小平对社会主义建设的进一步探索后，转变观念而作出的正确决策。社会主义本质是什么？邓小平下了一个明确的定义，那就是解放发展生产力，走共同富裕的道路。这既是社会主义的本质又是建设社会主义的根本目的。因此公有制的建立，并不意味着社会主义制度的确立，通过讨论和分析，学生搞清了过去始终困扰他们思想的历史困惑，从中也懂得学习的过程需要大胆质疑，开动脑筋思考，才能有所收获，有所作为。

…… …… 余下全文

文体委员工作总结

时间过的真快，不知不觉就过了一学年。在本年度的文体委员工作中，我主要做了这几件事：组织班上同学参加运动会、组织同学们参加各类比赛。刚走进大学校园就感觉像是真正的融入了一个新社会。开学后经过自己的努力争取和同学们的支持很荣幸的担任了这个班的文体委员，作为文体委员无疑是做好文艺和体育方面的活动任务来丰富同学的大学生活，担任这个职位已有一学年感受颇多。 刚开始担任这个班干很不适应，大学的生活环境和高中学习环境有很多的不一样，以前当班干很少有任务，每次都是直接交给班长去完成，大家也很少在一起交流，所以在前一个月我很少和其他班委沟通也很少向辅导员了解询问。后来经过班委的开会和对班委的重新认识，慢慢的我该变了许多，也逐渐得到同学和其他班委的认可。 总的来说，经过这一年度的工作，我学到了不少。因为以前没有这方面的经验，所以一边实践一边自己总结经验。开学时的迎新，我们班排练了两个节目，最后选上了一个朗诵的。当表演的时候，我内心涌现出的是对电商这个大家庭由衷的热爱。

文体委员：xxx

…… …… 余下全文

团体心理辅导总结

彭思庆 大学城栏目：世界大学城居民新闻

空间栏目：电艺1031

共68篇论文| 附件【】

收藏到我的学习空间

收藏到我的课堂魔方

彭思庆 发表于20xx-12-25 12:46:45 阅读（466） 评论（0）

自卑的人，对自己的能力或品质评价过低,轻视自己，看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态，这种心理状态很容易产生一种压抑！孤独的情感,严重地影响大学生的工作和生活。在存在着程度不同心理问题的大学生中,由于自卑影响了他们的学习和生活的就占了三分之一。可见,自卑已经成为大学生中一个不可忽视的问题。

针对大学生自卑心理这一现状，为了让他们走出自卑的阴影，减少与其他人的交往障碍，重新找回自我，我们组织了这次自信心团体心理辅导。以团体训练的方式进行，因为在团体中，自卑的人会有一种平等感、归属感，给他们一个比较舒适的环境，这样他们才可以放下他们心里的包袱，真正的做到相信自己。利用团体资源来共同探讨这个问题，来认识自己、了解自己，从而更好地改变自己、接纳自己。

次团体辅导活动共分四个活动，分别是“解开千千结”、“超人圈”、“信任圈”、“三心二意”。将到场的同学按等人数分成小组分别完成活动内容。这四个活动主要是培养了大家的团结协作精神，了解沟通的技巧，提高成员的默契程度。

最后，通过“精神欢呼”的活动方式，让同学们给自己的团队创造一个口号。同学们发挥了他们的创造力和想象力，想出了各种富有新意、振奋人心的口号，如“齐心协力、其力断金”、“你家、我家、他家，快乐家家家”等。当最后大家需要用一句话总结的时候，有几位同学不约而同的说出了：“谢谢！”活动以同学们高呼本团队的口号为结束，而当时的气氛明显的达到了一个新的高潮。

这次活动充分体现了团体的特点，加深了班级成员的交流和互动，同时也加深了参与者的情感联系，

使学生发现了自己更多的优点，寻找、摆脱自卑的束缚，找到了自信的依据，建立了理性的自信系统，在认识自我的基础上悦纳自我，拥有成功的人生。

…… …… 余下全文

实习总结

两个星期的实习转眼间，就要画上完美的句号了。回忆着走过的两个星期，感觉很苦，很累，但却很充实，很累。

我所实习的地方在xxxxx，这家公司是生产酒盒，礼品盒等的一家包装公司。公司的规模不大，属于私营企业，而我实习的职位是主管助理。

我仍然清晰地记得第一天进入公司时，卢老师给我培训的情形，卢老师用PPT向我传授了基本操作工艺及安全知识，并且第二天就对所学的知识进行考查，幸运的是，我的考核通过了，而且成绩优异。

卢老师的这句话让我记忆犹新——“无论是主管还是主管的助理，你只需要对工艺有个大致的了解，不必追求每个工艺的具体细节，你追求的是一种管理的艺术，是一种协调人员的能力，你的目标是利用有限的人力，物力资源，达到组织利润最大化。”是啊，卢老师的这句话让我想起了《管理学》上的技术技能与概念技能，还有沟通技能。管理者与基层员工的不同之处在于技术技能与概念技能的比例。对于基层员工来说，这份工作对他的概念技能要求可能不高，但对他的技术技能的要求一定很高，而对于管理者来说，更多的是需要他的概念技能，例如，合理的分工，协调人力资源与物力资源，制定行之有效的奖罚制度，激发员工的积极性等。倘若把整公司比喻成一条船，员工的基层工作看成船的动力，而高层管理的指导方针便是导航灯，只有方向对了，那么整次航行才有意义。

下面就对该厂的工艺做简单的描述:首先调研市场，收集并分析市场信息，明白要做什么，再设计图形外表尺寸，将尺寸数量给木工，让木工组开料然后印刷部按菲林晒版后进行调配客户需要的颜色，再进行印刷，然后烫全部根据需求进行烫金模块，再由木工组开边，开槽，包装组用胶水进行包装成型。虽然整个工艺过程并不复杂，但要做好并不容易。这不仅要生产主管部门指导正确，还要个生产部门配合好，甚至是每个员工要小心。确保每个环节都不出错。企业是一个有机的整体，我们只有心往一处想，力往一处使，才能使这庞大的组织正常运转。

…… …… 余下全文

随着现代企业管理这门课程的结束，我们开始了ERP沙盘模拟实训。通过四天的接触和参与，让我感受到了企业经营的不易和艰辛，从而学到了更多。

ERP实训开始，第一天老师详细给我们介绍了关于ERP实战的基本知识和战略。通过开会讨论，我们确定了我们创建的企业为“宁夏红枸杞食品有限责任公司”，很快我们就开始了自己公司的运营。我们的小组成员有10个人，并确定了公司的名称，经营方向，各个成员的职务，应该做的工作，并且明白实习应该按章程准则经营公司。其中总经理1名，总助理1名，财务主管1名，财务助理1名，生产主管1名，生产助理1名，营销主管1名，营销助理1名，采购主管1名，采购助理1名。我们每个人都有自己的职责范围，都是按照各自的能力和兴趣来分配的。我是一个生产助理，刚开始还感觉比较轻松，跟自己想的差不多，到公司有了一些起步，我觉得自己想的有点差距了，作为一个生产助理，要协助好生产主管根据公司不同的情况而采取不通的行动，比如要采用什么生产线，生产过程的监督以及及时更新生产库，并且要配合采购和营销，通过自身的生产能力来下订单和采购原料。具体的有以下几点：

(一) 任何时间点，如果要对生产计划进行排程、对资源规划，则：此时间点上的物料现有库存、物料在途库存、物料车间现存库存和销售预测进行比较，得出相对于此时间点计划前库存趋势（即：何时、需要什么、需要多少？）

(二) 根据计划前库存趋势、每一种产品工艺上最小批次耗时、每一种产品对应的生产线，可以计算出每一种产品的预期生产时间，即生产计划排程（即：在未来的一段时间内，何时、在那一条流水线组织生产、生产量是多少？）。

(三) 根据生产计划排程，计算每一种产品在库存中的存量变化趋势，从而给销售部门以明确的销售承诺量（即：何时仓库中有什么成品、存量有多少？）。

(四) 根据生产计划排程，展开生产计划：排程生产计划时，依次对某种产品使用某生产线、使用某台设备进行排程；

…… …… 余下全文

月度总结与心得

实习生：*** 部门：工程管理部

很幸运可以成为***“准工程师训练营”的一员，非常感激公司给予我学习和锻炼的机会。下面我从三个方面对本月工作的总结以及心得加以阐述：

1、企业文化的了解；

2、工作内容及收获；

3、自我总结及心得。

【企业文化的了解】

碧桂园的企业使命：希望社会因我们的存在而变得更加美好！价值观：我们要做有良心、有社会责任感的阳光企业！碧桂园，一个以善著名的企业，无论他是19xx年的顺德县建筑队，还是今日的全国十强，始终强调着感恩、责任与幸福，要做有良心，有社会责任感的阳光企业！碧桂园有句著名的广告语：让白领住得起的别墅。它让很多打工的普通人实现了梦想，让他们享受了五星级的服务和设施！碧桂园之所以能发展成连万科都敬佩的企业，是因为碧桂园的核心竞争力：快速开发，快速销售，以及对品质的把控，细节的要求！有这样的领军者，公司的每一个成员都引以为豪！

【工作内容及收获】

一、第一周：

工作内容：了解运营计划的概念，学习集团有关运营计划的制度及了解工程流程。

收获：学习了三级计划考核节点、基准工期的设定、关键节点基准工期的设定、三级计划考核办法、一级计划调整流程。除此之外，还学习了PROJECT软件的运用。

二、第二周：

工作内容：对各项目7月份计划完成情况进行初步审核、参与项目巡查。

收获：

1、根据第一周学习的三级计划考核办法，对各个项目7月份的节点完成情况的分数加以计算和统计。

2、来安项目巡查：百合园和紫熏园，它们在7月30、31 两天均需要完成三个关键节点：室内装修、园艺和绿化工程的完成。百合园的工程剩余量较大，直到7月x日，四大件还未入场，腻子还差一至两遍，现在已经在赶工。紫熏园的电梯尚未安装好，所以装修材料不能上楼，但因为单层面积小，拖欠工作量不大，后期也在加快进度。

丹阳项目学习：项目创造了当天销售业绩达到18亿的神话，让我非常震撼。非常有幸可以亲自感受这个神话般的项目。丹阳项目从全面动工到开盘经历了6个月18天，因为它的“快速开发，快速回笼”也赢了成就共享。如何在短时间内达到完美开售状态呢？这让我想起了刘总常说的一个例子：当一个人出门在外时，指甲剪看起来对他可有可无，但当他划破了指甲，没有指甲剪的人一定会特别难受，很多东西都会在最需要的时候发挥最关键的作用，比如计划。也就是

…… …… 余下全文

时间飞逝，转眼间整整一学年过去了。回想刚刚进这校园的时候，对这里充满着向往的我，却是那样陌生的这里即是我新的起点，又是我奋斗的开始。在班上担任学习委员已有一学年了，虽然自己做的不是很好但是自己改变了很多，回望近一个学期的学习生活，有收获的，有喜悦的??.。

学习委员职责：

1. 协助班长搞好本班的各种事情，团结,友爱同学。

2. 督促班上同学认真学习。

3. 及时反映同学对教学的各项建议和要求，加强学生与老师的联 4. 及时收发作业。

5. 主持开展对同学学习有帮助的各种活动，如参加学校的比赛活动，

学习交流会等等。

6. 配合班委搞好其他工作。

7. 积极，主动做好自己的工作，相互帮助学习。

学习制度：

为了更好的完善学习学风建设，我根据班上的同学的实际情况，制定了学习小组，希望能更好的加强交流，沟通。以便能更好的相互学习。加大班上的凝注力，达到互帮互助的团结精神。对参加比赛的人以资鼓励并给班分，鼓励同学积极去做。具体实行了考核制度，对平时学习中表现优秀的同学实施内部奖励，对于个别的学习态度不认真不积极的同学进行惩罚及相应的惩罚。

学习小组

由于同学们来自不同的地方，学习基础各不同，学习进度不一样。彼此接触时间少，只有上课的时间在一起，并且又不是住在一起，宿舍也很分散，同学们相对比较陌生，加之较为宽松的学习环境，因而班上组织了很多活动及学习互帮小组，通过这种形式提高同学们的学习热情，给同学们创造了良好的学习气氛，同时，也能增进同学之间的友谊。

学习成效

班上这学期比上学的学习状况要好很多，至少旷课的情况比以往的要好，同学们上课的积极性也比较强，对待学习态度也很认真，作业的情况也及时上交，没有拖欠或不交作业的情况，遇到不懂的问题也能大胆的提出来，一起商量，一起完成。班上的团结精神也增加了，有了那种集体荣誉感了。当然这些都是通过很多的活动很多的细节去慢慢的增加，慢慢的加强。同时我也希望同学能把好的继续发扬，把不好的统统抛掉，让我们一起努力，一起加油。去打造属于我们自己的一片天空，希望我们的班级越来越好，因为我们是最棒的。

…… …… 余下全文