创建体育特色班小结
六年级三班
毛主席说过:“身体是革命的本钱。”我认为有一个健康的身体是做任何事情的基础。所以,本学期我们六(三)班将体育作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“快乐健康、希望飞翔”,这也是我们特色创建的目标。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一、创设体育氛围
期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定为体育特色班。
2、创设体育氛围。营造良好的体育氛围是进行体育特色班级建设的前提。于是乎,为了努力营造良好的班级体育氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来。
(1)发现好的体育苗子,督促学生加强训练。进行正确的引导,让学生对体育活动项目发生浓厚的兴趣。
(2)平时在课间的时候,特别是现在天气比较冷,我就让学生跳跳绳,在紧张的学习后,学生对这些体育活动也比较感兴趣。
(3)其实,在学校里的体育活动时间毕竟是不多的。为了创设良好的体育氛围,在平时的双休日,我都会布置学生任务:有空的时候,叫爸爸妈妈带他们去野外爬爬山、去公园走走,既能增长见识,又能锻炼身体。
二、 坚持练习常抓不懈
体育锻炼不是一朝一夕的事情,体育特色班集体的建设也并非易事,需要平时坚持练习常抓不懈。
1、学习体育有关的知识
(1)利用晨会、班队,向学生推荐一些适合他们阅读的有关体育图书,介绍一些同龄体育健将的先进事迹,及我国的一些运动历程,拓宽学生的视野。
…… …… 余下全文