篇一 :20xx年第四次全国特奥日活动总结

展览路街道残联

第四次“全国特奥日”活动总结

特奥会是智力残疾人平等参与社会生活、共享物质文化成果的重要途径,是残疾人体育事业的重要组成部分。为迎接第五届福建全国特殊奥林匹克运动会,引导、鼓励、动员更多的智力残疾人参与、支持特奥运动,展览路街道结合辖区智力残疾人的特点,在活动期间,开展了一系列工作,推动特奥运动在基层中不断发展。

一、 活动主题

特奥有你有我,迎接福建全国特奥会

二、 活动内容

20xx年x月x日上午,街道残联在团结温馨家园举办“展览路街道迎特奥残疾人趣味运动会”。街道残联理事长崔秀英出席此次活动,参加人员有街道残联委员、温馨家园与手拉手职业康复站的学员、地区智力残疾人及其家属,共计100余人。

考虑到智力残疾人身心特点,街道残联特意为智力残疾人量身打造,设置了一些适合他们的小型趣味运动项目,主要有敲三家、乒乓球、托球、摸鼻子、投沙包等。这些简单有趣的运动,激发了智力残疾人参与意识,他们纷纷投入各个运动,与伙伴一起竞技,智力残疾人的热情空前高涨,表现出“勇敢尝试,争取胜利”的特奥精神。运动员“你行我也行”的自强表现,引得在场的观众纷纷鼓掌、喝彩。看到孩子欢跃身影,智力残疾人亲友十分感动,感谢街道残联为智力残疾人给予这么好的机会,让他们有一个舞台可以大显身手。最后,

八名智力残疾人汇演太极柔力球,其高超的技巧、齐心协力的配合、精彩绝伦的表演征服了现场观众,大家报以热烈的掌声,鼓励、表扬智力残疾人。

活动结束后,街道残联领导为所有参与比赛的智力残疾人发了奖品。

三、 相关工作

①积极配合区残联“残疾人太极柔力球展示活动”,选定团结温馨家园智力残疾学员作为街道残疾人太极柔力球队主力,让智力残疾人在练习太极柔力球过程中,通过柔和、有利肢体协调的运动,加强团体配合,提高参与意识。下一步街道残联以温馨家园作为平台,将建立一支地区残疾人太极柔力球队伍,让更多的智力残疾人参与这项运动,获得身心康复。

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篇二 :特奥日活动总结

城中区关于开展全国“特奥日”活动总结

智力残疾人是一个需要全社会给予特殊关爱,渴望得到社会的理解、认同和接纳的特殊群体。特奥运动是智力残疾人平等参与社会生活的重要途径,是残疾人体育事业的重要组成部分。为第五届全国特奥运动会,引导、动员更多的智力残疾人参加特奥运动,推动特奥运动的不断发展。区残联结合各镇、街办残疾人的特点,以“家庭的参与,让特奥更精彩”为主题,开展了宣传、心灵关爱等系列活 在本次“全国特奥日”期间,市、区残联结合实际,以特奥活动为载体,以舆论宣传为导向,组织开展了形式多样、内容新颖、意义深远的宣传和特奥日活动,进一步提升了全社会对智力残疾人群体的关注程度,在全市上下营造了关爱智力残疾人和支持特奥事业发展的良好社会氛围。现将本次特奥日活动开展情况总结如下:

一、加强领导,高度重视,精心组织安排工作

为切实开展好本次“全国特奥日”活动,市残联发出通知,要求各县区残联对本次全国特奥日给予高度重视,结合实际,围绕主题,精心组织工作安排,开展好各项活动。省、市领导和残工委成员单位及各界人士分别参加了各类特奥日活动。

二、大力宣传,声势隆重,营造良好社会氛围

我区残联充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体,采取公共橱窗、板报、标语、横幅、咨询、发放宣传资料等形式,组织开展了形式多样的宣传活动,收到了良好效果。我们通过本次活动的开展进一步动员社会力量为智残人献爱心,为提高智残人的身体健康,大力弘扬人道主义精神,推动特奥活动的开展,为迎接建国60周年都具有十分重要意义。

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篇三 :曲线办事处残联于开展第五届全国特奥日活动总结

     

曲线办事处残协20##年7月21日

                                                                                      

参与特奥运动健康生活每一天

为迎接第五届全国特奥运动会,引导、动员更多的残疾人参加特奥运动,推动特奥运动的不断发展。我曲线街道办事处结合辖区残疾人的特点,以主题为“参与特奥运动 健康生活每一天”,开展了宣传、心灵关爱等情系特奥系列活动。办事处4个社区以板报、横幅等形式,展示广大特奥运动员奋发进取、乐观向上的精神风貌,宣传特奥精神。以此形成了浓厚的舆论宣传氛围。

7月20日上午,在曲线街道办事处残联和肯德基大直店的部分员工举办了一些体育活动,意在加强残疾人的参与意识和健全人对残疾人的关爱行动。此次活动,包括两人三足跑、背球跑、拼图等项目,组织志愿者奉献爱心,伸出援手,使关爱的阳光温暖每一个残疾人,家长和孩子们都玩得很开心。

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篇四 :扬中市特殊教育中心学校展能小组活动总结

扬中市特殊教育中心学校展能小组活动总结

我校一直坚持“一切为残疾学生的生存与发展服务”的办学宗旨,把课程建设视为学校发展的生命线。十年来,我们没有停止过课程建设的脚步,我们着眼于教育对象残障类别和程度的不断变化,尊重智障学生个体差异。在“以学生个性潜能发展为目标,以教师专业化发展为重点”的办学思路的指导下,从适合轻度学生的学科性课程,到适合中度学生的功能性课程,到现阶段的智障学生的潜能开发,目的是为了增强智障学生生活的本领,充分挖掘学生的潜能,丰富学生的学习生活,为他们能够更加体面地生活打下基础。对照《培智学校义务教育阶段课程设置实验方案》,在开足一般性课程的同时,在选择性课程上依据学校师资现状,结合地方特色,我们开设了多种形式的展能课、个训课。

一、展能小组活动课程建设背景

基于目标要求:教育部颁发的《培智学校九年义务教育阶段课程实施方案》中对培智学校课程目标提出了明确的要求,引领着学校课程的发展。

基于学生的需求:近几年,学校的生源由原来的轻度智障逐渐过渡到以中重度智障为主,目前中重度智力障碍学生占全校学生总数的90%以上,学生“学什么”“怎么教”“教到什么程度”的实际需求为我们的课程建设提出了新的挑战。

基于家庭期望:面对孩子的现实状况,家长的期望也从学科知识的学习逐渐转移到家庭和社会生活适应能力的培养上,能够独立生活是家长们的迫切需求,家庭的教育期望也成为学校课程建设的助推力。

二、展能小组活动课程实践

(一)开发潜能,推进校本展能课程

近年来,特殊教育提出了“人本特教”的新理念,它体现了国际流行的“强调参与,拒绝排斥”的“全纳教育”思想。提倡把人作为发展的本源、本体和核心,把不断满足人的多方面需求和人的全面发展,作为发展的根本出发点和归宿点。“展能小组活动”从学生的需要出发,打乱班级,根据学生优势、兴趣、最近发展区开发学生的潜能。

学校领导十分重视这项工作,通过借鉴他校“淡化学科教学,注重技能”的成功经验,多次召开研讨会确立展能小组课程方向,结合我校的实际情况,对已有的课程进行了改革和完善,并将课程目标定位于学校一般性课程从课内

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篇五 :特色党日活动总结

最近,我们支部开展了与大四学姐学长关于考保研交流的特色党日活动。在这次活动中,我们受益匪浅。我们针对以下的主要问题与学长学姐进行了交流。同学们反应的问题主要如下:

保研方面:

? 保研的基本流程,名额争取,怎样才能能拿到保研资格,考试的科目是什么,是自己先去找导师,然后再争取保研资格,还是拿到保研资格后在去面试?保外不成功是不是不能保内了?

? 保研各项加分问题;

? 本校有什么好的研究所?比如图像所、做IC的都怎么样?导师那个比较好?那个研究所有钱,项目比较多,比较忙?好找工作?

? 北大,中科院的优势各是什么,比较好的方向和导师。

? 导师的选择问题

? 保研面试的问题,复习的书

? 夏令营

? 中科院微电子所和半导体所的相关实验室,导师信息

? 考研(中科院)的相关资料选择

? 可以边准备保研,边准备考研吗,一般能够有保研的资格,排名或是加权大概是多少?

考研方面

? 最近几年考研的情况;

? 考研录取的比例,时间安排;

? 考北大和考中科院的专业参考书,数学参考书;

? 考北大/中科院时选择的专业课类型会不会影响以后的方向选择,推荐考那一科?

? 考研时找一份工作保底可不可取?

? 介绍自己各科考研时的复习方法,(比如说复习进度,是否需要报班等)希望越详细越好,还有应该注意些什么问题,你们走过弯路吗?

? 考研时是否遇到了困难,能够分享一下当时的心态,与克服方法! ? 考研时抱团去复习,你感觉怎么样,效率怎么样?

? 为什么这次考研考本校的成功率那么低,你感觉是什么原因,是复习心态吗?

? 保守估计我们年纪考北大的人数会相当多,对于浙大和复旦,你了解吗? ? 如何协调大四上学期的专业课学习,是不是蛮“鄙视”考研时还经常去上专业课,老师的点名等等如何处理的?

? 北大和中科院的奖学金情况;

? 现在大三下学期中期,学业不是那么重,应该如何让利用好这一段时间,开始背单词,看高数课本,建议吗?

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篇六 :特色团日活动总结

本次的特色活动主要内容有两个方面:第一13级B7、B8班的两个班级同学展开联谊活动,借此机会聚在一起,通过相互交流,讨论的方式增进了解加强自身的修养,谈谈自己对党的认识,切实做好先锋米饭带来的作用,为我们团支部的今后发展做出自己的贡献。第二,各班级同学上台轮流做自我介绍。两班联谊是为了让大家更多的学习机会,更多的相识机会,我们提供这一平台,让同学们通过自我介绍展示自己,让更多的同学相互认识,了解。这样达到了此次活动的举办活动的目的和效果。通过这次开展联谊活动,我们对团结和互相理解尊重有了更深刻的理解和认识,同学们也深刻体会到了互相谦让互相帮助的重要性。活动过程中,有帅气的街舞作为开场舞,高昂的旋律,动人的舞姿,把我们带到了街头舞蹈的世界。在活动过程中,有团队竞赛游戏,有悬疑的杀手游戏的。

三 这次活动的不足之处

1 由于同学们的自控能力不够好,造成了会场的纪律不够理想。在一定程度上加大了对学生的管理。

2 活动前的准备工作不够充分,在一定程度上影响了会场活动的质量。

四 通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了,也提高我们两个班的团结和协作能力啊 !

三 这次活动的不足之处

1 由于同学们的自控能力不够好,造成了会场的纪律不够理想。在一定程度上加大了对学生的管理。

2 活动前的准备工作不够充分,在一定程度上影响了会场活动的质量。

四 通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了,也提高我们两个班的团结和协作能力啊 !

在这场活动的最终,我们以安静吉他弹唱让此次活动画上圆满的句号。 13级B7班温暖暖 20xx年x月x日

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篇七 :特色团日活动总结

为响应学院分团委的号召,我们物流0901班团支部开展了我们的特色团日活动。

这次活动以“爱”主题,分别用“学习赵小亭”主题班会、“献爱心”义卖活动、“爱心拥抱”抱抱团活动的形式来展开。

活动按照我们计划的一步一步的开展。我们积极参与、我们认真努力、我们团结一心。每一步,我们都认真的走;每一天,我们都开心的过,每个人的付出,我们都感受的到。

在这次活动中,我们全员参与,集体的力量是强大的,而凝聚了48个人的力量的活动又该是怎样的。活动中,我们深深的感受到了参与的力量,团结的力量,这就是我们凝聚的力量。

以前觉得有些同学没有很好的和大家融合在一起,不爱参加集体活动,但在这次活动中,我发现我以前的想法是错误的,不是我们没有很好的融合,而是我们没有发现彼此的优点,没有给彼此相互了解接触的机会。

在活动中,看着彼此积极参与的快乐,我们原本足足的干劲儿又增加了不少。我们在活动中成长,我们在活动中收获。这次收获的不仅仅是成绩,我们收获的更多的是爱心。全班人的心被凝在一起,我们的爱会被传到世界的每个角落。

现在,看着活动中拍摄的照片,每一个同学的笑容都是那么的绚烂、犹如向着太阳的葵花。这次活动的结束,仅仅是我们的一个驿站

的休息,休息过后我们会继续前行,一路奔波、一路潇洒。美好始终在我们左右,而我们的彼此会陪我们一起走过。

因为我们用心了,所以我们感动了,我们制作的活动标志、PPT、视频…都将塞满我们的记忆,我们约好:未来的路要一起走…

一群青春、活力、激情的年青人,正在用甜美的笑容、温暖的心怀去迎接新一天的太阳。

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篇八 :特色团日活动总结

一、活动目的:

1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指,单个的作用是很微小的,但紧握在一起,拳头的力量是不可忽视的。为此,我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动,通过此次活动,我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来,以此来增强同学们的自信心和责任感,使我们这个团体更具有凝聚力、向心力——“鹰一样的做人,狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流,特别是在学生会“就职”的同学,在一定程度上方便他们了解“民意”,以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策,使其在另一个舞台展示自我,锻炼自我,提高自我,为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

二、活动主题:真我的风采

三、活动时间:XX年x月x日晚19:40——21:20

四、活动地点:综合实训楼b区304

五、活动策划:高分子07-3-3团支部

六、特邀嘉宾:“青马班”全体同学,化学工程系团总支学生会主席团同学,高

分子大一各班班长及团支书

七、活动总结:

化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的精心准备下,终于在XX年x月x日(周五)晚上19:40在学院综合实训楼b区304落下帷幕。此次特色团日活动凝聚了本班四十七位同学的智慧和努力,得到了兄弟

班级、特邀嘉宾们的一致好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结:

(一)、各项工作开展情况

本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力,离不开高分子07级3-3班全体班委的精心筹备,兄弟班级的不懈支持,离不开活动筹备同学的辛勤工作,更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。

在活动筹备阶段,负责活动筹备的班委同学在没有较大型班级活动筹备经验的情况下勇于创新,善于总结自我,能深层次的发掘本班人力资源,使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是,在其中也存在不足之处,应该引起我们的高度重视:

(1) 增强工作预见性,充分协调时间与人力资源

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