篇一 :经管系学长制总结大会

【经管系】用微笑面对成果,用信心迎接未来

——记经管系第七届学长制学期总结大会

一分耕耘,一分收获。为进一步营造经管系学长制温馨的团体氛围,加强学长制理事成员之间的交流,贯彻学长制“传承创新”的理念,我院经管系团总支于12月x日中午12:00在树达楼106教室召开本学期学长制总结大会。会议由经管系团总支素拓部副部长蔡佳珊主持。

手牵手的组织力量

从9月x日第七届学长制理事成员招聘至10月x日学长制启动仪式暨下寝交流在张公岭校区图书馆报告厅隆重举行,经管系团总支成员作为学长制活动的组织力量,一直在默默地付出。

总结会上,以PPT的形式介绍了工作人员学长制活动改革方案构思的出炉,制作首期学长制理事成员工作手册来记录学长制的点点滴滴,问卷调查等等展示了背后的工作者们对学长制融入的深深的友爱和责任。

心连心的执行力量

9月x日,正式成为经管系学长制一名理事成员的同学们,怀着对学弟学妹们的关爱,开始了学长制之旅。

屏幕上回顾了本届学长制活动的精彩画面,并与上届学长制做空间上的对比,在场的同学无不触景生情。曾经作为学弟学妹们时收到了来自坪上学长学姐温馨的信,现在则以学长学姐的身份在信中送去自己对大一生活的怀念和对学弟学妹们的关心;曾经在启动仪式、素质拓展等活动中感受学长制的魅力,现在则为学弟学妹们带去欢乐;曾经在下寝交流中向学长学姐抛出问不完的问题,现在则竭尽全力帮着学弟学妹们解决学习生活中的各种问题。 作为一名学长制理事,正如当初的承诺:“给予学弟学妹最大的关怀和帮着,打造温馨天堂,传递温情火炬”,大家用心去执行这一份传承下来的爱。

有话对学长制说

学长制历时七届,以“一人帮一寝”的原则对大一新生进行正面引导,帮助他们解决迷茫和困惑问题,已然成为经管的一面专属旗帜,是树达校园文化的一道亮丽的风景,彰显着“传承与创新”品质。作为学长制活动的直接参与者,大家有话说。

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篇二 :党员学长制总结

“党员学长制”20xx—20xx年度第一

学期工作总结报告

“党员学长制”20xx—20xx年度第一学期

工作总结报告

“党员学长制”是一种通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动,帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难,以早日适应正规的大学生活。高年级的去帮助低年级的,在活动中相互交流,作为学长的帮助低年级的学弟学妹解答学习、生活上的问题。

自我院启动学生“党员学长制”带班工程后,我们是自13届以来第二批加入此队伍的学生党员。在对16届新生全面实行该制度前,我们认真领会学院文件精神,积极贯彻落实该项制度以推动我院党建工作的创新,促进良好学风建设。帮助新生班级成员尽快相识,建立互信关系,为个人和班级的和谐发展打下良好基础,及时了解新生的心理活动、生活、学习、情感方面等有关情况,帮助他们规划奋斗目标,调动其学习积极性。学长制的实施时间为期一年。以下,是我作为党员学长工作在计算计科学与技术16-2班开展情况向党组汇报如下:

在与班主任张立欣老师见面后,做出自我介绍以及简单的了解班级情况下进行了沟通,之后在班主任的安排带领下与新生见面,开始了我们党员学长的带班生活。

第一次见面是新鲜的,我们开场做了自我介绍,通过我们的方式介绍了我们存在的意义以及我们可以发挥的作用,新生们津津有味听着我们聊着对他们还很新鲜的话题。我们建议他们在学习之余多参加一些社会实践,比如,周末出去调查一下社会,寒暑假出去打打工,这些都未尝不可的。另外,学校组织的活动也要多参加,像答辩会什么的,能锻炼自己的口才,让他们学会怎么与人交往。毕竟在象牙塔内难以感受到外面的艰难,只有这样才能提前磨炼自己的意志、信念和抗挫力,要让学生在挫折中学习承受打击,学会如何应对生活中的各类难题,相信这些实践也必将为他们增添一笔宝贵的人生经验。借着我们平易近人的态度与和蔼可亲的言语,渐渐地的我们得到了老师和同学们的认可。在晚自习我们有时间就会去跟他们沟通交流,尽可能的让他们保有乐观积极的态度,明确的目标。

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篇三 :学长工作总结

学长制(带班党员制)是我院在党建与学生管理方面一项非常有建树的制度。学长制对我来说不怎么陌生,大二时有几位07思政的师兄师姐我们班的学长。@@@师姐、@@师姐、@@师兄,他们给了我们很大的帮助。20xx级新生军训结束后,学院安排我跟@@搭档一起做10政行4班的学长。转眼间,一个学期过去了,以下就我这一学期以来的工作谈谈我的感想。

首先,我要感谢@@这位好搭档。她在新生入学和新生军训时付出的心血以及建立的与班内同学之间的情谊帮助我很快的融入了10政行4班这个温暖的大家庭,在她的帮助下我也很快熟悉了学长工作。

其次,要学会在角色互动中适应不断的身份轮换。学长这个身份是个角色集合。跟班里的同学们接触时我是他们的师兄、学长、朋友。在他们遇到一些新情况和困惑的时候我会以一个过来人的身份指引他们朝一个比较积极的方向前行,同时,鼓励他们每个人都努力发展和完善自己并努力培养自己的“气场”,造就自己的风格。在与学院领导和班主任@老师交流时,我又是一个“新”生,好多东西都在等着我去学习和探索。我从他们身上学到的是敬业精神,是像对孩子般无私的爱。在跟其他学长一起工作尤其是与琼萍一起工作时,我们既是同学又是同事,彼此之间有很多可以学习和借鉴的地方,比如琼萍的善解人意和琼丹的严谨。 第三,我认为做学长尤其是做大一新生的学长需要有耐心、有

爱心、有信心、够主动、够尊重、够负责。大一新生可能会对学校或者前途有着这样那样的顾虑和疑问,这时我们就要拿出耐心细细的跟他们讲解。他们中有一些人不愿意与别人交往,或是因为其他原因而导致的种种困难和问题,需要我们在尊重他们的基础上,带着高度的责任感满怀爱心积极主动的与他们沟通,努力用我们的绵薄之力帮助他们摆正心态、明确目标、制定计划。在这一点上,我对去年应征入伍的@@@同学深感惭愧。继许出发前我曾跟他聊过几次,我跟他约好在他临行之前跟他好好聊一次,但由于种种原因这次约定我爽约了。在这里,我也借这个机会向继许同学以及全体10政行4班的同学道歉,对不起 ,我食言了,请大家原谅。

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篇四 :经管学院0910学期学长制工作总结

经管学院09—10学期学长制工作总结

“学长制”是一种通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动,帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难,以早日适应正规的大学生活。高年级的去帮助低年级的,在活动中相互交流,作为学长的帮助低年级解答学习、生活上的问题。

在本学期开学初,我分院依旧响应执行这项制度紧锣密鼓为每个新生寝室配备一个学长或学姐,他们是从大二品学兼优的学生中选拔产生。我们从大二班级每班选出优秀学生成立新生班级“学长组”,共60个优秀的学长学姐。“学长制”的实施是为了帮助新生尽快适应大学生活,配合新生始业教育工作。在形式新颖的活动中帮助新生班级成员尽快相识,建立互信关系,为个人和班级的和谐发展打下良好基础,及时了解新生的家庭状况、心理活动、生活、学习、情感方面等有关情况,帮助他们规划奋斗目标,调动其学习积极性。学长制的实施分两个时期,为期一年。

一、 建立完善的组织机构,确保工作顺利实施

为确保“学长制”的深入贯彻,实现预期效果,学院老师积极支持、督促我们的工作。为每一位参加“学长制”的学生发放了一本《学长工作手册》,其中包括了浙工商学院“学长制”实施方案、服务对象自然情况一览表、与服务对象谈话记录、记事以及工作小结。完善的组织机构及健全的规章制度保障了活动开展的计划性、合理性和可持续性。

二、 开展宣传工作,认真落实学长制

20xx年x月x日召开09-10学年下学期学长制工作动员大会。每月,我们都会召开学长工作汇报会议。听取学长们反馈的问题和建议,以及时解决问题,积极采纳学长们宝贵的建议,不断的调整工作重心。同时,我们也多次进行学长培训,使其能更好的为新生们解决疑惑,帮助他们建立积极向上的思想观念和大学学习的态度等等。通过全院师生的共同探索、努力,以提升学生学术研究能力为导向、以培养学生实战能力为目的,使“学长制”逐渐趋于成熟,我们的学生都受益匪浅。

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篇五 :学长工作总结

11级学长工作总结

——药学1103班班助吴硕

时间如白驹过隙,就这样的从我们身边悄悄溜走。转眼间我担任11级药学3班的班助的工作也已接近尾声。

走过这一年,发现自己逐渐成熟,领悟许多,积累许多。此时“蓦然回首”,是总结经验,是分享收获,也是为对学长工作路上点点滴滴的回味。我发现它更多的是锻炼了我自己。使我从青涩少年走向了成熟。虽然期间,还是有很多汗水,但都鞭策着我一步步向前进。新生入学会有一段时间的适应期,在这段时间里面,我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。我想作为11级新生助理是我大学生活中最美丽的际遇。我带领的是药学1103班,这是一个团结的班级,同学们都非常热情活泼。以下是我从班助定位、班级管理和工作感想三个方面对我的学长工作进行的一个总结。

一、班助定位篇

(一)我为什么要担任班助?

做好班助定位,首先要回答的问题是:你为什么要担任班助?是好奇?是虚荣?是迷糊?如果是这些,那你将与机会擦肩而过。在我看来这是一个机会,也是一个挑战。锻炼自己,提升自己:责任心、沟通能力、协调能力、管理能力??使得自己的能力更加提高,思想更加成熟,在付出和艰辛中体会收获的甜蜜。此外,做一帮新生的良师益友,把他们对我的关注和期望化作自身的动力,可以让我的方向越来越明确,可以让我的步伐越来越快捷。

(二)班助的角色

班助到底是怎样的一个角色?经过交流,有过思考,加上实践,我觉得班助主要有以下几个重要作用

1.辅导员的助手:班助是协助辅导员做好新生工作的重要力量,是辅导员与新生之间的一架重要桥梁,发现问题及时与辅导员沟通,寻求帮助;按时按量完成下达的任务,做好反馈工作。

2.新生的学姐学长:新生的学长、学姐,是学生的服务者,协助新生辅导员处理班级、同学事务,帮助新生尽快适应大学生活,尽可能关注的每一个学生。

3.新生的好朋友:班助也是新生的师兄师姐,所以在成为学生的知心好朋友方面具有“先天优势”。在帮助一些特殊学生的时候,班助如果能以好朋友的身份出现,能够增进沟通的效果,也能够从心灵上给学生安慰和鼓励。

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篇六 :个人宿舍学长总结

郑洪磊关于20xx年“宿舍学长”汇报

去年x月份,08级的学长即将搬往东区,09级“宿舍学长”的选拔工作紧锣密鼓的展开。在我院的大力宣传和各位辅导员老师耐心的向同学们讲解实施学长制的目的、意义、要求等相关情况下,百名学子凭借自己的奉献精神、较强的责任心,以及对学生管理工作的信心踊跃报名,最终只有近半数的人通过严格的面试,有幸当选,很高兴我就是其中的一员,更令我高兴的是我是宿舍学长的负责人之一。

7月x日我院09级 “宿舍学长”与08级优秀“宿舍学长”深入的交流。他们向我们介绍这一年工作中总结出的宝贵的经验,让在座的学弟学妹受益匪浅。让我们为在前方道路中可能遇到的问题做好了准备,也相应的想出解决方案。8月x日“宿舍学长”早早来到学校,上交了自己在假期做的计划、意见、想法,并接受培训。25日,我们与20xx级辅导员首次见面,他们给我们做的动员会,不仅让我们再次了解宿舍学长制度的重要性,更让我们信心百倍的迎接大一新同学的到来。每位学长都希望在自己带的那1-2个宿舍,给新生提供一个寻求帮助的渠道,帮助他们解决一定问题。本着对新生的关爱和责任心,深入新生生活,与新生建立起融洽、亲密、互相信任的关系。在学习上、生活上、 情感上,尽己所能给予新生适当的引导和帮助,为他们提供最大的心理支持,给他们一种身处大家庭中的安全感和归属感,使他们尽快适应大学生活,成为“积极、健康、文明、朝气”的大学生。 开学伊始,学弟学妹对我们校、我们专业都不是很了解,我秉承培训时学到的“替新生想事,为新生办事,教新生做事”的宗旨主动帮助,耐心听取他们的问题,为他们答疑解惑,并指明他们一些思想误区。半个月下来我们跟自己带的宿舍同学建立良好的关系,成为要好的朋友。在我院宿舍学长们开第一次集体会议中,每人都说了自己在这一个月工作中的情况,分享自己总结的经验供大家参考,提出自己在工作中遇到的棘手问题,大家一起讨论想出解决办法,再由指导老师评定。最终大家讨论决定把接下来的工作重点放在适应环境、努力学习上。在适应环境方面:我与各对口班团支部积极联系开展各类文体活动,让同学们在快乐环境的熏陶下拉近心与心的距离,尽快融入到班级中、学院中、学校中。在学习方面:我在我的带的那两个寝室实施“SMART原则”让他们设定一个具体的、可实现的学习目标并定在期中考试时做一次目标衡量。事实证明这一方法的确比较有效,期中考试522寝室高数平均成绩92分,第二次宿舍学长会议中我分享了自己的方法,并建议他们在其他寝室实施。并由此提出竞争方案,营造出赶、比、超的竞争环境,几个寝室之间在学习、参加活动上展开竞争,让同学们在欢快的环境下有压力意识,在大学生活中全面成长。另外,开学一个月的时间内最容易发生的就是新生宿舍融洽相处问题,这方面我努力贯彻我校宿舍管理委员会下发的《完美宿舍关系》的内容。鼓励寝室同学统一作息时间,减少争执、了解彼此风俗,平等待人、学会宽容相处,尊重他人隐私、杜绝逞一时口快,做到和谐相处。宿舍学长也经常正面、侧面关注宿舍同学这方面的问题。

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篇七 :学长班主任工作总结

20xx-20xx年班主任工作总结

时光如白驹过隙,总是在不经意间溜走。这一学期在不知不觉中过去了,回想起这一学期,我有太多的感动。我很开心,他们从高中步入华夏学院的第一天开始我就陪着他们一起度过。在他们的身上也投入了很多,但这一切概括的说值了。都说时间久了,就会有感情,我真的体会到了。我很感谢学校能给我这个机会,与他们朝夕相处的机会。他们让我收获了很多很多。这将是我一辈子弥足珍贵的记忆。

在确定为班主任的时候,我就有一种强烈的使命感及告诉自己身上肩负的责任。经济与管理系会计1135班这个称谓也深深地印在我的脑海里。这将是一群怎样的同学们,我们有什么样的故事要上演,他们又将给我怎样的感动呢?当收到通知说要写班主任工作总结时,我一直在纠结怎么动笔,现在写起来,才知道,这一学期的亲身经历怎能仅用3000字写出来。所以,在这里,我要借此机会,用文字来写出我这一份沉甸甸的感情,来表达我的无限感慨。

一、班级的基本情况

我带的班是会计1135班,一开始的时候班上有36为同学,男生4人,女生32人。中间有一位女生因为身体原因休学回家,我为此感到遗憾。后来,我们班又加入一位男生。班上的大部分同学都是很听话的,当然也不排除个别个性的同学。班委们都能够起到带头作用,能够团结同学,共同处理好班级及院系事务,并且能够积极参加学校组织的活动,当然对于他们能力是肯定的。总得来说,对于班上同学们的总体表现,我还满意。

这一届学生被说成是最多才多艺的学生,也是个性最张扬的一代人,他们用自己的实际行动证明了自己。跟着他们一起,确实感受到了阳光与活力。在班上的管理方面,我在军训期间就做好了班委选举的前期准备工作。以自荐及同学们推荐等因素综合,选出了大胆有主见的同学做军训期间临时负责人,就他们在军

训期间的表现及与同学们的相处是否融洽等情况作为参考。最后通过在军训期间同学们先写自荐信然后通过上台竞选,同学们投票再结合我们班主任和辅导员平时的观察得出最终的结果。我相信买我们选出来的是最优秀的班委。的确,他们也没让我们失望,他们的努力我们有目共睹。在学校举办的主持人大赛中,我们班有四位同学成功进入决赛,并在决赛中都有不错的表现,得到了老师的赞赏,我为他们感到无比的骄傲,这四位同学都来自我们的班委同学。

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篇八 :学长学姐经验交流会总结

优秀学长学姐经验交流会总结

一、活动背景:

在不久前举行的学长学姐交流会上真的学到很多,有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。学长学姐们都是毫无保留的把自己的宝贵经验与我们分享,这个总结一是为了跟好的理清思路,而是让我好好的并时刻的向前人看齐

二、取得的进步:

1、锻炼自己的组织能力;

这是自进学生会以来第一次自己来组织以班级为单位的活动,从联系学长、班长到主持,布置教室都是自己来完成。

2、交流。

在联系学长、学姐和班长的过程中,也是一种锻炼,语言要恭敬、客气,不能强硬,这是交流的技巧,且在活动中适时的活跃气氛也很重要,我可能做的还不够好,但我学习到了,下次我可以做的更好,这也是语言的魅力。

三、其中的不足:

1、对班上同学作工作不到位;

在活动当中发现班上没有多少同学提问,或是有问题不想问的现象,这是我的问题,我仅仅对班长提了要求。

2、做事不积极。

四、我的感受:

这次活动后真的是受益匪浅,了解到很多没有搞明白的问题,学

长学姐真的是把自己可以分享,甚至自己隐私问题都拿出来分享,这使我感触特深,学长们真的希望用他们亲身经历来与告诫我们,这会让我们少走许多弯路,在活动中可能遇到一些问题,但都得以解决,这个交给我们日常管理的任务也是圆满完成,并且我们的努力也得到了老师、同学们的认可,我也非常感想负责人对我们的信任,这次的优秀学长经验交流会也是告一段落,在今后的活动中如果还有机会,我也一定会汲取经验,改进不足,争取可以做到最好。

湖北工程学院新技术学院 日常教学管理中心 20xx年11月27日

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