目 录

1课题名称... 1

2设计主体要求及内容... 1

3 课题分析与方案论证.... 1

3.1 方案一... 2

3.2 方案二... 3

4 各局部电路设计... 4

4.1 NE555构成的秒脉冲电路... 4

4.2 用JK构成的二分频电路... 5

4.3 用74HC160构成各数列显示电路... 5

4.4 上电清零电路... 7

5 总图工作原理... 8

6 仿真结果... 9

6.1 二分频及秒脉冲电路... 10

6.2 内外循环控制电路... 10

7 组装调试... 10

8 设计总结及改进意见... 10

8.1本方案特点及存在的问题... 11

8.2改进意见及其他设想... 11

9 设计心得... 12

参考文献

1 课题名称

本次电子技术课程设计我选择的题目是：彩灯控制器的设计（B）。

2 设计主体要求及内容

功能要求：

（1）采用一个半导体数码管作为控制器的显示器，能够自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、1、2、3、4、5、6、7（音乐符号数列）和0、2、4、6、8（偶数列）,然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此周而复始，不断循环。

（2）打开电源时，控制器可自动清零，从接通电源时刻起，数码管最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化。

3 课题分析与方案论证

从课题要求上看是数列的循环显示，如果从编程的角度出发会发现题目要求中包含两个循环，一个是外层的控制循环，循环次数是四次，另一个是内层的数列循环，循环次数由数列本身决定，至于数码显示电路因为有了外层控制电路就可以直接和数列相接。接下来就是每个数列是实现。首先是自然数列，从0到9的自然数列让我们想到了十进制计数器74LS160当然也有190,192,162。将它的四个输出接数码管就很容易可以得到自然数列。从奇数列的BCD码（0001,0011,0101,0111,1001）中我们发现最后一位都是1，那么我们只要将数码管的最低位接高电平这样无论计数器最低位输出什么都会被强行置1，这样就可以得到奇数列。同样从偶数列的BCD码（0000，0010,0100,0110,1000）中我们也发现最后一位是0，只要将数码管的最低位接低电平就可以显示偶数列。分析最后一个音乐数列，显然这是一个八进制的数列只要用计数器构成八进制便可以显示音乐数列了。从分析结果中我们可以大致的构想整个电路的结构。有一个问题是如果每个数列都使用同一时序脉冲那么自然数列和音乐数列每个数字停留的时间与奇偶数列相比要少一半，这样感觉会很不自然，所以我们通过一个JK构成二分频电路这样就能产生一个频率减半的时序脉冲供自然和音乐数列使用。

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实习总结

大学下学期，我有幸来到湖北省林贸建筑股份有限公司实习，在为期一个多月的实习期间里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可代替的作用。以下是我实习的经历和心得体会。

实习第一天，当我来到公司，端详那些即将陪伴我度过1个多月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的郭工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是为我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，郭工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资—国家审核批准—设计院做出建筑方案—中标—设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建筑部审核批准—施工单位施工—监理进行审核—施工完成，交工--装潢公司进行装修—交工—由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)—立面，剖面设计—水电，供暖，电梯设计。

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实习总结

一.实习目的

1、把课本所学专业基础知识和专业知识与实践相结合。 2、巩固专业理论所学知识，培养调查、研究、观察问题的能力。 3、让我们更好地了解社会、了解将来可能从事的行业，为将来更快的适应工作打下基础。

二.实习要求

1、 明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求。 2、在实习过程中虚心向现场技术人员请教，认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。 3、认真做好实习笔记，按各阶段的实习内容做好实习小结。 4、注意搞好与所在单位的关系，维护学校声誉。 5、加强组织纪律性，遵守实习队纪律及所在单位的各项规章制度；严格遵守保密保安规定；服从现场工作人员的指挥。

三.实习资料的综合整理与论述

1、 地表水的采样与监测

根据《20xx年上饶市环境质量监测工作计划》中已确定的地表水水质监测控制断面，即潦潭、广福断面，至少在每年的枯水期、丰水期、平水期（即一月份、五月份、九月份）三个水期各监测一次。其中水质监测必测项目包括水温、pH、溶解氧、高锰酸盐指数、COD、BOD5、NH3-N、镉、铅、汞、砷、六价铬、氰

化物、挥发酚、石油类，选测项目包括总磷、氟化物、铜、锌、硒、硫化物、阴离子表面活性剂、粪大肠菌群。在今年即20xx年的丰水期，永福环境监测站监测水质项目包括所有的必测项目以及电导率、总磷、氟化物、硫化物、粪大肠菌群、锌、硒。其中可由永福环境监测站自行完成的监测项目有水温、pH、电导率、NH3-N、TP、CODCr、DO，其余项目送往上饶市监测中心进行测定。

（1） 水温的测定

按规定，水温的测定采用的是温度计或颠倒温度计法(GB/T13195-91)，并按照严格的操作步骤进行测定。然而在实际测定过程中，考虑到安全及实际意义，用所带的盛水器皿盛一定的待测水样上岸后，迅速用普通温度计测定其温度，后续的数据处理再考虑其误差即可。

（2） pH值的测定

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实习工作总结

根据学校实习的具体要求和安排，以及我对所学专业的热爱，我在新疆阿瓦提县环保局参加实习。通过实习使我进一步拓宽了视野，增长了见识，丰富了实际工作经验，工作能力得到了进一步提高，为毕业后快速融入社会奠定了基础，现将工作实际情况总结如下。

一、实习目的

巩固和运用目前所学的专业知识，初步了解和掌握环境保护的基本知识，学习日常的办公室事务，培养灵活运用书本知识的能力，增长和扩充知识面，增加对社会面的接触；通过学习实践，使所学的理论知识得到验证，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

二、实习时间

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、实习过程

在环保局实习期间我先后在环境监察办、行政办进行了学习和工作，在这一过程中，我采用了看、问、学等方式初步了解了工作的流程。一是学习环境保护业务知识。在实习期间我先后学习了《环境监察》、《排污费收费制度》《中央新疆工作座谈会精神》等书籍和文件，同时，在办公室主任的带领下，参加了环境保护排污费收费软件的录入、环境影响评价报告表填写、“三同时”验收、污染源普查动态更新调查等，通过学习，使我对环境监察工作有了初步的了解和

掌握。二是参加环境宣传教育活动。20xx年x月x日在局领导和办公室同事的带领导下通过制作环境保护展板、发放环保知识手册、《中华人民共和国环境保护法》传单等多种形式，在全县各族群众中广泛开展了环境保护宣传教育活动，通过广泛宣传，使各级领导、干部职工、青少年学生及社会各界人士重视和支持环保工作、爱护环境、保护环境的意识进一步增强。三是参与环境信访接待处理工作。在局领导的带领下，先后对群众举报和反映强烈的工厂、KTV等娱乐场所现场环境监察4次，接待处理群众投诉案件2起，我们在严格控制燃煤、排污类型的同时，进行技术指导，降低能耗，减少排污量，确保企业增产不增污，随监察人员深入企业现场检查4次，有效治理了排污、噪音大等不规范问题。四是积极协助局领导和办公室同事做好各项工作。在局领导和同事们的带领下和帮助下，我能够认真协助办公室主任做好会前准备工作，组织召开局办公会议并做好会议记录和服务工作，同时，面对环保局工作任务量大、人员编制少等困难，我能主动承担起无纸化办公系统，主要是办公室文件材料的撰写与修改，做到文件上传下达，政令畅通。五是积极参加阿克苏地区环保系统组织的《环境保护法》知识竞赛。在接到局领导安排的知识竞赛任务后，我能够在做好本职工作的前提下，充分发挥自身优势，利用空闲时间认真查阅相关资料和文件，熟读熟背知识竞赛相关知识；在竞赛现场中我作为阿瓦提县代表之一能积极踊跃回答主持人所提问题并取得了全区第二名的好成绩。

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实习总结

姓名：刘建明

专业：材料化学

学号：008620xx

实习单位：鄂尔多斯市环境保护局

实习单位指导老师：李菊花

实习时间:20xx.03.01-20xx.04.01

环保局实习报告

时光飞逝，不知不觉中，我在鄂尔多斯市环保局参加了为期一个月的实习。这一个月的时间是我从青葱校园走向复合型社会的过渡期，也是我人生历程中很重要的转折点。一个月实习经历教会了我许多东西，无论是对我的专业还是对我以后的职业生涯来说都是有益的。

在环保局实习期间，我先后在有机实验室、水室实验室学习和工作。第一个星期,我是在有机实验室做高效液相色谱，由于老师已经做完这个项目，所以我们只是简单的取了水样做了一下实验，熟悉一下实验流程，过程如下：首先，取250ml样品（固废）过滤加入分液漏斗中，加入10ml二氯乙烷，再加入一小匙干燥氯化纳，摇晃三分钟左右，然后萃取，静置30min后，加入10ml二氯乙烷再次进行萃取，取得有机相加入无水硫酸钠，摇均匀呈颗粒状，静置30min加入3-5ml二氯乙烷用旋转蒸发浓缩，然后加入乙腈5ml进行二次蒸发（<1ml，80摄氏度）然后注入样品瓶中，用电脑测试画图。整个实验过程大概就是这样。 后三周，我被调配到水室实验室。在实验室里我的主要任务是用二苯碳酰二肼分光光度法对水中六价铬和总碱度进行测定。因为这一个月我没有接触到总碱度，所以此处重点介绍一下六价铬的测定，取适量（六价铬少于50mg）无色透明水样或经预处理的水样，置于50ml比色管中，用水稀释至标度线，加入（1+1）硫酸溶液0.5ml和（1+1）磷酸溶液0.5ml，摇匀，然后加入2ml显色剂，摇匀，5-10min后，于540nm波长处，用10-30mm的比色皿，以水作参比测定吸光度，并作空白校正，从校准曲线上查得六价铬含量。本方法适用于地表水和工业废水中六价铬的测定方法的最低检出浓度为0.004mg/l，所以本方法也是最常用的方法之一。

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环境科学专业

实习个人总结

实习内容

河流水水质监测

一、实验目的

1、 监测水的相关指标：水温、PH值：及水体表现情况。

2、 调查水源水质相关情况资料，了解水源选取要素。

3、 监测水的物理、化学常数(臭味、残渣)及BOD、COD）

二、实验器材

温度计、PH纸、酒精灯、铁架台、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、天平、砝码、 烧杯、BOD

快速测量机、容量瓶、COD测量机

三、实验原理

生化需氧量（BOD）是指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化

学氧化过程中所消化的溶解氧量，水样经稀释后在20℃条件下培养1天，求出培养前、后

水样中的溶解氧含量，二者的差值为BOD值

化学需氧量（COD）是指在一定条件下，氧化1升水样中还原物质所消耗氧化剂的量。

在强酸溶液中，用一定量的重铬酸钾氧化水样中的还原性物质，过量的重铬酸钾以试铁灵作

指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液回滴，根据其用量计算水样中还原性物质的需氧量。

四、实验内容及步骤

1、水源水质的采样

a、水源采样地点位于科学城水厂上游的涪江江畔，江对面是圣水寺。我们所选的水质

取样断面处在大桥下游200m处。因河面宽度大于100m，所以设左、中、右三条垂线，水

深大于10m，设三个取样点，即水面下0.5m处、河底以上0.5m处及1/2水深处。

b、所取的水样水质浑浊，取水后将所带的容量瓶装满即可。

2、浊度测定

方法有：目视比浊法、分光光度法、浊度仪法。这里采用分光光度法，仪器室分光光度器。

3、水温及PH值的测定

a.在取水的断面用烧杯取水，用玻璃棒沾取少量取水滴到PH试纸上观察，并与PH值比色卡

作对比读出PH值。

b.在取水的断面将温度计浸没在水里，注意不要将温度计底部挨着河底，防止温度计破坏，

5分钟然后取出读出数值，并记录。

4、BOD的测定

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第一篇 初入生产线之技能训练

4月30号下午，在经理有序的组织下，我有幸被分到了装配五部，怀着激动和好奇的心情，我们随着可敬的陶部长来到了生产实习的第一站，我们的娘家----装配五部。俗话说得好“有缘千里来相会”“不是一家人不进一家门”，当我们踏进装配五部，迎接我们的便是一群热情和蔼可亲的的线长和班长们，我们互相做着自我介绍，每个人的脸上都洋溢着那最真诚的笑容。

在陶部长的组织下，我们10个人迅速地被分成两组，一队由马线长带领去学习光彩支架，另一队由范线长带领去学习灯盘。这便掀开了我们生产实习的第一页。

初到生产线，我们看着先进的设配和勤劳的普工感受着现代化工厂的气息，看着这些自己从来没有见过的物料及工具真是觉得自己很无知，相反看着在一个岗位上年复一年工作的普工大姐们，内心充满了敬佩。他们是那么热情，还记得我刚开始拿着风批车螺丝，只要风批一响，我就吓得要放开风批生怕自己被伤到，普工大姐看到我这样，就安抚我：“别怕，来，我来教你”，她手把手的教我每个手势，动作要领，那一刻我有的不只是感谢，还有感动。当我在学习每一道工序时，我都是以一颗虔诚和空杯的心去认真学习。但是也许是我与那些工具和物料呆的时间太短了，他们总是不听我的话，要么半天都车不进去一个螺丝，要么就发出很大的声音，仿佛在向我抱怨我弄疼了他们。但是我没有放弃，我要用我的勤劳向他们证明我是可以征服他们的，最终通过我不断地学习和练习，我做到了，但是他们也在我们手上留下印记，仿佛要告诉我们：“凡事不是那么容易的，只有先苦后甜”。带着那种求知的欲望，和不怕吃苦的精神，我们相继学完了灯盘，光彩支架和电气箱四个部分。我们收获的不只是操作的技能，更有一种坚持不懈的精神。

第二篇 快速融入装配五部

我们来到雷士，来到装配五部，我们对自己承诺要快速融入，于是我们现在的目标便是快速融入装配五部，因为只有这样我们才是正的意义的一家人。除了生产线上与部长、线长及班长和普工们的融洽相处，私下谈心聊天，我们的部长还不忘安排我集体出游。那一次出游是一趟拉近心与心交流的旅程，大家整装待发，坐上同一条开往终点大船，一路上欢声笑语好不热闹。到达目的地，贴心的部长已经安排好了一切。他门此刻已不是我们的领导而是我们的大哥大姐叔叔阿姨，那么亲切，他们动手烧烤，烤好的东西总是招呼我们先吃，我们好像他们的弟弟妹妹，感觉那么亲切。我们促膝长谈，他们给我们讲述着他们职场上和生活

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