2008级心理一班助理班主任工作总结

----陈斌.羌丽娜

一. 班级基础文化建设

(一)班训

团结拼搏

个性创新

精诚协作

(二)班规

? 1早操缺席扣1分，迟到扣0.5，站着不动扣0.5

? 2无故旷课者扣2分，作业未交扣1分，上课电话响者扣

0.5分每次

? 3单词听写不到扣1分，正确率不到50%扣0.5分，全对者

加一分。

? 4小组自习未到者一次扣1分，班上、系上活动或会议未到

者扣一分每次。

? 5系上活动获奖者，一等奖加4分，二等奖加，3分三等奖

加2分，参与者加1分。院上获奖依次加5、4、3、2分。 ? 6寝室不整被者一次扣1分，寝室最差者扣1分。

(三)班徽

班徽设计灵感:两颗心紧靠在一起，心的下面是一把钥匙，钥匙扣开心灵之扉，象征医学心理学一班的全体同学心连心，齐心协力。外围七色脚印代表我们班的七个寝室，它们整体形似雏鸟的翅膀。脚印警示我们要脚踏实地，翅膀象征我们将不断砥砺自我飞得更高更远。

二. 思想交流

我们在每个星期都会有两至三天在晚自习结束后,去到各个寝室与同学们进行思想交流.在第一周,重在与同学们打好关系,与所有同学进行了交流,对大家有了一个总体上的认识.之后的日子,我们则根据同学的实际情况,对个别同学进行了长期的思想辅导.并对其不良思想进行了纠正.

在四月初,我们刚接手这个班时,就举行了一次全班性的思

想交流.同学们各抒己见,提出来对这个班级的建设意见,从同学们的踊跃发言中可以看出,大家对班级的热爱以及自己作为班上一份子的责任心.会后,对班委进行了思想改造,班干部首先就要起好先锋带头作用.

同时,班内还有一个沟通本.本班共有七个寝室,沟通本每天

留在一个寝室,任何一位同学都可以在上边留言.沟通本里,有小小摩擦的道歉,有室友间的真情告白,有对同学的小意见….这是

一个很好的交流平台,也可以看到大家因为这个小小的本子所作出的改变.

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“牵手关爱行动”亲情陪伴过程总结

志 愿 者 ：次丘镇枣杭小学 陈惠冰

关爱对象 ：次丘镇枣杭小学 田晴晴

田晴晴母亲病故，父亲外出打工，她现在跟着年迈的外公，外婆一起生活。由于家庭情况特殊，这个孩子有点内向，不愿与人交流。针对她这种情况，我经常找她谈心，给她讲一些励志的故事。让几个比较活泼，有上进心的女同学与她交朋友，慢慢地我发现她开始变得开朗了，有时候她会主动找我交流，将一些她开心的事情，还有她感到困惑的事情。她的信任让我感到很欣慰。更让我欣慰的是她爱笑了，还参加学校的舞蹈兴趣小组，我经常去看她的训练，她的舞蹈有模有样，学习成绩也提高了很多。对于她的改变，他的外公外婆很高兴，和我交流时，总说一些感激的话。我觉得这是我应该做的。今后我会一如既往的去帮助那些需要帮助的孩子们。

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内蒙古第一水勘院20xx年开展 “城乡牵手，共建文明”活动总结

内蒙古第一水勘院作为“城乡文明牵手共建”活动单位，

于20xx年与赛罕区环卫局赴巴彦镇滕家营村结成牵手共建单位。一年多来，在区委、区政府的正确领导下，我院多次到巴彦镇滕家营村进行实地调研，帮助社区理清发展思路，不断提高社区居民素质。同时，从群众最现实、最直接、最关心的问题入手，科学制定文明牵手共建计划，开展了形式多样的共建活动，积极提供资金、技术、信息等方面的支持和服务，取得了良好的社会效果。现将20xx年城乡文明牵手活动情况汇报如下：

一、领导重视、措施有力。

开展城乡文明牵手共建活动是一项民心工程、系统工

程，活动开展以来，我院把“城乡牵手，共建文明” 活动作为头等大事来抓，院领导班子成员多次到巴彦镇滕家营村了解社区情况，制定了牵手共建方案，专门成立了由党委书记任组长的文明牵手共建工作领导小组，具体负责文明共建活动的调研、组织和协调，并组织“学雷锋志愿服务队”深入到村民家中，增强同志们对帮扶工作地积极性和主动性。本着“同进步，共发展，促和谐”的原则，签订了文明牵手共建协议，多次与巴彦镇滕家营村委召开了文明共建座谈

会，及时了解社区需要共建的事项，根据形势不断改进文明

共建的方式方法。

二、创新牵手方式，确保活动顺利实施。

在城乡文明牵手共建活动中，我院积极发挥行业优势，

结合本院的业务专长和能力资源，创造性地开展文明牵手共

建活动，全面推进巴彦镇滕家营村的新农村建设。一是物质

牵手，共建基础设施。通过给予社区一定的资金扶持和物质

援助，改善巴彦镇滕家营村公共基础设施，提高巴彦镇滕家

营村生产、生活条件。我院对东石巴彦镇滕家营村主要南北

主干道进行修复，加修柏油路100多米。积极开展绿化及垃

圾清理清运工作。利用周末时间，组织全院职工为社区打扫

卫生，累计清理生活垃圾20多吨，清理生活垃圾池2处，

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“爱心手牵手”活动总结

活动主题：

         “给自己一份爱,生命因此更美丽”

“给他人一份爱,世界因此不寂寞”

“关注你-我-他,爱就在身边”

活动目的：

    多采的世界，承载着心灵与爱的源泉，在点滴的关爱中，你我他成长在相识相知的征程中，一份爱心几许感动。通过爱心手牵手的活动，建立同学间相互信任相互关心相互感恩的思想氛围，同时提高学生间彼此协作和应对负面情绪的心理防范机制，也为进一步普及心理知识教育和塑造良好的思想氛围创造了条件。更便于在学生中推广和宣传心理健康知识，增强学生心理健康意识和心理调控能力，促进心理健康、人生阅历以及专业知识的同步成长。

活动对象：物理与电子信息工程系11物本（一）班全体学生

活动时间：十月底至十一月底

活动的具体流程:

第一部分：“你我他”关爱就在身边

班长在心理自助中心成员配合下，向班级同学介绍活动的规则

首先向班级的每位同学分发一张表格（表格为附件一），然后在表格上写下自己的名字，同时写出自己内心中的烦恼，困惑以及自己的一些真实的想法。

其次，负责人将每位同学写好表格收齐，然后将表格的顺序打乱。接着每位同学依次上来抽一张表格，注意抽好表格的同学切勿同任何一个同学透漏抽到的同学的名字。

每位同学抽到的表格上都有一位同学的名字，那么你就扮演此人的关爱者，在接下来的一个月内你要做到以下几点，其一，试着去了解你所关爱的同学这阶段面临的烦恼，困惑等问题，其二，可以从学习、工作、生活等方面为对方做至少三件以上的事，但切记注意不要曝光自己关爱者的身份，而要学会默默地为对方付出。

那么在这个阶段每位同学都要试着去感受身边存在的爱，感受你我他之间的点滴真情，记住用心去感受，用爱去铭记。

第二部分：我们的殿堂

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“手牵手，心连心”爱心活动纪实 在团支部的组织下于20xx年2月6日去了“儿童福利院”，感觉收获很多，知道了不少也学到了不少。通过跟这些孩子聊天就会发现，虽然他们生活的环境很好，但是那远不能满足他们对生活对人生的需求。他们真正需要的是人们的关心与呵护，他们的内心才不会孤独。在他们心里，盼望着有更多的人去关注他们，去关心他们，去呵护他们，去了解他们。无论家境如何，只要每个孩子的身边不缺少爱，那么他们一样可以像花一样自由地成长。

在本次活动中，同学们的奉献精神令我感动。他们都踊跃参加报名，积极参与捐款。（查梦章，吴文泽，万重阳，王芷云，徐先锋，刘伟，姚明雪，杨珂，徐萌，崔程，雷新阳，乐悠，朱素磊，江静，季宜，谢敏，陈扬，裴紫嫣，汪捷，吴启蒙，查心悦，王超，高欣宇，王利，赵桂枝，叶明仪参与捐款，其中雷新阳捐款100元）又因为人数限制，所以参加活动的同学只有9人，同学们的热情高涨，由此看出，同学们对社会中的弱势群体充满了关怀。

同学们的400多元的捐款为孩子们购买了几箱水果，当我们在苏老师的带领下将水果送到福利院时，工作人员对我们表示感谢，随即带我们参观了福利院，其中有康复中心、医疗护理，青少年培训、院内类家庭养育等主体建筑，医疗、康复、特教、后勤服务等设备、设施齐全。院内设办公室、儿童抚育科、医务科、家庭寄养办、青少年教育科、住院接待办、伙食科、有70%的医疗、康复、特教、社工、营养师等专业技术人员全方位为孤残儿童服务,基本满足了残疾儿童的养育中心、康复中心、特困儿童庇护中心、家庭寄养服务中心、社区残疾儿童资源中心、散居孤儿管理服务中心、残疾儿童工作者培训中心的需要，满足了儿童福利事业发展的需求。接待老师还带领我们看望了有残疾的孩子们，他们很可怜刚出生就患有先天性疾病被父母遗弃。市儿童福利院给了他们一个新的家，在这个家里他们有母亲，有关怀照顾她们的亲人。看着他们正在健康的成长，我们感觉到人性的关怀和社会的爱。让我们共同献出爱心照料着孩子们健康的成长。在参

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黄家堡小学

开展“六打六治”专项行动

“回头看”工作总结

为认真贯彻省、市、县安委会第四次全体（扩大）会议精神，切实强化校园安全管理责任落实，有效预防校园各类安全责任事故，确保全县校园安全形势持续稳定，根据县安委会办公室《关于开展全县安全生产大检查和六打六治专项行动等重点工作回头看的通知》（临安委办发?2015?34号）要求，我校认真开展了六打六治专项行动“回头看”活动，现将有关事宜通知如下：

一、专项行动主要措施及进展情况

1.主要措施：迅速行动，抓好“六打六治”专项行动的动员与部署。自“六打六治”打非治违专项行动开展以来，我校高度重视，迅速采取一系列措施进行部署。一是：快速动员部署。我校召开了专项行动会议，会议传达贯彻学习了有关文件和会议精神，项目主管领导对“六打六治”专项行动进行了详细的部署。明确了专项行动的工作目标、指导思想、整治重点、工作步骤和工作要求，将工作任务进行了细化分解，做到任务明确，责任分明。二是加大力度排查校园及周边。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，对施工现场进行专项检查。确保做到全面排查，不留死角，不留盲点，不走过场，坚决抵制形式主义。特别对重点部位、重点区域采取拉网式检查，对检查中存在问题要坚持边检查边整改，以检查促整改。三是制定整改责任人。对检查中发现的问题要限定整改期限，在规定的时间内未进行整改或整改不到位的，对责任人采取相应的处罚措施。

2.进展情况：通过“六打六治”专项行动开展以来，我校组织专项检查4次，检查中未发现重大安全隐患；通过检查集中整治了

共发现2处灭火器过期失效，随即学校安排专人进行更换，有效的预防了事故发生的几率。

二、专项行动中的典型经验和有效做法

以“安全第一”为主线，以加强管理、落实责任、预防事故为重点。全面落实安全生产责任制，按照“一岗双责、齐抓共管”、的要求，进一步完善 “一把手”负总则，分管教师直接负责的监管体系，做到横向到边，纵向到底，不留盲区，扎实推进安全生产责任落实到位。

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“牵手祥和，感恩母亲节”晚会活动总结

                

活动主题：“牵手祥和，感恩母亲节”

活动背景:   

   随着学习雷锋精神的一天天过去，去敬老院的爱心人士骤减，对老人的关心只是一时兴起，而没有长久的坚持下去。随着社会的发展，越来越多的老人被送入敬老院，他们需要社会的关心。慰问老人让我们进一步认识和了解中华民族尊老爱幼的优良传统，有利于我们更好的继承和发扬这些传统美德，让当代大学生接触和了解老一辈人的生活，关注老人身心健康，构建和谐社会，做这项活动力在坚持，送去关爱。

活动目的：

慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。活跃老年人的气氛，丰富

老年人的精神文化生活。在社会中体现河北师范大些青少年志愿者的形象以及学

生的素质，达到社会效应。使孤寡老人们感到社会对他们的关怀。让老人们对我

们学生的服务和表现感到满意。

活动时间： 20##年5月7日

活动地点：石家庄市祥和老年公寓（青园街与和平路交叉口）

主办单位：河北师范大些青少年志愿者协会组织部

活动准备：

（1）与祥和敬老院负责人协商具体事项。

（2）在校招聘志愿者和演员以及主持人。

（3）准备演出所需物品（画轴，鲜花，和各种设备）。

（4）进行节目选排，并通知各个节目负责人。

（5）排练节目，并请专业人士进行指导。

（6）晚会开始，向老人献花，并进行节目表演。

（7）晚会结束后，由志愿者带着老人去长安公园游玩，并安全送回。

（8）将志愿者安全带回学校。

注意总结：

本次活动充分的展现了我校学生的素质和风采，同学们通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖；通过实际行动传递爱的接力棒，将爱心传递到每个角落，营造了尊老爱老的良好风尚，培养和提升了自身的社会公德意识，为全校同学树立了榜样。老吾老及人之老，希望全体同学，在关怀自己的老人的同时，能够关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀，继续发扬这个延绵千年的传统美德。为老人们营造一个美满、安详、健康、幸福的晚年。而我们有责任有义务号召全社会来共同关爱老人，呵护老人。并且，从我们自身做起！

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