青马工程个人总结

大一第一学期的团课已经结束了，团课并不仅仅给与我们对共青团的认识，更主要的是让我们学会了跟多课余的知识。纸上得来终觉浅，确实，这个世界的知识是无穷的，而我们的认知又是极有限的，我们所能学到的也是有一定范围的。而团课的开展，对于我们来说有很大的帮助，不仅丰富了我们的业余生活，还带来了课堂上并不触及的知识，让我们进一步扩展了视野，充实了大脑。

团课有很多内容，团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。团课教育的主要内容是引导同学们尽快地适应大学生活，进一步加强对团的知识的学习和了解，提高思想觉悟，结合自身的专业特点，树立做一流院校在校大学生的思想理念。而我们的团课跟多的教给我们更多的知识，普及一些我们所能触及的领域的知识。

通过这次团课开展，我懂得了更多的知识。虽然其中很多东西并不是我们现在所必须掌握的，并不是我们必须学习的、考查的，但是对于求知的我们是重要的。学无止境，多学远远强于少学，学得越多，懂得越多，会的越多，将来竞争的资本越大，有更好的发展空间。团课的开展，让我们不再仅仅拥有那小小的知识空间，它给予我们无穷的知识源泉，滋润着我们。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人和组织都要在学习中不断完善。

作为团员，我们就应不断的充实自己，完善自己，让自己拥有更

多的知识资本，为将来做好基础，能够为祖国贡献自己的力量。

对于当代大学生来说，求真务实即要求我们坚定中国特色社会主义信念，把个人的奋斗和国家的前途、民族的命运紧密联系起来，志存高远、脚踏实地，勤奋学习、磨炼意志，打牢人生成长进步的根基，是很重要的一步！

通过对团课的学习，我们新生明白到必须勇于实践，积极地投身于大学生活中，才能走好这一步。如参加大学生的一些社团、组织、活动等。必须敢于承认错误，改正错误才能走好这一步。在实践中，难免会出现一些不适应的地方和错误的地方，我们必须能够客观的认识它们，积极的改正它们要细心的总结。经过一段时间的锻炼和实践，我们必然会得到一些经验和教训，及时地总结才能更好的走好这一步，才能有一个美好而又充实的大学生活。

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尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家下午好，首先我想说，真的很荣幸，能够参加到我校这一期“青年马克思主义者培养工程即大学生骨干培训”课程当中。在这里，我通过学习讲座、相互讨论的进一步学习，使自己的思想、认识得到进一步的提升，坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培养高尚品德，使自己成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

接触培训的第一堂课是党委书记徐健为我们作了江西渝州学院20xx年青年马克思主义培养工程暨“大学生骨干培训班”的开课动员讲话。徐书记就三个话题阐述了当代青年人才的培养等关键问题，渝工是培养人才的地方，也具备时代的特征；以及如何成就自己的梦想。通过这次讲座，我觉得自己在精神层面和文化层面都有了一个质的提高，坚定了自己要成为精英的信念。

不知不觉中，为期一个星期的青马培训已经接近尾声，回首在培训中度过的朝朝暮暮，突然发现自己又成长了许多。从第一讲心理学主任钟小平教授 “成功人生的心理素养”的讲座中，使我明白了心理素质对人生发展的影响及重要性，无论你是不是一名学生干部，都要有一个良好、端正的

心态 ，要树立正确的自我认知，尤其是钟小平老师的一句“思路决定出路，文化决定素质，细节决定成败，作为决定地位”让我震撼不已；从第二讲校团委宣传部长陈金华教授“认真学习贯彻两会精神”的讲座中，使我对两会即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议有了更深层次的了解，懂得了两会十大热词的真正含义以及温家宝总理在回答中外记者的问题时，带给我更多的则是他老人家的睿智与感动；从第三讲市委副书记黄耀霖教授“大学生如何成长成才”的讲座中，通过讲述马加爵的案例以及孟飞从跑堂到电视主持人艰辛的成功历程，使我更加清楚的知道人要看得起自己，即使受到挫折依然坚持、永不言弃，更要厚德载物，自强不息！；

还有通过观看影片《辛亥革命》使我看到中国发展到现在是多么的不容易，都是通过一代又一代的革命者用鲜血和生命铺就的现在的社会主义社会。

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20xx年太原理工大青年马克思主义者培养工程

工作总结

我校共青团积极打造“青年马克思主义者培养工程”，创建了具有理工大特色的“清泽源”大学生骨干培养班。20xx年校团委继续深入推进“清泽源”青马工程，完善培训体制和机制，学理论、重实践、细观察、慎思考，利用网络平台，优化课程设置，强化跟踪措施，不断提高培养工作的科学性、针对性和实效性。构建大学生骨干、专职团干部、青年教师三个群体的培养体系，探索培训的目标、内容、途径和机制。

今年，校团委召开了专职团干部研讨会、培训会，选拔两名同学参加全省大骨班，两名同学参加全国第六期大骨班，组织我校第四期一百余名学员参加网络国情教育、第五期三百余名学员参加暑期素质拓展活动、举办了20xx级新生团支书培训班，累计培训高级班学员4名，校级学生骨干120名，初级班学员400余名。

一、召开学习交流会，形成学员之间互动

校团委召集每年参加全国大骨班的学员举办学习交流会。交流会上，全国大学生骨干培养学校第四期学员张龙、武黎安，五期学员王通、贺磊分别向我校第四期学员汇报了在全国大学生骨干培养学校学习的经历、收获和感想以及在学生工作中的一些经验和感触。其中，王通同学还向全体学员传达了全国学联第二十

五届二次会议和团中央领导讲话精神。在互动环节，广大学生干部针对学生工作中的困惑及学生干部的自身锻炼踊跃发言提问，四位同学积极作答并提出了建议。通过交流会，分享优秀学员的经验和心得，带动全部学员坚定理想信念、锤炼品德意志。

按照团中央学校部的安排，我校于近期选拨了两名优秀学员参加第六期全国大学生骨干培养班开班及理论学习，返校后将组织我校学员学习交流。

二、参加国情教育网络报告会，坚定理想信念。

校团委积极利用网络资源，开展青马工程网络教育体系。20xx年x月至5月，校团委组织我校青马工程四期学员与全国283所高校、三万余名大学生同步收看、学习了《当代中国国情与青年的历史责任》系列网络讲座，我校第四期青马工程一百余名学员先后学习了《中国经济体制改革——机遇与挑战》等三期讲座。通过网络课程学习，深入了解国情、树立远大理想，提高大学生服务国家、服务人民的社会责任感，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

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“青马工程”学习总结

能够参加本次的“青马工程“的学习，我感到非常地荣幸与自豪，因为我们学院本身分配的学习名额就只有四个，而我，是通过重重选拔有幸被留下来参与这次“青马”工程学习的成员之一，当时整个学院的同学竞选的场景历历在目，我是我们学院有学习机会的四个人中最小的一个，要数理论知识，我知道的是最少的一个，所以，我特别珍惜这次难能可贵的系统学习党的指导思想的机会。 “青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

目前为止，我们学校只开展了教育培训这一方式来给我们系统地灌输党的指导思想。“青马工程”的启动仪式在行政西楼的会议厅举行，领导、老师们用会声会影的表述方式给我们讲述了一些道理以及该肩负的责任。

我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中，作为国家发展和社会建设的后备军，作为党建设中国特色社会主义事业的接班人，我们必须树立远大的理想，肩负起一个优秀青年马克思主义者和优秀团员青年应该肩负的责任。

一是要自觉肩负时代赋予的重任，在新的历史条件下，我们要自觉地把个人的发展目标与国家的发展目标结合起来，把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，把个人的奋斗历程与国家的奋斗历程结合起来，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业结合起来，争做有作为的优秀大学生，自觉服务祖国，无私奉献社会，在服务社会中实现人生追求，在报效人民中实现自身价值，在全面建设小康社会的奋斗征程中实现永恒的青春。

二是要自觉引领时代发展的新风。青年是时代风尚的创造者与引导者，建设和谐社会，离不开广大青年的广泛参与和积极实践。我们要自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导和弘扬社会新风，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责

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20xx年外国语学院青年马克思主义者培养计划

活动总结

青年马克思主义者培养工程是培养出具有马克思主义鲜明特征人的重要方式之一，实施该工程对于提高大学生的思想素质具有重要意义。

外国语学院青年马克思主义者培养计划 一、 活动名称：

二、 活动目的：

为学习宣传党的十八大精神，做好青年思想引领工作，培养和造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，按照团中央、团省委关于深入实施“青年马克思主义者培养工程”的有关工作要求，我院开展了20xx年“青年马克思主义者培养工程”。

三、 活动时间:

四月x日周一19:00至21:00；四月x日周二19:00至21:00；四月x日周二19:00至21:00

四、活动地点：

七栋宿舍楼北一会议室

五、 活动准备：

（1）搜集几部以红色革命为主题的电影，如《建党伟业》《建国大业》《我和红七军》等

（2）购买矿泉水给在座嘉宾与授课老师

（3）由有关部门向学院申请借用场地、桌椅等

（4）邀请授课讲师与嘉宾

（5）准备培训活动必备材料

（6）安排工作人员提前半个小时到达会场进行布置，如事先摆放好桌椅，调试好音响等电子设备

（7）准备签到表，未到场的成员需上交请假条

六、活动参加人员：

南昌大学外国语学院全体班干班委及院学生会优秀干部

七、活动流程：

（1）四月x日19:00至21:00，全体参加人员观看具教育意义的革命影片，通过学习革命先烈们英勇奋斗的精神，加强学生干部们的马克思主义坚定信仰，加强其组织能力，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

（2）四月x日周二19:00至21:00，举办学生干部论坛，并邀请前任主席邹召梅同学加入，邹召梅同学对当前学生干部们的工作给与了高度评价，但也指出了一些不足之处，同时给予了很多有益的建议，这提高了学生干部们的工作能力，并将对之后学生干部们的工作给予指导。

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青马工程 助你起飞

青马工程自20xx年x月成立以来，在院党总支的直接领导下，认真开展好各方面工作。在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设上都取得了显著的成绩，全体学生党员干部紧密团结、群策群力，从自身做起，积极带动和影响全院学生，在工作、学习、生活上起好党员的先锋模范带头作用，为全院形成良好的院风、学风打下了坚实的基础。

一、思想建设方面

号召全院学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立共产主义的远大理想，坚定共产主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨。

1、继续开展党性教育。开展学习党中央文件及学校有关文件精神，继续开展保持共产党员先进性教育活动建立健全、巩固提高阶段工作。此外，我们还开展了学习党章、“八荣八耻”征文活动。通过深入开展读书教育及政治活动，坚定了理想信念，为进一步指导了学院团总支、马列主义学习小组的工作作好了铺垫。

2、党的组织生活制度健全、组织生活有质量、形式丰富，如采取集中学习和分散学习相结合，要求党员同志写出学习心得，同时组织了学生党员联系班级后进学生制度，在各年级中组建了党小组，负责带动班级团支部及班委的工作。支部长期坚持半月一次组织生活、一年一次党内民主生活会，组织各项学习活动，内

容结合时事，结合实践，学习内容有针对性。在学习期间，各项工作都达到了支部的要求，圆满地完成了理论学习任务。

3、充分发挥了党员的先锋模范作用，要求党员勤奋学习刻苦钻研，学习成绩优秀，在各项工作和日常生活中，表现突出，学院学生党员在各班的学习成绩和综合测评名次都居于各班前列。

4、抓好党建带团建工作。为提高入党积极分子以及广大共青团员的理论实践水平，学生党支部还具体对入党积极分子及团员青年思想政治教育工作。

二、组织建设方面

1、坚持活动育人制度

每次党员大会，都强调党员同志要起好模范带头作用，认真抓好党员负责制，切实履行党员职责，要求党员带动好周围同学，发挥好党员的战斗堡垒作用；加强党员管理，支部以“理想、成才、奉献”为培养目标，以迎评为契机，以党建为重点，教育党员立志成才，带头树立良好的学风、班风及院风，刻苦学习，勤于实践，把个人价值的追求与社会的需要紧密结合起来，成为真正的有用之才。

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“青马工程”学生干部培训心得

作为大二的学生，同时又是系学生干部，我们很荣幸有机会接受我校举办的“青年马克思主义者培养工程”学生干部培训班的培训，如今此期培训也即将结束，虽然这期培训的时间只有短短的几次，但我觉得这短短的几次培训让我们学到了可以受用终生的道理。它让我们对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面是我们系干部参加这次培训的一些心得体会：

一、 课程学习与工作的关系

学生会主席发言；我以前一直认为学习与工作是不能兼顾的，因为工作会占用很多学习时间，工作又很琐碎，经常会打乱自己的计划，一直有一种“被利用”的感觉。学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。我们首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，他在学校的任务是学习，而作为学生干部，他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作是帮助学校组织同学参加活动、参与系、班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，所以我一直觉得这很矛盾。 大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会 工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善

于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由，不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制，许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁务，专心致志，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作。

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