西荆南村小学教学“七认真”工作规范
教学质量是学校的生命,只有教学质量的不断提高,才能赢得社会和家长的信任和支持。而教学的管理直接影响到教学质量的好坏,因此,我们要进一步规范教学工作管理,努力提高教师“七认真”工作的能力(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学)。
一、认真备课
1、熟悉课标和教材。要认真钻研任教学科的课程标准和教材。搞清本学科的教学任务,教材编排体系与结构,在了解小学本学科全程教材的前提下,深入钻研本学年所教的教材,以及它在整个小学教材中的地位和作用,准确把握各单元之间的前后联系,明确教材重点、难点、特点。
2、深入了解教学对象。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点,以便因材施教。
3、认真制订学期教学计划和教学进度,人手一份。教学计划应包括以下内容 :周次、教材分析、班级学情分析、分单元教学总目标要求、重点、难点及教法,提高教学质量的措施。
4、精心设计教学方案。一份完整的教学预案,应包括 :教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求(三个层面)、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思(要有价值,不说空话)等内容。具体应备好以下主要环节 :
⑴确定教学目标要求,根据每课 ( 章节 ) 的自身特点,提出恰如其分的教学要求。
⑵根据教材和学生实际确定教学的重点和难点。
⑶教具、学具准备。完成本课 ( 章节 ) 教学任务需用的挂图、电教设备、资料、实验器材、实物及有关学具等。
⑷课时分配。每课 ( 章节 )所需课时要有明确安排。存在问题:以往检查时发现,计划定了几课时,但实际课时教案小于计划数,应该有一课备一课,不用一课的教案上多课时。
⑸分教时备课。每一教时应注明授课日期并有简明的教学要求,教学过程的设计,要从实际出发,体现新课程理念,重视学法指导,既备教师的“教”,又备学生的“学”,具体注意点是:①教具设计要充分运用卡片、小黑板、挂图、实物、电教设备及实验器具等教具。加强直观性,提倡自制教具。②提问设计,要抓住关键,少而精,突出重点,富有启发性,有利于发展学生的思维能力。③板书设计,要按教学要求,教学重点和教材特点,精心设计好每一课的板书计划。板书内容要有条理性、科学性。④习题设计,要根据教学目的要求和学生实际设计好具有针对性、典型性和启发性的练习题,对难度较大的习题和需要演示的实验,教师应先做一遍。提倡:要学生做的作业或试卷,老师先做一遍,至少看一遍。
…… …… 余下全文