为了发挥学生的主动性和能动性,调动每个学生主动参与学校管理的积极性,规范学生校园行为,提高学生文明礼仪素养,新学年开学之初,学校领导和有关部门经研究决定:从六年级开始,每个班轮流进行一周的值周活动,具体负责小学部所有学生的路队、文明礼仪、卫生、广播、升旗等活动情况。
很幸运,我们六年级二班在开学的第三周接受了这份光荣的任务。在德育处梅老师和张老师指导与帮助下,我对各个值周岗位进行了细致的分工,具体如下:路队:设9人,组长1名,其余8人分布在东、西接送区、门口和广场等位置;礼仪(文明礼仪、形象礼仪):设18人,组长2名,组员16人,在厚德楼和弘德楼每楼层各设2人;卫生:组长1人,督察6个班级的卫生工作,共12人。广播站:组长1人,组员2名,主要负责五天的播音工作;升降国旗:组长1人,组员1人。
周一进行专项督察:在原来安排路队的基础上再加2名学生,负责督察学生按时到校情况。在厚德楼和弘德楼各设2名学生负责督察各个班级按时参加升旗仪式的情况。 另外,我根据实际情况灵活部署,又给检查卫生的13名同学安排了新的任务,主要是在放学后分布在东、西接送区,督察家长都站在人行道下面接孩子,以避免造成人行道发生堵塞、拥挤,消除安全隐患。
本次值周活动,同学们表现出了高度的责任心和集体荣誉感,从维护班级荣誉出发,自觉服从纪律。各小组成员在工作中严于律已,各司其职,遵守制度,以饱满的热情投入到活动中。同学们讲文明,讲礼貌,同大队委协调一致,自觉服从调度,积极为班级争光添彩。
在此次值周活动中,我们班级涌现出了一批有能力,敢做为,有责任心的先进学生个人,他们思想进步,学业扎实,文明守法,在自己督察的岗位上尽职尽责,认真并出色地完成了任务。自值周到现在,我们班没有一位同学出现忘带红领巾、校卡等情况。 学校德育处领导对我们班级的值周工作的给予了高度的评价,认为我们班级在活动中体现出了浓厚的集体意识和积极向上的价值观念。班级的成绩与进步,与学校德育处正确指挥紧密不可分,在此向他们表示衷心的感谢。
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