篇一 :教师学期末工作总结

20xx学期末工作总结

又一学年即将结束,两学期的劳碌使日子充实而有意义。在此,我要实事求是的总结一下以往的工作情况,成绩与不足各有其产生的原因,各有其对今后工作的促进功能,由此总结既往是十分必要的。

一、政治思想与工作态度

责任心、爱心、耐心是一个教师干好工作的关键,也是良好师德的具体体现。因此,本人努力提高自身的师德修养,平时严于律己,兢兢业业、扎扎实实地对待工作,对学生更是一视同仁,不偏向,热心对待每一个同学,爱心付出每一滴心血,惟用真的态度去做踏实的功夫,用爱奉献给我的工作岗位。

二、教育教学工作

本人作为科任组组长,努力打造营建积极进取、教研氛围浓郁的教学风气。上学期首当其冲先做了一节校本教研课,然后又积极听本组其他老师的课,相互学习、相互帮助。平时,本组某个老师提出的议题,我们会利用空节课展开细致的研究,使得本教研组的成员都能在探究中不同程度的进步、提高。在严谨治学的过程中也彰显出本组同事之间的和谐、愉快。

学校布置的任何工作任务,我和其他同事能分工、合作,尽力完成。所以,品味以往的每一个忙碌、充实的日子,回忆每一个感动的画面,每一个瞬间并不模糊,前进、收获、微笑、困惑??依然清晰如昨天,发现感悟和启示不是三言两语和寥寥几笔所能表达的。

沉淀心底的有足以丰富自己人生的体验与磨砺。

三、工作业绩

努力工作的结果取得了一些小小的成绩,上学期在区骨干组说教材比赛中获得一等奖,撰写的论文《低年级识字课堂中优化书写的小策略》获市级三等奖。在校内的“创新杯”教学课赛中荣获二等奖,上学期被评为镇级先进个人。科学学科期末检测成绩优秀,获教学检测优秀奖。本学期学丛书论文获区级三等奖。再接再厉,我争取在教学工作中取得更好的成绩。

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篇二 :教师学期末工作总结

工作总结

真地做好自己的本职工作,不断的向自己的前辈们学习。,不断的完善自己。在此期间我收获了喜悦,也同样有不足与遗憾。现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。

一、

1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。深入钻研教材,备好每一堂课。虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。

2、上课

上好课的前提是作好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求突出难点,突破重点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能灵活的运用所学知识。

3、课后

精心设计练习,认真批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对学生

二、个人学习

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习,不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、努力方面

1、努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机也要按规定严格的约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。 教学方面

教育工作,是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。

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篇三 :小学数学教师学期末工作总结

小学数学教师学期末工作总结

本学期,我从各方面严格要求自己。积极向其他教师请教,认真学习数学教材,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,总结检验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真准备教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结写好教学后记,并认真按搜集每课的知识要点,进行归纳。

二、 增强上课技能,提高教学质量。

使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、狠抓学习风气。

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篇四 :教师学期末工作总结

本学期班主任工作总结

一转眼六年过去了,我也无奈地继续担任班主任工作。为了达到学期初定下的目标,我做了如下工作:

1、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、尊重学生。

师生关系的和谐程度能够从课堂教学中反映出来。因此,我给自己提出了要求:要面带微笑地上每一节课,不在课堂上批评学生,不用过多的时间处理不良问题,表扬激励的语言不离口。这种做法使我和学生在课堂上关系融洽了。

2、抓班风、学风建设,规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求,抓抓好课堂纪律。

下个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

3、进一步提高卫生水平, 加大安全教育力度。

安全是学校一切工作的重中之重。本学期里,我继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中寝室中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一些不安全因素。

4、思想教育常抓不懈。

利用班会,德育十分钟进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

5、培养了得力小助手,发挥榜样带头作用。

大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度和评分制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风、学风。

6、认真落实“培优补差”、“周周清”。

学生的个体差异是一个客观存在,因此,“培优补差”、“周周清”、“堂堂清”是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,实施特殊教育计划,分层教学,分层布置作业,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。

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篇五 :教师学期末工作总结

教师学期末工作总结

时光如水,岁月如歌,转眼间,又一年即将成为记忆。用心品味每一个忙碌、充实的日子,发现每一个画面、每一个瞬间都没有模糊,追梦、前进、收获、失落、微笑、困惑??依然清晰如昨,蓦然发现自己在这一年里的悲喜与惊叹、感悟和启示绝不是三言两语和寥寥几笔所能表达的,沉淀心底的不仅仅是感动和收获,还有那足以丰满我人生的磨砺和挫折。

因此,我更希望把这些酸甜苦辣看做是一个新的开端,更愿意把这些挫折转化为思考,把激情燃烧成力量。为了让自己在今后成长的路上走的更肯定、更从容!在这个短暂征程的最后,我蓦然回首、用心记录这一年来属于我的故事??

这一年来,本人担任五(1)班数学学科、科学学科的教学工作和数学教研组的工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,积极参加省、市组织的培训学习,努力提高自身的综合素质。通过学习,转变了以前的工作观、人生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共 产 党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件、整合远教资源,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真协助教导处组织各种教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

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篇六 :物理教师学期末工作总结

物理教师学期工作总结

本学期,本人担任高三(1、2)和高一(1、5)教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为一个优秀的教学工作者。高一物理面对学生的高中物理的入门,讲授方法变得很重要。争取让学生尽量多的参与到课堂中来,以学生为主体,按照教学大纲的要求完成必修Ⅰ的教学计划。而高三物理复习课不同于一般课堂教学,主要任务是:根据《高考说明》对学生已学的知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺,使学生更加系统地掌握知识,增强分析问题解决问题的能力,提高学生的考试分数,以备高考。现将本学期的教学工作总结如下:

一、 整体的教学工作安排

对于高一年级,由9月开学到年终考试,主要是在新授课上,如何叫学生学的轻松的进入物理学习过程中,轻松快乐的学习。进入1月份以后进入必修Ⅰ系统复习,帮助学生建立简单可行的复习计划,帮助学生建立完善解题思路和步骤,争取在年终考试中取得免疫成绩。

对于高三年级,第一个阶段:从开学到1月份,完成第一轮复习。主要是在上学期的的基础上继续全面复习基础知识,突出重点,以重点带动全面。这一阶段的复习,主要是对学生进行基础知识巩固、加深、拓宽,使学生更加深刻系统地掌握知识,为下阶段复习打下坚实基矗

二、今后教学应注意的几点

通过这学期的复习,发现学生中暴露出很多的问题,在此基础上进行反思,认为今后的复习还应该注意以下几点:

对于高一:为了使学生既能主动愉快地学习,又能从中悟出一定的教学理念,我们不宜千篇一律地沿袭传统的“一张嘴,一只笔,一块黑板”的教学模式;尤其在多媒体技术高速发展的今天,我们更没理由浪费这种科学财富。 学各学科各有特色,针对高中学生的特点,不同的学科应有不同的授课形式。在物理学科中,尽管以传授知识为主,但在学习的过程中有大量物理概念、公式需要记忆和熟悉。如果学校的条件不能够提供大量的实验机会,学生则会感到枯燥、乏味。若在科学的教学理论指导下,结合进行多媒体教学,则能让教、学双方都收益匪浅。培养学生自主学习能力的重要性华罗庚曾经说过“人做了书的奴隶,便把活人带死了……把书作为人的工具,则书本的知识便活了,有了生命力了”,这句话便揭示了培养学生自主学习能力的重要性。面对信息社会

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篇七 :教师学期教学工作总结样表

教师学期教学工作总结表

                                      (   20     年   学期)

备注:本表由教师于期末填写,纳入教师个人业务档案。

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篇八 :20xx上半年教师学期个人工作总结

张希泉

20xx年上半年的工作结束了,学生们也都在结束期末考试后,开始了他们的暑假生活,作为一名教师,我的假期也开始了,不过在假期开始前,总结一下自己在过去半年的工作,还是很有必要的。这样既可以让自己在上半年的工作有所反思,也对下半年的工作有所依据。 在党的十八大和各级教育工作会议精神的指导下,20xx年春季学期教育教学工作圆满完成了任务。为更好地总结经验,吸取教训,便于今后教学工作的开展,不断提高教育教学质量,现对本期的工作作个总结。

一、本期按照预定的教学计划,按时、按质、按量完成了教学任务,随着教学方法的改进,学生学习兴趣的提高,教学质量随之上升,学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高,他们懂得了更多的为人处世的道理,了解了更多的国家政策和路线,知道了我国的基本国情,树立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操。

二、认真贯彻党和国家的教育方针,坚持四项基本原则,落实科学发展观,以人为本。及时认真研读有关教育工作会议精神和十七大报告,关注两会精神,认真学习《湖北省中小学教师师德规范》,以秭归县教育局的五条禁令和十不准规定严格要求自己,遵守各项规章制度和法律法规,教书育人,为人师表。

三、本学期我担任九年级《思想品德》和《历史》的教学,并兼任综合教研组的管理工作。在工作期间,认真钻研教材、教参和课程标准,把握其重点难点之处,认真备课、上课,及时地批改作业,有针对性的作好培优辅差工作,并有详实的辅、导记载。为提高教学质量,在教学过程中,结合本地、本校和学生实际,不断改进、调整教学方法,调动了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体作用。在教研方面,本期共计听课7节,上公开课两节,4月x日至0日,在茅坪实验中学参加了秭归县中学历史优质课竞赛,获得三等奖。为提高自身的业务素质,积极参加学校组

织的政治学习、业务学习,学有笔记,学有体会,并利用大量的业余时间,钻研信息技术,提高了多媒体资源的利用能力,本期在多媒体教室上课达十多节。另外,我还阅读了《三峡日报》《时事资料手册》《思想政治课教学》等报刊杂志,通过学习自身的能力在不断提高。

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