三育人工作总结

自20xx年参加工作以来，思想要求进步，爱岗敬业，一心扑在自己热爱的教育事业上，每天早来晚走，工作兢兢业业，勤勤恳恳，始终把爱心和耐心作为工作的出发点。因为班级淘气的学生多，经常会出现一些打仗事件，我利用工作之余去家访、去调解，对待单亲或父母离婚的孩子，她会象对待自己的孩子一样关心、呵护。学生学习成绩不好，利用自己或课余时间无偿为他们辅导。这些年，把全部的爱都倾注到了学生身上，受到了学生、家长、老师和领导的一致好评。学生们说：“她既像妈妈，又像朋友。在管理班级的同时，我不忘提高自己的教学水平。在教学中，不断钻研，锐意进取，尤其是在全面推进素质教育和培养学生的创造能力及创新精神中表现突出，多次承担市级公开课，注重在课堂上寓娱乐于传授知识当中，同时，不忘与学生进行情感与思想的交流和沟通，使学生积极主动地参与到她的教学当中，深受学生的喜爱。同时，她有过硬的基本功，在校举行的教师硬笔书法大赛、简笔画大赛、卡拉OK歌手大赛中均获第一名。在教育局举办的“教师基本功大赛”中获第二名。尽管这样，她仍不满足。

一、培训骨干，带动全体

在这个经济和科技飞速发展的时代，面对着各种游艺厅、网吧、录像厅、电视、报刊等文化和娱乐的冲击，学生很容易精神颓废，不思进取，对共青团这一先进组织就是更模糊了。为了让学生更多地了解共青团组织在历史进程中所起的作用，以及在改革开放的今天，共青团组织又处于怎样的重要位置，我们首先培养了一批品学兼优的团干部，组织他们学习团的章程，对他们进行形势教育，要求他们时刻以一个共青团员的标准来严格要求自己，让他们带领班级的团员在学习及各种活动、劳动中起骨干带头作用，形成共青团员严以律己、争当模范，非共青团员努力进取，争取早日加入共青团这一氛围，增强团组织的凝聚力。如今，学生的学生会监督岗、校园广播站里，校园艺术长廊和图文并茂的宣传板前，到处都活跃着共青团的身影，真正起到了共青团先锋队的作用。

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近三年三育人工作总结

教书育人是教师的神圣职责，也是我校常抓不懈的中心工作之一，作为教师，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。专业教研室自成立之初就响应学校要求，号召每位教师以身作则，率先垂范既要教知识技能，又要教做人使学生德智体美全面发展的具有创造能力新时期的符合应用型人才。

现今社会，对人才需要层次和素质越来越高，作为本科教学单位培养的学生应具有终生学习能力、有创造能力 、实践能力并具有扎实基本理论知识应用型人才，因此，在教学过程之中不仅仅是教书本身，而且要更重视育人。

在教书方面，要求教师更勤奋学习、刻苦钻研、勤于研究，开拓自身知识面，巩固理论知识，紧跟时代科学发展。教好学生，即要有渊博的知识体系，又要有精深的理论功底。要教学生“一口水”，教师就要有“一桶水”。现在学科划分有两个方向，一个向细发展；一个向粗的发展交叉学科不断涌现。没有一定知识量很难教学过程之中兼收并蓄、融会贯通。另外，学生和社会对教学质量要求促使教师必须全面提高教学能力。所以，提高教师素质是一个关键工作。

在教书方面，还应该注重实践环节。“高分低能”现象不能再出现，土木工程专业是一个实践性很强的专业，学生必须经过大量实践才能学会专业知识和技能。实践环节包括：实验、生产实习、毕业设计、课程设计等，在这些环节之中，要求教师必须技能娴熟并具有创造、创新设计和实践能 力，进而，才能教出具有创造能力的学生。在这个环节之中，还应该发挥

学生的聪明才智，放手让学生自己动手，自己设计，以达到教学目的。

“育人”是更重要的一个层次。学生是一个独立的人，是一个有思想的人。在教学过程之中，应充分重视学生的人格尊严。教师和学生是平等教与学主体。育人首先要注重学生的思想道德修养。“有德无才”是无用的，“有才无德”是有害的，是可怕的。教师在教学育人过程之中，应该善于引导学生，进行适时思想教育。当然“正人”要先“正己”，教师应该保证自己的思想进步、行为规范，时时刻刻检讨自己的行为，作好表率作用。

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三育人工作总结

我是图书馆一名普通职工，在二楼借阅大厅工作。我们的理念是“师生第一、服务至上”，尽可能地满足读者的合理要求。

我们部门主要是为教职工和学生提供借阅服务，工作中会遇到很多小问题。最常见的是书架的书比较集中，架位也没有细分，学生找了很长时间也没有找到，不免有些抱怨。我主动上前询问她们所需的图书种类，告诉她们正确的寻找方法。有时学生需要找的书在书架的最上面看不清楚，等她好不容易拿下来却发现不是自己想要的，于是就把它随意放在下面的书架，这样反复几次，书架上的书就乱了，给我们的整理工作增添了不少麻烦。看到这种情况，我就先站在凳子上帮学生拿书，然后把她们不需要的书放回原处。时间长了，学生都不好意思了，找过书后都能自觉地放回原位。有时已经关电脑准备下班了，学生却抱着很多书急匆匆地赶来了，看着学生歉意的眼神，任谁都不忍心让他们再把这些“砖头块”背回去！学生临走时一句真诚的道谢，让我觉得自己的服务非常有价值！

工作时间长了，难免会遇到一些不如意的事。有一次双休日值班的时候来了一位读者，他借的图书快超期了却找不到了，按规定需要交5倍的赔偿金。他很着急，让我们给处理一下。当时部门办公室没有人值班，我按惯例让他周一再来，可是他的情绪比较激动。后来我把他的书续借了一个月，记下了那本书的版本信息，又给他提供一个网上二手书店的地址，最终他以很优惠的价格拍下了那本书。服务无处不在，只要愿意付出，就能减少伤害，让理解之花遍地盛开！谁说小小的图书管理员微不足道，我们用自己的爱心和耐心诠释了“服务”的真谛！那就是送人玫瑰手留余香！

虽然我们兢兢业业地工作，还是不能满足所有学生对知识的渴望。只有满腔的服务热情是不够的，过硬的综合能力才是师德师风的关键所在！没有合理的规划、科学的配置就无法为读者提供更好更全面的人性化服务！图书馆领导深刻明白这个道理，通过各方协调终于迎来了图书馆历史性的改革，搬迁新馆刻不容缓！ 我们在假期里参加了中图分类法培训，系统地掌握了排架的基本知识，为整理资料搬迁做好了准备。新学期开学，集中还书一结束，我们就正式开始电子标签的加装工作。每一本书至少要经过4道工序，有的要从六层的书架上来回倒腾，对操作人员的体能是一项不小的考验。我们干活的时候很少喝水，害怕总去洗手间影响速度；有些书库书本比较厚、灰尘比较多，同事们呛得总是咳嗽，尽管如此，很多同事仍然加班加点工作。我因为离家较远，中午经常在食堂凑合一顿，稍微休息一下就继续工作。学生想到里面看书的时候，我也尽可能地行个方便。通过和学生的交流，不仅消除了学生对我们不能借书的误解，还自愿来帮助我们整理、搬运书籍。这件事使我认识到不仅要提高自己的服务意识，还要及时和学生沟通，督促学生也能自觉正确使用馆藏资源，在大流通大开放的借阅环境中能

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理学院“三育人活动”工作总结

开展教书育人、管理育人、服务育人活动是贯彻党的教育方针的实际行动，也是我院根据自身组织特点，加强思想政治工作，发挥理学院职能主要内容和形式。它把理学院的思想政治工作同每个工作人员的本职工作有机地结合起来，围绕这一主题我们主要做了以下工作。

一、教书育人是基础：深化大学生教育改革，努力提高大学生培养质量。

大学生的培养质量是我院教育工作的生命线，为此我们采取以下措施：

1、进一步深化大学生教学改革。确定创新型实验教学改革项目，大学生重点课程建设项目。这一工作的开展对促进我校大学生教学改革、课程建设特别是对教育大学生培养质量的提升有良好的促进作用。

2、启动大学生教育创新创业工程：一是推进基地建设；二是加强不同校同专业教师学生的交流：请外校著名学者来我院讲座，送优秀的教师到国内著名高校学习进修等；三是加强学院教师学生交流论坛的建设，使之成为我院教师、学生思想交流和争鸣的场所。

二、管理育人是保障：继续加强制度化、规范化建设。

1、根据国家、学校的有关规定，修订了《理学院学生手册》，来规范本学院学生培养的过程及有关工作。

2、进一步规范大学生培养各环节。通过定期考核、检查等对大学生培养的各环节进行进一步规范。

三、服务育人是落实育人工作的思想武器：理顺管理体制和运作机制，切实加强大学生思想政治教育工作。

在院党总支的领导下,院团总支一年来以结合我院具体情况，锐意创新、努力实践，在大学生思想政治教育、学院文化建设、学生素质拓展、团组织建设等方面作了大量工作，并取得了一定的成效：

1、目前，我院已初步建立了大学生思想政治教育工作网络，大学生思想政治教育已逐步开始纳入全院学生思想政治教育工作的轨

道。以校党委保持共 产 党员先进性教育活动为契机，切实加强党建工作。

2、开展了各种主题教育系列活动。系列活动包括：由悉尼大学博士主讲、理学医学相结合的“多模态医学图像分析研究”主题讲座、增加全院凝聚力促进团结的“理学院第二届趣味运动会”、发挥理学专业特色的“电脑小助手”活动等。

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白龙第一小学三育人工作总结

“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。

一、重点工作

1、加强师德队伍建设，树立师德典范

一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。本学期，我中心继续开展了“师德标兵、优秀班主任、学生家长最喜欢的老师”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。

2、开展校园文化建设

我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的

竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，四表两侧，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

3、少先队工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。

晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。

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崇理书院1324宿区三育人工作总结 “德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。

一、重点工作

1 、加强师德队伍建设，树立师德典范

一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。本学期，我中心继续开展了“师德标兵、优秀班主任、学生家长最喜欢的老师”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。

2 、开展校园文化建设

我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，四表两侧，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

3、团支部工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。 班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。

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工会工作总结之教育系统5

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，在工会的各项工作中认真贯彻落实《工会法》，全面履行工会的各项职责。

学习贯彻《工会法》以及XXX市实施《中华人民共和国工会法》办法和《公民道德建设实施纲要》20xx年《工会法》的学习开展的比较好，有两个特点：1）党、政、工一起学；2）结合实际学。通过学习，进一步提高了认识。

对于《工会法》中第六条“维护职工合法权益是工会的基本职责”达成了共识：1）工会首先要自觉依靠党的领导，学校的发展是第一要务，这也是从根本上维护教职工的利益；2）维护教职工的民主政治权益：以教代会为基本载体，做好校务公开、民主监督、民主管理工作；3）维护教职工的经济权益；4）维护教职工的文化精神需求；5）维护教职工的发展权益，提高其业务技能和思想水平；6）做好劳动争议调解工作

由于各级工会组织学习的深入，认识的到位，与往年相比，部门工会工作呈现出形式多样、讲求实效的特点。

二、 日常工作

1、 组织工作

1） 部门工会及时换届

共有9个部门工会：后勤、体教部、热能系、校医院、人文学院、物理系、美术学院、自动化系以及经管学院工会届满换届。

2） 新建单位及时建会

建立党委的单位都建工会，今年有4个新建单位诚志股份有限公司、正大商贸公司、医学院、软件学院及时组建了部门工会，使我校部门工会达到56个。

3） 合同工作人员入会工作

《工会法》规定，“在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。”我校后勤部门有较多的合同工作人员，全校约有1000多人，20xx年在工会十七届5次常委会上通过了“XXX大学合同工作人员加入工会组织的管理办法”，目前已经有2个单位（接待中心和电教中心）的36名合同工作人员办理入会手续。

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