篇一 :挖墙脚秘籍

挖墙脚秘籍

一、 正确的观念:为什么要挖墙脚?

每个人都有那么一天,突然发现了自己的心中所爱,可是,却发现人家却已经有了身有所属——这个世界怎么可以有这么难以理喻的事情,为什么因为自己的迟到,让自己错过这美好的幸福?

也许你看上的那个男的,是她追的他,他并不幸福,她只会黏着她,让他哄她,他身心俱疲,不得自拔。为了他的幸福,那么就勇敢的去挖墙脚吧。 也许你看上的是那个女的,她身边有了护花使者,可是他霸道无理,她的心事委屈他总是不懂,常常默默哭泣默默忍受。为了她的幸福,那么就勇敢去挖墙脚吧。

挖墙脚有理。

名花虽有主,咱来松松土。只要锄头挥得好,哪有墙角挖不倒?

树立了正确的挖墙脚的观念,让我们值此七夕佳节,挖尽天下可挖之墙啊!

二、挖墙脚的成功率分析

嗯,在你准备开始挖墙脚之前,你必须做一个挖墙脚的成功率分析。虽然世 界上没有不透风的墙,所以没有墙挖不了,但不是每个人都能挖墙脚的。挖墙脚能否成功取决了以下几个因素:

以下假设你的身份是A,你喜欢的人是B,BC是一对恋人。

1、对方的性格吻合度。事实上,大部分谈恋爱的男女,远远没达到完美的性格吻合。一般来说,C的性格缺陷将会成为你打败他的一个重大突破口。

2、距离。一般来说,你和B的距离如果<BC之间的距离,那么你有可乘之机。

3、接触频率。一般来说,你和B的接触频率>BC之间的接触频率,那么你有可乘之机。

4、年龄。一般来说,你如果是女的,你的年龄<C,如果你是男的,年龄大于C,那么你有可乘之机——当然从成熟度来解读这个条件也可以。

5、其他因素,正确的挖墙脚手段将提高你的成功率,而且挖墙脚期间,他们的吵架频率、冷战频率也会提高你的成功率。

综上,要挖好一个好墙脚,并不容易,要挖好墙脚,要善于审时度势,做出恰当的判断,要提高自己的自身素质,才能成为一名好的挖墙工人。

三、挖墙脚的正确步骤

由于挖墙脚的办法全世界的办法有无数种,而且女挖和男挖,是不同的情况,以下,我将从这两种性别分别作一个标准步骤的阐释。

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篇二 :株洲市二中20xx届高三第二次月考语文试卷

株洲市二中2013届高三年级第二次月考

语文试卷

命题人:陈跃年、郭志红 审题人:文剑羽 时量:150分钟 分值:150分

一、语言文字运用(12分,每小题3分)

1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) ...

A.拾掇琅lǎng 草菅人命jiān .duō 游弋.yì 书声琅..

B.聒噪guō 晕车yùn 天寒地坼...ch? 期期艾艾ài

C.账簿不知耻tián 万马齐喑.bó 笑靥.y? 恬..yīn

D.档案dǎng 脂肪zhǐ 荷枪实弹h? 虚与委蛇....yí

2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) ..

A.绊脚 度假 挖墙脚 厉行节约

B.演绎 徇私 吊书袋 插科打浑

C.部署 恢谐 雄赳赳 买椟还珠

D.惋惜 作祟 暴发户 不径而走

3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) ..

A.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 ....

B.女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为深孚众望的人。 ....

C. 九寨海之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。 ....

D. 随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人目不暇接,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼龙混杂,为读者所诟病。 ....

4、下列各句中,没有病句的一项是( )

A.上周末,2012赛季中超联赛展开第25轮对决,辽宁宏运对阵杭州绿城的比赛因特殊原因被安排在中国足协香河训练基地进行。

B. 不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

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篇三 :艺术体育周活动的总结

艺术体育周的总结

---艺体办公室 瞿芳

为丰富学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,大力推进素质教育,丰富校园文化生活,我校举行了首届艺术体育周的艺体活动。本次活动,注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、 “体育与艺术相结合”,内容丰富,活动过程中,虽遭遇老天的考验,致使活动断续进行,但整个活动仍气氛热烈、秩序井然。充分体现了我校师生良好的精神风貌,整个活动自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。综观本次艺术体育周活动,开得隆重、精彩、有规模、有声势 ,达到了锻炼身体、凝聚师生之心的目的。

一、学校重视、组织健全

在活动的筹备阶段,学校给予了高度的重视,形成了一个强而有力的领导核心。活动之前,全校师生做了大量的前期筹备工作,根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组、医务组、等小组,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届活动成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

活动前期准备工作事项繁多、内容繁杂,对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实,根据工作要

求开展了大量工作。在活动筹办与组织过程中,体育与音乐教师付出了很多心血。直至整个活动的工作,无不凝聚着各位教师的汗水,充分体现了教师们的奉献精神。

三、组织严密、协调配合

活动从筹备到结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,老师们能以大局为重,全力支持。所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系,既分工又协作,学生志愿者维护现场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项活动的顺利进行。

四、培养了学生的能力

活动的开展最大化的锻炼了学生的能力,特别是学生是自主能力;最大化地增进了师生间的情谊,在学生们的心目中,教师既是师也是友;最大化地培养良好学生的团队精神、集体荣誉感;培养了学生吃苦精神及坚强的意志;(如麻舒婷和石维琛同学,在天气恶劣的情况下着单薄的舞衣不怕脏不畏寒将有多个地下滚动动作的舞蹈表现的淋漓尽致。)

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篇四 :本学年的艺术教育工作总结

万佳小学艺术工作总结

在上级领导的重视下,在全校教师的共同努力下,本学期,学校艺术组完成了各项计划中的工作,现将工作中的总结如下:

一、 进一步加强了艺术课的课堂效果

开学初,艺术组在学校教科室的统一安排下,举行了集体备课,对新的课程标准进行了学习,同时对本学期的重点工作进行了落实和部署,本学期我组又新进入3位成员,根据教科室要求,我们组成师徒,准备用最短的时间让新加入教师适应学校的发展。我组提前备课,认真上课,分管领导和訾校长经常深入我组听课,参加教研活动,寻找教学中的不足,如此一来,对提高我组的课堂教学起到了关键的作用。对选修课出现的问题进行了及时的总结和反馈,教科室根据我组的反馈,将 原来的每周两节选修课改为每周四节选修课,20xx年级为每周一上午三四节课,20xx年级为每周五下午两节选修课,这样一来,一是让更多的学生参与到选修课中,二是提高了我组的教学水平。

二、 各项活动扎实开展

目前,艺术组有专业教师10位,校外辅导员3位,教师们利用选修课和其他课余时间认真辅导学生进行练习。京剧在九月份进行了央视的拍摄,11月份播出了五期,收视率很高,于是又将我们的节目在12月份晚上黄金时间进行了

重播,得到了社会各界的好评。12月初,我校5名京剧社团的学生到北京参加了全国第三届“国戏杯”京剧大赛,其中李依娟表演的《贵妃醉酒》获得个人二等奖的好成绩,高世科、李永潜、张欣、云新月表演的《铡美案》和《智斗》获得集体一等奖的好成绩。因九月份所聘的舞蹈老师临时辞职,造成我组舞蹈老师空缺,此事又面临全区舞蹈大赛,于是马头琴老师乌伊恒临危受命担任舞蹈老师,在短短的不到一个月里练成了《顶碗舞》,而且这些演员全部是新选的,有舞蹈基础的特别少,比赛中,全区人员齐动手,化妆,做道具,经过大家的共同努力,我们取得了小学一组一等奖的好成绩,12月份,又得到消息,《顶碗舞》将代表内蒙古自治区参加20xx年的在西藏取得的全国五个自治区举行的大赛。同时我校拉丁舞队表演的《激情恰恰》也获得了优秀组织奖的好成绩。其他社团也不甘示弱,笛子社团在我校举行了专场的演奏会,会上演奏了包括我是一个兵、小放牛、梦中的额吉等12首曲目,收到了家长和全校师生的赞扬和好评,12月份,我校马头琴队演奏的《小酒歌》和笛子社团选送的《我是一个兵》被中央电视台音乐频道《魅力校园》栏目选中,将在20xx年元月份到北京参加校园新春音乐会的录制。因我校在学生综合素质发展方面做得较好,今年x月份,我校被确立为东胜区城市少年宫,各项活动的扎实开展,让学生们受益匪浅。

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篇五 :播音与主持艺术的个人总结

通识课程《播音与主持艺术》

期末作业:浅谈对播音员与主持人

职业的认识

作者姓名:罗彬强(09141019)

学科专业:电子信息工程(20xx)

提交日期:20xx年x月

一、职业发展的背景

在xx年代以前,我国的广播电视中“出面”的传播者都是播音员,从事播音工作不仅业务上要求高,政治上审查也很严格。要求播音员必须具备较好的嗓音先赋条件,还需要经过艰苦的基本功训练,它十分注重语言表达能力的提高,增加它的艺术感染力。当时能够符合要求,达到这些标准的真可以说是凤毛麟角。根据19xx年的统计,全国广播电视系统——中央、省(自治区、市)、地(市)、县四级无线、有线广播电视台(站)现职播音专业人员(包含汉语普通话、民族语、汉语方言、外国语)不到一万人(约9500多人)。其中中央三台(电台、电视台、国际台)因为包括方言、民族语和外国语播音员所以人数较多,各地省(直辖市)、省辖市台人数大多在20人以内,从组织管理机构上,只得要十几个人成立一个组(科),就足以应付全台的播音工作了。因为播音只是广播电视最后一环的工作,即有声语言的再创造。从播音相对工作时间来分析,仍嫌不饱满,因为每人每天录音播出的时间不过一两个小时。各台节目实行主持人直播制以后,需要把“人”固定在栏目中,还主张节目主持人要参与采访和编辑活动,即使不考虑后来增加的频率、频道(节目套数),以及节目数量,原有的那一二十人也不足以应付这种节目大量增加的需要。各台纷纷解散播音部(组),除了少数几个人专职播新闻以外,大多数播音员都分到了编辑部各节目组,从事“主持”工作。当然,这还远远不能满足主持人节目迅速扩张的需要,只能不断从社会上大量招聘,招聘的标准也有很大的不同。不能再像以往那样严格要求了,有的地方只要会说普通话,就可以应聘。于是在整个队伍扩张的过程中,难免出现“鱼目混珠、泥沙惧下”的情况。据统计,到20xx年全国广播电视系统参加播音主持职称评聘的有16000人,而实际从事播音主持专业的人员,就有五六万人(包括纳入其他专业职称系列的)。其中参加过系统专业学习的只有1126人(短期进修的不包括在内)。目前,在省(市)级台(包括各频率、频道)的主持人,一般都超过百人以上,增长近十倍。有些台还长年大批聘用编外人员从事这项工作,数量庞大。

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篇六 :小学数学课堂教学的总结艺术

小学数学课堂教学的总结艺术

在日常的小学数学教学中,我发现许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术,但对结尾却很少讲究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学。其实,小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重总结艺术,否则就只能算是虎头蛇尾的教学败笔了,至少不能算是一节十分成功的教学课。

我认为,小学数学教学需要讲究结尾的艺术,这是由儿童的认知规律和身心发展的特点决定的,也是当前实施素质教育的迫切需要。儿童好动易变、有意注意时间短,所以一节课的最后几分钟往往是孩子们最疲劳、注意力最分散、学习效果最差的时候。这时候,若是一成不变的作业、预习等内容,学生常常无心去听,有的甚至极为厌烦。下课了,我们经常发现有的学生悄悄地向同学打听作业内容。如此等等,都是因为课堂结尾太单一、太枯燥乏味造成的。相反,我们如果能精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂结尾,不仅能巩固新知识、调节疲劳、保持学习兴趣,还能进一步激起孩子探索求知的欲望,活跃思维,在愉快的气氛中把课堂教学推向新的高潮,不断巩固和提高教学效果。

在多年的教学实践中,我试着采用以下几种结尾方式,取得了较好的效果。

一、总结预习式。

这种结尾方式是绝大多数教育者采用率最高、最常见的一种方式。每节课结束时,为了让学生较为系统地掌握本节课的内容,教师要引导学生用准确简练的语言,对该节课的学习内容进行提纲挈领的说明,并对教学重、难点和关键问题加以概括、归纳和总结。这样可给学生以系统、完整的印象,在帮助学生思维、加深理解、巩固新知的同时,还能为学生以良好的精神状态,投入到下一阶段的学习提供基础和动力。如在学习“梯形的认识”以后,我们可从以下几方面加以总结和帮助预习:

1. 什么样的图形叫梯形?

2. 什么是梯形的底边(上底、下底)、腰和高?

3. 梯形和长方形、正方形有什么区别和联系?

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篇七 :小学数学课堂教学的总结艺术

小学数学课堂教学的总结艺术

摘要:一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。本文叙述了笔者在小学数学课堂教学中常用的五种总结艺术。

关键词:小学数学 课堂教学 总结艺术

在日常的小学数学教学中,我发现许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术,但对结尾却很少讲究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学。其实,小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重总结艺术,否则就只能是虎头蛇尾的教学。

我认为,小学数学教学需要讲究结尾的艺术,这是由儿童的认知规律和身心发展的特点决定的,也是实施素质教育的需要。儿童好动易变、有意注意时间短,所以一节课的最后几分钟往往是孩子们最疲劳、注意力最分散、学习效果最差的时候。这时候,若是一成不变的作业、预习等内容,学生常常无心去听,有的甚至极为厌烦。下课了,我们经常发现有的学生悄悄地向同学打听作业内容,如此等等,都是因为课堂结尾太单一、太枯燥乏味造成的。相反,我们如果能精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂结尾,不仅能巩固新知识、调节疲劳、保持学习兴趣,还能进一步激起孩子探索求知的欲望,活跃思维,在愉快的气氛中把课堂教学推向新的高潮,不断巩固和提高教学效果。以下是我在这方面的一些做法与体会。

一、总结预习式

这种结尾方式是绝大多数教育者采用率最高、最常见的一种方式。每节课结束时,为了让学生较为系统地掌握本节课的内容,教师要引导学生用准确简练的语言,对该节课的学习内容进行提纲挈领的说明,并对教学重、难点和关键问题加以概括、归纳和总结。这样可给学生以系统、完整的印象,在帮助学生思维、加深理解、巩固新知的同时,还能为学生以良好的精神状态,投入到下一阶段的学习提供基础和动力。如在学习“梯形的认识”以后,我们可从以下几方面加以总结和帮助预习:①什么样的图形叫梯形?②什么是梯形的底边(上底、下底)、腰和高?③梯形和长方形、正方形有什么区别和联系?④我们能够计算长方形、正方形的面积,能不能计算出梯形的面积呢?如果能,又应该怎样计算呢?

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篇八 :活动总结 · 镜头下的艺术

活动总结﹒镜头下的艺术 陈聪

我曾追问过许多人摄影是什么,每回得到的答案都不尽相同,印象最深的是在古城大理,一位富于春秋却精神矍铄的老者曾对我说,摄影是一门关于凝练美的艺术,是捕捉人生的风迹,是顿悟生命的云影,在他眼里,每一次快门即是心灵的一次悸动,说完他便莞尔一笑,留下一个若有所思的我。谈及摄影,和很多站在圈外的人一样,很长一段时间内我都把摄影和单反画上了等号,脑海里是一副发烧友扛着沉重的专业设备长途跋涉的场景,长镜头,大光圈,三脚架,形形色色的滤镜,反光伞,石英灯,似乎摄影便是离不开这些的存在。

但是,有一个人却始终固执的对此不以为然,他说,摄影不过是生活的语言,是不依赖于外物的美的表达方式,如果你真的足够热爱生活,有那么一双善于发现的眼睛,一部简简单单的手机,摄影,便足够了。

1月x日下午,宝安图书馆报告厅,在读书会组织的手机摄影文化讲座上,广角摄影总经理刘洪材如是告诉他的学生和他的听众。尽管只是拿着话筒站在讲台的一角,我们仍然能深深的感受到他作为一名艺术家的翩翩风度与独特气场。在他自信的言语背后,是一幅幅滚动着的美轮美奂的摄影作品,他说这些都是出自手机相机的拍摄。听众叹奇,他便趁机提问是否有人尚没有一部属于自己的手机,现场顿时一片寂静,只有一位小朋友羞答答的举起了自己的小手,惹得不少听众忍俊不禁,哈哈大笑,于是讲座便在一片笑声中开始了。

手机摄影是时下热门的潮流与趋势,尽管和单反等专业器材相比,其在感光材料,快门控制等方面仍有许多的不足,但手机在摄影方面也有不少独特的优势。譬如它可以随身携带,譬如它操作相对简单,譬如它拥有较强的趣味性,又譬如它可以做到迅速分享。这些因素都使得手机在摄影市场上逐渐占据越来越大的份额,有相关统计数据显示,平均每10位拿起相机拍摄的人中有6.8位使用的仅仅只是小小的手机,其次才是单反,卡片机以及其它。然而伴随着手机摄影使用者“量”的迅速提升,却鲜有人关注其“质”的追求,事实上,手机完全有可能拍摄出优质的作品,而这,很大程度上取决于摄影者本身。

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