篇一 :深圳大学-高频电路 振幅调制器 实验报告

深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称:­                        高频电路                                          

实验项目名称             振幅调制器                       

学院                             信息工程                                

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篇二 :实验五 振幅调制器

学生实验报告

实验课名称:高频电子线路

实验项目名称:振幅调制器(利用乘法器)

专业名称:电子科学与技术

班级:32051002

学号: 39

学生姓名: 柴红

教师姓名:李演明

      20121213

一、实验名称:振幅调制器(利用乘法器)

二、实验目的:

1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅的方法与过程,并研究已调波与输入信号的关系。

2.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。

三、实验要求:

1.预习幅度调制器有关知识。

2.认真阅读实验指示书,了解实验原理及内容,分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理。

四、实验仪器与设备:

1.双踪示波器

2.高频信号发生器

4.万用表

5.实验板G3

五、实验电路说明:

    幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波信号,低频信号为调制信号,调制器即为产生调幅信号的装置。

本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器,图5-1为1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时,载波信号加在V1-V4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1KΩ电阻,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚(6)、(12)之间)输出。

用1496集成电路构成的调幅器电路图如图5-2所示,图中RP1用来调节引出脚①、④之间的平衡,RP2用来调节⑧、⑩脚之间的平衡,三极管V为射极跟随器,以提高调幅器带负载的能力。

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篇三 :_振幅调制器_实验报告

深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称:                     高频电路                                          

实验项目名称             振幅调制器                       

学院                              信息工程                                

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篇四 :实验五 振幅调制器

学生实验报告

实验课名称: 高频电子线路

实验项目名称: 振幅调制器

专业名称: 电子科学与技术

班级: 32051001

学号:10

学生姓名:郝运辉

教师姓名: 李演明

  2012  12 12


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篇五 :振幅调制电路实验报告

西南科技大学

课 程 设 计 报 告

课程名称:        高频电路课程设计       

设计名称:        振幅调制电路              

姓    名:        李光伟                   

学    号:         20105315               

班    级:        电子1001              

指导教师:        魏冬梅                

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篇六 :振幅调制器与振幅解调器实验

振幅调制器与振幅解调器实验

学院: 信息工程学院专业: 电子信息工程指导教师:报告人: 学号: 班级:实验时间:实验报告提交时间: 教务处制实验目的与要求: 1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。 2.掌握在示波器上测量调幅系数的方法。

3.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。 4.掌握用 MC1496 来实现 AM 和 DSB-SC 的方法,并研究已调波与调制信号、载波之间的关 系。5.掌握用包络检波器实现 AM 波解调的方法。了解滤波电容数值对 AM 波解调的影响。6. m 了解包络检波器和同步检波器对 m≤100%的 AM 波、 >100%的 AM 波和 DSB-SC 波的解调情况.

7.掌握用 MC1496 模拟乘法器组成的同步检波器来实现 AM 波和 DSB-SC 波解调的方法。了解输出端的低通滤波器对 AM 波解调、DSB-SC 波解调的影响。二、实验电路图 1.1496 组成的调幅器 图 6-2 1496 组成的调幅器实验电路 2、二极管包络检波电路 图 1 二极管包络检波器电路

3、MC1496 组成的解调器实验电路 图 2 MC1496 组成的解调器实验电路三、工作原理1.MC1496 简介 MC1496 是一种四象限模拟相乘器,其内部电路以及用作振幅调制器时的外部连接如图 1所示。由图可见,电路中采用了以反极性方式连接的两组差分对(T1~T4),且这两组差分对的恒流源管(T5、T6)又组成了一个差分对,因而亦称为双差分对模

拟相乘器。其典型用法是:⑻、⑽脚间接一路输入(称为上输入 v1),⑴、⑷脚间接另一路输入(称为下输入 v2),⑹、⑿脚分别经由集电极电阻 Rc 接到正电源12V 上,并从⑹、⑿脚间取输出 vo。⑵、⑶脚间接负反馈电阻 Rt。⑸脚到地之间接电阻 RB,它决定了恒流源电流 I7、I8 的数值,典型值为 6.8kΩ。⒁脚接负电源8V。⑺、⑼、⑾、⒀脚悬空不用。由于两路输入 v1、v2 的极性皆可取正或负,因而称之为四象限模拟相乘器。可以证明: 2 Rc vvo v2 th 1 Rt 2vT ,因而,仅当上输入满足 v1≤VT 26mV时,方有: Rc vo v1 v2 Rt vT ,才是真正的模拟相乘器。本实验即为此例。

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篇七 :实验4 振幅调制器

高频电子线路实验报告

(实验4  振幅调制器)

班级:                       

姓名:                       

学号:                       

实验四  振幅调制器

一、实验目的:

    1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。

2.研究已调波与调制信号及载波信号的关系。

    3.掌握调幅系数测量与计算的方法。

    4.通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。

二、实验内容:

    1.观察模拟乘法器MC1496正常工作时的输出波形图。

    2.实现全载波调幅,改变调幅度,观察波形变化并画出波形图。

    3.实现抑止载波的双边带调幅波。

三、基本原理

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篇八 :实验五 振幅调制器

实验五    振幅调制器

一、实验目的

1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程,并研究已调波与二输入信号的关系。

2、掌握测量调幅系数的方法。

3、通过实验调幅波形的变换,学会分析实验现象。

二、预习要求

1、预习幅度调制器的有关知识。

2、认真阅读实验指导书,了解实验原理及内容,分析实验电路用1496乘法器调制的工作原理,并分析计算各引出脚的直流电压。

3、分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点,并画出其频谱图。

三、实验仪器

1、双踪示波器

2、万用表

3、高频电路实验装置

四、实验电路说明

幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化,变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比,通常称高频信号为载波信号,低频信号为调制信号,调幅器即为产生调幅信号的装置。

图5-1   1496芯片内部电路图

本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器,图5-1为1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对,由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源,进行调幅时,载波信号加V1-V4的输入端,即引脚的“8”、“10”之间,调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的“1”、“4”之间,“2”、“3”脚外接1KΩ电阻,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚(6)、(12)之间)输出。

用1496集成电路构成的调幅器电路如图5-2所示,图中Rp1用来调节引出脚“1”、“4”之间的平衡,Rp2用来调节“8”、“10”脚之间的平衡,三极管V为射极跟随器,以提高调幅器带负载的能力。

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