20##年半年度高危妊娠管理总结

随着现代医学和围产医学的进步和发展，高危妊娠的人群越来越多，涉及面也越来越广，由于对高危妊娠监测的好坏决定孕产妇及围产儿死亡率的高低，因此对高危妊娠的管理也提出了越来越高的要求。今年来，我院严格遵守《深圳市孕产妇系统保健分级管理办法》、《深圳市高危孕产妇管理》要求，严格执行三级转诊制度，把高危孕产妇的管理当作妇幼保健工作的重点，力求使高危妊娠的管理既到位又有实效，现将这方面的工作总结如下：

20##年10月1日至20##年3月30日在本院分娩产妇总数460人，高危妊娠107人，高危妊娠率23.26%，专案管理107人，管理率100%。

一、高危妊娠管理采取的措施：

1.  做好孕13周内的建卡工作，定期进行产前检查，能早发现、早筛选、早治疗高危因素。  

2.  设立高危孕产妇专科门诊，高危妊娠的孕产妇由副主任以上的医师专管,对评分高的高危孕妇进入远程监护系统，发现问题能随时得到处理。

3.  对未定期进行产检的动态因素的高危孕妇我们一周进行一次电话催检，固定因素的高危孕妇在36周时进行催检，对没接到电话、关机或拒访者发短信进行温馨提示，建议其定期产检，并有记录。 

4.  发现高危孕妇认真做好登记和追踪工作，我们公布了高危热线电话，使高危病人有问题能及时得到咨询和帮助。      

5.  利用孕妇学校给高危孕妇讲解高危妊娠的知识，加强她们对高危妊娠的认识，提高警惕，配合医生顺利渡过整个孕产期。     

6.  对产时高危者采取积极主动、果断有效的措施，适时终止妊娠，降低孕产妇及围生儿死亡率。

二、主要高危因素统计：

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20##年高危妊娠管理年末总结

根据《黑龙江省降消项目高危孕妇管理和危重孕产妇抢救基本要求》进行高危孕产妇管理，对每位孕妇进行高危筛查并做好记录，对高危孕妇进行管理，定期进行预约及追踪随访的要求，我院对来院就诊的孕妇进行筛查，对筛出的高危孕妇做了系统的管理，总结如下：

一、制定了高危孕妇筛查制度。

制度要求每次产前检查均进行高危评分，并将分值累计相加，建立高危妊娠登记簿，进行备案管理，并在孕产妇保健手册上做标记，直到妊娠足月。

二、制定了高危孕妇追踪制定。

制度要求对每位高危孕妇进行追踪，无论高危程度如何，如为重度或加重，应住院治疗甚至转院，直至安全分娩。

三、制定了高危孕妇管理制度。

制度要求凡确诊为高危孕产妇，必须纳入高危孕妇管理范畴，填写高危登记，加强管理措施。参照“高危妊娠的监护和管理”措施进行相应的处理，减低死亡率。高危孕妇要增加产前检查次数，必要时增加访视次数，严重时住院治疗，必要时转院治疗，直至安全分娩，高危孕妇产后由县、乡级随访，并进行身体检查，了解生殖器恢复情况及有无后遗症发生。

四、建立了高危门诊。

高危门诊由资历高，经验丰富的老专家担任，负责高危筛查，高危登记，高危追踪，高危管理工作，对每一位来院产前检查的孕妇进行高危筛查，筛出高危进行管理，并对流失患者进行追踪，做到让每位高危患者都得到相应的检查及筛查。

全年筛出高危孕妇49人均进行了管理，无一流失，无一转院，均安全分娩。

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高危妊娠管理制度

一、 高危孕妇筛查制度

1、 所有孕妇应在辖区卫生所或乡级以上医疗保健机构建册（卡），首次建册 （卡）时特别强调要询问既往难产史、生育史、内、外、妇产科病史。医疗机构产前检查时必须做心、肝、肾、血液等病史的采集和检查，按规范认真预约产前检查，并将检查结果记录在《围产期保健手册》相应之处，做到早期发现妊娠并发症和合并症。

2、 产前检查要按照《高危孕产妇评分标准》进行高危因素筛查

评分在10—30分以上的孕妇应到县级以上医疗保健机构诊治或分娩，并在《围产期保健手册》左上角作特殊标记（△或▲）。

二、 高危孕妇首诊负责制度

产科门诊医生对高危孕妇要实行首诊负责制，发现高危孕妇要建档管理（专案管理），专人负责，做到早期干预，及时转诊，避免诊治延误。

三、 高危孕妇逐级报告制度

村级（街道）发现高危孕妇及时报告辖区医院妇保医生，妇保医生负责全乡（镇）街高危孕妇动态管理，并将高危孕妇每月10日前报告市级保健院妇保科进行动态管理，实行零报告制度。

四、 高危孕产妇追踪随访制度

县级妇幼保健机构负责将收到的高危孕产妇信息卡及时反馈到孕产妇所在地医院防保科，妇保医生定期下村（委）跟踪随访高危孕产妇，并做好追访笔录。

五、 高危孕产妇护送转诊制度

负责转送的医护人员应在转送途中有初步急救能力，转出单位要使用《高危孕产妇转诊及反馈通知单》。乡镇卫生院一旦识别出高危孕产妇后应立即与上级产科急救中心联系，及时转诊。上级产科急救中心要及时向下级单位反馈转诊病人的诊断、治疗、处理、结局等信息，评价转诊是否及时和延误，并指导和纠正不正确的处理方法，不断提高转诊的效率。

高危孕妇逐级报告制度

村级（街道）发现高危孕妇及时报告辖区医院妇保医生，妇保医生负责全乡（镇）街高危孕妇动态管理，并将高危孕妇每月10日前报告市级保健院妇保科进行动态管理，实行零报告制度。

高危孕产妇追踪随访制度

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黑河库区管理分公司

危险源辨识工作总结

在集团公司领导的正确领导下，紧密围绕集团公司布置的各项安全工作目标开展工作，大力加强危险源的监督管理，时刻引导员工牢固树立安全第一的思想，努力实现安全生产工作从被动防范向源头管理转变，对危险源进行严格的控制，特别是现场生产安全，针对这一状况，黑河库区管理分公司（以下简称分公司）采取了一下措施，把危险源的管控措施落到实处。

一、 强化领导，活动部署到位

为切实深入开展危险源辨识活动，分公司领导高度重视，成立了由主要领导任组长的危险源辨识活动领导小组，主要领导亲自抓,分管领导具体抓，各科室落实到位，切实开展活动，落实活动各项任务。分公司20xx年危险源辨识活动领导小组： 组 长：常海成

副组长：朱瑞荣

成 员：王森 王军凡 刘栩博 韩英

联络员：雷鹏

同时组织召开危险源辨识活动动员会，会议统一了指导思想，明确了活动主题和后期内容，提出了工作要求，加强了检查督办，切实做到了有组织、有领导、有计划、有方案、又布置、有检查、有落实，确保了活动的顺利开展。

二、 开展查找身边危险源活动

在分公司范围内开展以“人人查隐患，控制危险源，全员保安全”为主题的查找身边危险源活动，组织每位员工对工作途中、生产岗位、所用设备、所经过的每个角落，进行了认真、细致的排查，对辨识的危险源进行风险评价和制定控制措施，并将所有危险源分类、分项、分级建立台账，制定分公司级、科级危险源管理制度，将结果上报分公司，统一组织专业人员对各类危险源进行辨识，并制定控制措施，建立了各级危险源检查制度，通过以上制度的建立，分公司、科室定期组织开展隐患排查工作，对查出隐患实行现场落实整改及限期落实整改的方式开展，切实做到了“大小隐患一刀切”，把各类危险源防控与未然。

二、定期进行危险源管控措施宣贯、教育

1、为保证危险源管控工作有序进行，分公司将危险源管理措施下发至各科室，要求各科室把学习本岗位的危险源及防范措施作为科务会学习的一项内容，以提高广大员工对危险源管控措施理论和实践水平，逐步形成分公司、科室及个人三个层次的网络监管。分公司不定期对各科室对危险源学习情况进行了检查，确保了各个危险源处于分级控制和有效控制状态。

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谈高中班级管理总结

张万琼

班级是学生集体的基层组织，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。班主任是一个班级的灵魂。“亲其师，则信其道。”人格高尚的班主任应当是一面旗帜，一盏航灯，引导全班学生健康成长。经过多年的探索和实践，笔者就高中班主任工作的理念和管理，谈谈自己的观点和看法。

一、学风建设

1. 抓班风建设

在班级管理中，班主任始终应把创建优秀的班集体当成班级管理的首要任务。集体的舆论、集体的作用和集体的意识能形成一种强大的教育力量，对学生的成长具有很强的推动力。集体主义及荣誉感是培养学生良好品德的重要途径。在一个融洽的班集体中，每个学生都会养成一种不懈的追求精神，尽管充满着竞争，但更多的是洋溢在师生之间、同学之间的尊重、理解、关心和友谊。

优秀的班主任是班集体建设的总设计师。优秀的班主任应根据学生不断取得的进步，随时改进和调整班级的工作和学习计划，认真钻研其他优秀班主任的先进经验和方法，及时汲取营养，取长补短，使班级取得不断的转变和进步。

2. 抓学风养成

（1）抓早读。每天早上我班学生挤出30分钟的时间抓早读。根据学校的作息时间表，从高一开始，我班学生就一直坚持在学校早操前30分钟到校，每周一、三、五练习听力，

二、四、六背诵语文和英语。早自习期间，学生被分成两组，自制力较差的学生留在教室，由班主任亲自督促他们学习。自制力强、学习认真的学生可以在教室外学习，这更有助于增强他们学习上的自信心。

（2）抓晚读。早读重要，而晚度更重要。晚自习前的这一段时间是一天中记忆的黄金时间。根据我校学生的实际情况，不论对住校生还是走读生来说，下午放学后，学生花费一个小时的时间用晚餐和休息已绰绰有余。我一直要求全班学生提前晚自习30分钟到校，充分利用晚自习前这段黄金时间背诵语文和英语。全班学生养成了提前到校的习惯，相互之间的竞争非常激烈，学习风气相当浓厚。

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危急重患者管理检查总结

------20xx年第三季度

危急重患者多发生在急诊科，而急诊科是医院急症诊疗的首诊场所，也是社会医疗服务体系的重要组成部分。对危重急诊患者，急诊科及病房应按照“先及时救治，后补交费用”的原则救治，确保急诊救治及时有效。现总结如下：

（一）制度落实

1. 急诊科改善急诊“绿色通道”，建立重性精神病、创伤、急性心肌梗死、脑卒中等重点病种的急诊服务流程与规范，密切科室间协作，确保患者获得连续医疗服务。

2. 凡需紧急施救的急危患者不受地域、地段、经济状况、身份地位和医疗保险条款的限制,均应给予紧急抢救，实行“三先后一”的原则，即先抢救、先检查、先住院，后补交费用的原则。

3.加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者。修订完善急诊标准，有效分流非急危重症患者。

4.切实贯彻落实首诊负责制、急诊会诊制度及疑难病例的抢救治疗制度等制度，有效保障了危重患者优先抢救并及时办理住院。

（二）人员培训

医护人员均为我院各病房骨干力量，有的曾在市级急救技能竞赛中获奖（如杜俊秋、张福池、周云山等同志均获过奖励），急诊设急诊内科、外科及精神科，导医、护工负责引领病人拍片、检查、入院。急诊坐诊医师必须是工作3年以上的执业医师，急诊抢救护士均有多

年的工作经验。医护人员参加各种学习班，外出进修学习、继续教育培训等多种形式对全科医护人员进行系统培训。全院每年组织一次CPR和气管插管技术考核， 现场实际操作、现场打分。科室将危重病人抢救时的医护配合作为日常考核内容，不定期进行考核。另外，新毕业医生必须到全院各科室或上级医院轮转、学习，使临床知识更全面、更丰富，为诊疗的正确、及时奠定基础。

（三）硬件设施

急诊各种仪器设备及抢救药品专人负责，班班清点检查、定期消毒保养，及时维修，建立设备检修档案，保证各种仪器随时能用。各种抢救药品、基数药定位置、定数量，新补充药品按有效期顺序摆放，班班清点，签字交接，为各种抢救提供保障。

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学校安全管理培训总结

猪场乡新寨小学 王德高

根据教育局安稳办通知，我于20xx年x月x日在纳雍一中礼堂（纳雍分会场）参加了“贵州省毕节市中小学（幼儿园）安全管理培训”。此次培训，聆听了崔福烈教授“学校安全 管理为本”的精彩讲座，学习完后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。作为教育工作者，这些血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。通过本次培训，收获颇多，现将自己的学习感受总结如下：

一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，必须成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ，使广大师生增强安全意识 ，经常学习安全知识 ，逐步提高自护应急的能力。 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划 ，建立健全安全工作责任制 ，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ，及时发现、消除事故隐患。

二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出

于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识，要将学校的作息时间告知了学生家长，以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境，让孩子在今天快活地成长，在明天快乐地飞翔。

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