篇一 :20xx年春季古寨小学控辍保学总结[1]

“控辍保学月”活动工作总结

“控辍保学”工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,也是“普九”工作中的重中之重。为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童、少年接受义务教育的权利,提高九年义务教育水平,我校根据市教育局、镇教委的工作安排,对控辍保学工作高度重视,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,认真执行了上级有关文件精神,采取了各种措施,做了大量工作,取得较好的活动效果。现将活动情况总结如下:

一、控辍保学情况:

今年春季开学以来,为确保在校生全部按时上学,不使一人辍学,经过我校领导和全体教师的共同努力,做了大量积极的工作,目前没有一名学生流失,实现了辍学率为零的目标,圆满完成了我校的“控辍保学”任务。

二、控辍保学主要措施

1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围。开学初利用校园广播、板报、手抄报、班队会广泛宣传《义务教育法》《教育法》及实施细则,认真执行《未成年人保护法》《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并通过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》及法律法规深入宣传到各家各户、深入人心。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制

⑴、领导重视,认识到位。在开学伊始,我校就着手安排“控辍

保学活动月”工作,成立了以赵校长任组长、中层领导和班主任为成员的控辍保学领导小组,拟定并签定了“控辍保学”目标责任书,明确提出了本学期开学“控辍保学”的目标。实行三包制度:领导包年级,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标。

⑵、实行了控辍保学奖惩制度。校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入教师年度考核之中,将各班的学生数和班主任及科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人,对已注册上课的学生,班主任和科任教师共同负责,对造成新辍学生,凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇;同时将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

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篇二 :控辍保学工作总结

张村中学控辍保学工作总结

“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。

一年来,我校以“三个代表”的重要思想来指导,认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,使我校在校生巩固率要达到99.85%以上,我校的具体做法是主要有以下几点。

一、明确控辍保学工作的指导思想:

为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作的指导思想。

二、明确工作目标:

我国实施的普及九年义务教育工作的根本目标就是让每一个适龄儿童少年都能按时入学,并受完九年义务教育。治理义务教育阶段学生辍学,是《中华人民共和国义务教育法》的要求,是培养未来社会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。

在本学年度中,我校进一步加大了管理工作力度,使在校学生的巩固率达到99.85%,使“不让一个孩子失学”的口号成为现实。

三、工作措施:

(一)成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩,并与其考核相联系。

(二)建章立制,实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,严格按计划实施,按制度落实,包年级领导,坚持每周召开一次制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生每周家访一次,包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。

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篇三 :双桥小学控辍保学工作总结

双桥小学控辍保学

双桥小学控辍保学工作总结

上学期开学初我校曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中,强化学校办学行为,加大对教育的投入宣传,不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下,采取有力措施,把控辍保学工作纳入学校重要工作日程,形成常抓不懈良好的局面。具体工作总结如下:

一、领导重视,制度完善,落实到位。

1. 建章立制、常抓不懈,使控辍工作有章可循,有据可依。开学初我校制定详细的控辍保学工作计划,建立校、班、家庭三级控辍网络,层层签定责任书,实行控辍目标管理责任制,并逐层落实,明确各自的职责和奖惩办法,学校把此项工作,列入考核中层干部、班主任、科任老师的重要内容,作为评优普级的重要依据,同时建立控辍保学相关制度,注重学校、家庭、社会的合力,对控辍工作做到时时抓,从而保证了控辍保学的顺利实施。

2. 建立帮扶小组,有计划、有组织、有时间、有内容的帮助特殊学生活动,设立了“减少分化,避免离校,坚决找回”的三道防线,认真落实上级法律法规的有关规定,体现义务教育的强制性和法律的严肃性。开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访、慰问打消他们辍学的念头。

3. 加强学籍管理,实行日、周、月报制度和定期通报制度,学期初,对学生学籍认真核实,学生情况有所变动时,要严格按程序履行审批手续,及时准确填好学生增减变动名册等,实行电子学籍管理,做到情况清楚,心中有数。

二、措施得力,工作到位。

1. 提高教师和班主任素质,用真挚的师爱和精益求精的教学感动学生。控辍保学工作除校领导重视外,我们特别注重提高全体教师素质,加强师德建设的培训学习,积极培训教师队伍,提高教育能力,更新教育观念,改进教育教学方法。在教育教学中,时刻注意为人师表,教书育人,自觉地做好学生的思想工作,激发学生的学习积极性,充分发挥学生主体地位的作用,严格控制校内按学习成绩把学生分等,严格禁止挖苦学生,体罚学生,使每位教师都牢固树立尊重学生,爱护学生、服务学生的意识。

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篇四 :小学控辍保学工作总结

大路陈小学控辍保学工作总结

"普九"是义务教育法赋予基础教育的法定要求。"控辍保学"是"普九"工作中的根本工作任务,"不让一个孩子失学"是我校"控辍保学"工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家自19xx年x月开始实施义务教育法以来,我校就非常重视"普九"工作,尤其是"控辍保学"工作。我们曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施"控辍保学"工作中,强化学校办学行为,加大对教育的投入,同时发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好"控辍保学"工作,使本辖区适龄儿童和适龄少年"进得来、留得注学得好"。我校辖区自然村共有适龄儿童和适龄少年均入学,入学率达到100%,完成了"普九"工作任务。小学阶段基础教育的普及程度,师资水平,办学条件,教育经费的投入,教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。

我校"控辍保学"工作能取得的成绩,主要是因为我们做到了以下几个方面:

一、领导重视,认识到位。

各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的"控辍保学"工作,在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好"控辍保学"工作,并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下,都很重视"控辍保学"工作。我们认为"控辍保学"工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到"不让一个孩子失学"的目的要求,才算是真正"控辍保学",才算是真正普及小学阶段义务教育。因此,我校对"控辍保学"工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

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篇五 :三板桥小学控辍保学工作总结

三板桥小学控辍保学工作总结

(2014秋季学期)

一、领导重视,认识到位

各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的"控辍"工作,在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好"控辍"工作,并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下,都很重视“控辍”工作。我们认为“控辍”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到"不让一个孩子失学"的目的要求,才算是真正“控辍”,才算是真正普及小学阶段义务教育。因此,我校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长,教导主任兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、广泛宣传《义务教育法》,强化依法治辍

1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,每年3月和9月有组织、有计划的开展"控辍保学"宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。使广大师生认识到,《义务教育法》是由国家制定、靠国家强制力实施的行为规范,任何人不能以个人意志和好恶凌驾于《义务教育法》之上,而必须不折不扣的执行《义务教育法》,否则就是违法。

2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。认真落实依法治辍的程序。一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母或监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确认为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好辍返工作;五是对劝说无效的辍学生要及时上报,并建议有关部门对不按法律规定将辍学的学生送回学校的家长或监护人给予行政处罚。

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篇六 :初中控辍保学工作总结

“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作,定期召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中,强化中心校对各中小学办学行为的督导,发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。我校在各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄少年和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。20xx年秋开学,中学生辍学率控制在3%以下,为2.94%, 在国家允许的标准之内。

学校对控辍保学工作高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:

一、领导重视,认识到位。

各级党政领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学镇的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体教师都积极工作,加强管理。

我校成立了控流保学领导小组,校长兼组长,教导主任副组长,其他领导成员班主任当组员。 领导小组成员分班包干发动适龄少年入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、制度完善,落实到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,学校中不断修改完善控辍保学规定。规定里面对学校长、领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中,并与绩效工资挂钩。因此,每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。

三、措施得力,工作到位。

1、加大执法宣传力度,提高社会共识。

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篇七 :20xx-20xx学年度控辍保学工作总结

2012-2013学年度

“控辍保学”工作总结

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,认真招行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:

1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式,组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,通过学习和讨论,更新师生的法律观念,使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。

2、积极开展“走千家、进万户,共建连心桥”活动,我校领导要以身作则,全校教师要全部积极投入到活动中去,采用每位教师包村包户包学生的方法,责任落实到人,做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生必到。在走访中,教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策,特别讲解了《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识;向家长交流管理方法和经验;与家长分析了当前的教育形式,认真听取家长和学生的意见和建议;对于有辍学念头的学生,要多人多次去座谈,及时了解他们的想法和动向,了解他们厌学的原因,并根据他们的要求及时组织教师学习新的教育理论和教育教学方法,通过—系列的措施和行动,拉近家长和学校,学生和教师的距离、关系,稳定了学生的情绪,增强了学生学习的信心。

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3、通过编辑和印刷《致家长一封信》及其它宣传形式,使家长和学生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法规、县人民政府的有关文件、学校规章制度以及安全注意事项等,使家长和学生能掌握和了解有关的法律法规和政策及有关生活常识等,从而使家长和学生的思想得到改变和稳定,使家长支持鼓励孩子上学,学生主动热爱学习。

4、加大辍学学生劝返力度,根据政策法规及上级精神,落实每一名教师的责任,并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作,对于确实因为家庭困难而辍学的学生,并根据每名学生的实际情况,做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。

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篇八 :清池小学20xx年3月控辍保学总结

清池小学20xx控辍保学月活动总结

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,在三月份的控辍保学月活动中做了大量工作,现总结如下:

一、控辍保学情况:

经过全体领导和教师的共同努力,我校没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。

二、强化领导,建立健全组织。

组 长:何仕宪

副组长:余 英 陈厚龙

成 员:罗学华 刘帮题 各班班主任

领导小组下设办公室在“两基”办公室,袁海帝同志负责办公室日常工作。

二、控辍保学主要措施:

1.坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。

2.坚持管理控辍、实行控辍保学责任制:

在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包村,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标。

实行了控辍保学奖惩制度 ,校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

建立辍学报告制度,学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好

学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

坚持教改控辍,全面推进素质教育 对小学升初中的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大,有个别一部分,经过一年的努力成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了大量的工作。 首先,加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对降低目标标准,并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。争取达到由辍学生到常旷生,再到差生,最后到合格生。 其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他

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