篇一 :初二政治总结

20xx-20xx学年第二学期初二政治教学总结

沽河办庄扶中学 邹红云 20xx.06

本学年度本人担任初二 、初三两级部的政治教学工作。回顾一学期的工作, 我热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初三的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

四、积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

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篇二 :初二政治老师工作总结

前事不忘后事之师

20xx—20xx学年工作总结 伴着一声蝉鸣我告别了舒适的象牙塔走上了那三尺讲台,寒来暑往,不觉间一个个日夜从笔尖划过。恍然间才发现一个学期已经悄然而逝,回首间才发现同样的教室里我却扮演了不同的角色。回头看看走过的路有欢笑也有苦恼,有成功也有失误。点点滴滴,历历在目,虽已成历史却也值得回顾总结,前事不忘后事之师,追忆昨日以求自励。

我要谢谢您,尊敬的领导,是您的信任,给了我站上讲台的勇气。

我要谢谢您,温馨的政史组,是您的底蕴,给了我站在台上的支柱。

我要谢谢您,可爱的学生,是你们的欢笑,给了我站下去的动力。

本学期我担任了初二3—9班思想品德的教学任务,这对于刚走出校园的我来说是一个很大的挑战,我深知,学校的信任就是我的责任。所以我从各方面严格要求自己,结合学校“先学后教”的教学模式认真备课,虚心向有经验的老师请教,多听,勤问,常思,使自己尽快实现角色的转变,融入教师队伍这个大集体,融入学校生活这个大家庭。为了使我的教学工作能够更好地有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。不打无准备之仗,记得那次我去4班讲课,朱校长、陆主任还有吴主任早已坐在后面准备听课,当时我讲的是报纸上的试题,由于第一次有领导听课,顿时乱了阵脚。本来很活跃气氛的试题,被我讲得毫无生气。试题讲解完毕,我给学生发了1、2单元的复习小卷,随后布置了3、4课的背诵任务,接着有学生提出了没有第四课的疑问,其实第四课试题是包含在第三课里的,当时我只你能拿起卷子重新检查解释,如果我能在编辑完复习小卷再重新备课的话,就会避免这样的尴尬。从次,我每次上课前一定会认真备课。

二、控制情绪。教师作为教学的引导者一定要学会控制自己的情绪。因为你个人的情绪会影响整个班级的积极性,也会影响自己的判断,进而影响到自己与学生的关系。那次在9班听写,有几个学生没有及格,我让他们将试题抄五遍以巩固记忆。然而学生交到办公桌上的抄写纸竟有一页是复印的。顿时我很恼火,叫来张瑞丰对质,由于笔迹很相似我差点冤枉了他,期间因为他不承认我还几度要打他,后来才查清楚是石锴所为。因为我当时冲动险些酿成大错。

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篇三 :初二政治教学总结

初二政治教学总结

本学期我担任的工作是初二年级的政治教学。一学期来,适应广州市海珠区政治教研组教学工作的要求,认真学习新课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反思。

一、在教学方面

1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教效果更好。 ②了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施等。 ③ 考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使学生保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣。

二、成绩与反思

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,也掌握了一些学习的方法。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学

上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。 通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习的兴趣。,自学能力得到了进一步的提高。

不足之处,未能很好落实好学生答题规范和答题技巧的训练。

三,今后努力的方向

(1)加强政治思想学习,关心时事,学习有关新课改教育、教学法规,学习党的方针政策,以正确的理论思想教育学生,工作认真负责,积极完成学校分配的各项工作。加强教育教学理论的学习,认真研究教材,转变教育教学观念,探索高效的教学方法。

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篇四 :初二政治知识点总结【完结·下】

初二下政治知识点总结~

第五单元 集体&社会

【10】集体

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1.观点:团结就是力量。 2.集体的特征? 1.有共同的目标。 2.在行动上互相支持。 3.心理上相互依存。 4.情感上荣辱与共。 3.个人与集体的关系?

1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地。个人的生活、学习、工作都离不开集体。

2.个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。 4.团结的重要性?

团结就是力量。

1.只有团结,才能形成强大的合力,达到预期的目标。 2.只有团结,才能完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。

3.只有团结,才能实现国家强盛、民族复兴。

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1.集体与个人利益的关系?

1.在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。 2.以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益

3.集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。

2.怎样正确处理集体与个人利益的关系?

1.既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。 2.个人利益和集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。 3.怎样为集体添光彩?

1.首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。

2.更应该体现在自己的实际行动中,关爱集体的每一个成员,完成集体分配的每一项任务。

3.还应体现在当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于自觉维护集体的荣誉和利益。

4.维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现。 【11】社会

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1.社会发展变化的原因?

1.党和国家制定了正确的方针政策。 2.全国人民的辛勤劳动。

2.参加社会活动的方式?

1.参加社会公益宣传、社会调查活动、参观访问等。 3.参加社会生活对中学生的意义?

1.只有积极参与社会活动,才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力。 2.促进个人全面发展。

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篇五 :初二政治上册知识点总结

初二政治上册知识点总结

第一单元 相亲相爱一家人

第一课 爱在屋檐下

孝敬父母是中华民族的传统美德

1、家庭的含义:P5

2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭

3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情?P6

5、孝敬父母

(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;

(2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职

(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

(3)我们应怎样孝敬父母?P 15、16

6、几个重要认识:

(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做? P17

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P17

第二课 我与父母交朋友

1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?

(1)进入青春期 ,我们有了自己的思想渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母权威;

(2)父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21

3、代沟、逆反心理

(1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现:P21

(2)怎样正确认识我们的逆反心理?P21

4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?

(1)要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行;

(2)学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。

(3)把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术:

(1)赞赏父母,交往起来无烦恼;

(2)认真聆听,交往起来免误会;

(3)帮助父母,交往起来无障碍;

(4)在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要原谅,不必争个高下输赢不可。

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篇六 :初二政治知识点总结

《思想品德》八年级(上)知识整理

第一课 爱在屋檐下

一.我知我家

1.家庭关系的建立

(1)家庭的含义

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

(2)家庭关系确立的几种情形

依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。

(3)家庭结构的类型

现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

2.与父母的关系不可选择

(1)与父母的血缘关系不可改变

父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。

(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情

(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风

填写家庭树,看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。

二.我爱我家

1.大人讲我小时侯

(1)家庭是我们成长的摇篮

(2)父母是我们的第一任老师

(3)我们尽享家庭的亲情和温暖

2.无悔的奉献

(1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母

(2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱

母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。

(3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。

3.感受家庭温暖

(1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖

家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

(2)热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。

三.难报三春晖

1.爱洒心间

(1)父母对我们的付出

父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。

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篇七 :初二政治(上)教学工作总结

初二思品教学工作总结

本学期根椐教导处安排,本人承担了初二年级六个班的政治科教学。经过一学期来的教学工作,我自始至终以认真、严谨得治学态度,勤恳、坚持不懈得精神从事教学工作,完成了教学的全部内容,在教学中不断的总结探索,完成了初期的计划目标,达到了初期的计划要求。

根椐这一目标的要求,本期主要采取了以下措施和方法来完成本期的计划目标:

一、加强学生基础知识的训练,对于基本概念要求学生必须掌握,对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。比如学习了学会依法保护自己后,学生知道了当自己的合法权益受到侵犯时,懂得运用法律武器来维护自身的合法权益,而不能用非法手段来维护,从而使学生明确了学法懂法用法的重要性。

二、采取单元考试的方式,强化学生对法律概念的理解掌握,在考试前组织学生复习,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结, 为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生掌握的知识更加牢固。

三、在教学中做到了因材施教,调动学生学习的积极性,发挥学生的主观能动性,让学生从被动学习变为主动学习,培养学生学习的能力。针对不同的学生提出不同的要求。在开学初让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心;对成绩较好的表扬。这样使学生能积极主动配合教学,从而完成教学任务,达到教学目的。

四、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而使学生树立法制观念和纪律观念,培养学生明辨是非的能力,从而使自己养成良好的守法习惯,做一个遵规守纪的好学生,养成良好的行为习惯。从而达到教育的目的。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,增加自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站再教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想品德课程标准」进行施教,让学生把握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实很不错的品德和高尚的人格。

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篇八 :初二政治总结

云华中学初二上册政治复习资料

初二上册政治知识点总结

考点1:爱的冲突,与父母的沟通。

1、 逆反心理(理解)

原因:我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生逆反心理。

表现:要我这样,我偏要那样;你说

这个好,我偏说那个好;让我信这个,我偏信那个。

消极逆反心理危害:结果都是①惩罚

了自己,②伤害了父母。

要求:为了不伤害自己最亲近的人,

要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。要知道严是一种爱,要理解体谅父母的苦心。

如何克服:要调适逆反心理。在情绪冲动时,要努力克制自己,学会换位思考,体谅父母的良苦用心,积极主动地和父母交流,消除父母与子女之间的误解。

2、怎样理解父母?

答:①我们与父母之间产生矛盾或形成代

云华中学初二上册政治复习资料

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云华中学初二上册政治复习资料

沟,直接原因是我们与父母的年龄差距。

②父母对我们的高期待、严要求,反映了

父母对我们的爱,我们要理解、体谅父母。

3、▲如何与父母沟通?

答:(1)基本要领:彼此了解是前提,

尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考。沟通的结果是求同存异。

(2)艺术(诀窍):

①赞赏父母,赞赏中增进亲情;②认真聆

听,聆听中获得教益;③帮助父母,用行动感动亲人;④与父母不必太计较,要宽容。

4.嫉妒心理的含义,危害,如何克服?(P91)

考点2:孝敬父母

1、▲为什么要感恩 ·报答父母(孝敬父母)? 答:1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭作出了贡献,为我们作出了很多,理应受到我们的孝敬。

2)孝敬父母是中华民族的传统美德,孝

敬父母的人历来被人们称道、尊敬。

3)孝敬父母既是道德义务,也是法律义

务。

云华中学初二上册政治复习资料

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云华中学初二上册政治复习资料

2、▲如何报答父母的养育之恩?

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