篇一 :临床医学学术动态:流式细胞免疫表型分析是恶性淋巴瘤诊断中必要的辅助方法

中国研究者探讨多参数流式细胞免疫表型(FCI)分析在淋巴瘤诊断及鉴别诊断中的应用价值;诠释恶性淋巴瘤亚群免疫表型和分类,以进一步确定该技术在常规临床病理诊断中应用的可行性。研究者收集20xx年11月至20xx年8月临床怀疑恶性淋巴瘤病例的新鲜组织标本74例,运用FCI技术检测分析每例标本的免疫表型,总结恶性淋巴瘤的FCI特征,并对比FCI结果与组织学诊断之间的符合率。结果发现74例FCI结果显示,61例(82.4%)与组织学结果相符,其中B细胞非霍奇金淋巴瘤(B-NHL)29例,T细胞非霍奇金淋巴瘤(T-NHL)6例,胸腺瘤6例,癌7例,淋巴结良性病变13例,与组织病理学结果相符率分别为93.5%、100%、100%、100%和81.3%。由此,研究者得出结论,多参数FCI分析在NHL的诊断、分类及亚型判定中具有重要价值,是恶性淋巴瘤诊断和鉴别诊断的必要辅助方法。

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篇二 :学术活动总结

在攻读硕士学位期间,学院组织了很多学术会议活动,我参加了一些学术活动:胡象明《从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感—中国应对的经验与启示》,胡军《少数民族政策分析》,李小宁《合同理论》,朱立言《公共管理中的语言》,Peer Vries《政府在十七世纪到十九世纪欧洲经济发展中的作用》,以及“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会。

学校通过组织专业科研能力强的专家教授进行讲座,为研究生介绍正确的科研方法、学习方法、毕业论文的设计与写作的方法步骤、查阅文献的正确方法和阅读文献的方法。

不同专业领域的老师介绍了相关研究方向的理论与应用,专业研究的热点和难点以及可能的创新点,同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容,指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。

听了讲座,开启了我对某些问题的思考,引导我尽快了解了本专业的研究方向的相关经验。特别是介绍了在科研过程中如何发现问题,寻找解决方案,这些对我有很大的帮助。

老师在做讲座的时候,还为大家提供相关专业方向的阅读英文文献,让大家对国内外的相关领域都有一个整理的了解,并通过这个过程学习如何独立研究。从文献综述的写作中,我提高了自己的分析和写作能力。特别是应急管理的学术研讨会,更是有来自多个大学的教授和学者,使我受益很多,听到了很多不同的思路与研究方法,为自己的毕业论文写作打下了很好的基础

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篇三 :研究生学术活动总结

参加的学术活动:

1. 胡象明 从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示

2. 胡军 少数民族政策研究

3. 雷庆 学术规范与学术道德

4. 杨立华 美国政府管理

5. 李永新 企业持续成长之道

参加的国际国内会议:

应急管理与航空救援发展战略学术研讨会

在研究生期间,学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会,这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者,也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此,每一场学术报告会学术水平都很高,通过参加这些学术活动,使我的专业素养得到了提高,受益不浅。

我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点,详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验,使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。

胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例,从公共管理中民族事物管理的角度,分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。

我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座。雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程。针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题,雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则,为我们撰写学术论文做了很好的指导。

我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告。报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点,使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想,对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。

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篇四 :学术活动月活动总结

XXXX大学XXX学院

关于第二届XXX生学术活动月活动总结

姹紫嫣红满园秀,莺歌燕舞百鸟鸣。多彩的季节使日子如诗,靓丽的风采使校园如画。

XXXX大学XXX学院XXX年XX学术活动月于XX年XX月XX日开始,XX月XX日圆满结束。在XXX倡导下,也为了进一步提高我院学生综合素质和创新能力,充分展示我院XX精神风采,我院本次开展了第二届学术活动月暨美术作品联展,主题为《艺术源、流的探索》。此次学术月活动不止是一次学术活动,而且也是对我院XX生学习研究成果的一次展示。此次活动不仅让我们更加系统、全面的掌握教学,同时也激励我们的XX生们不断提高认识,增加眼界,完善自己的各方面综合能力,并在全院营造良好的学术研究氛围。

下面是对整个活动的总结:

一、 组织方面

学院高度重视此次XX生学术活动,从活动策划的审查到人员分工,到活动流程,到活动的圆满结束,每一步都经过了学院老师的精细协调,毫不夸张的说,对活动的每一步流程学院老师都进行了监督和指导。在经费上学院更是给予了大力的支持。可以说整个活动的顺利进行是离不开学院对研究生的关怀和支持。

我们的XXX同学也不遗余力的全身心的投入到了此次学术月活动中,从前期的准备、协调和联络,到整个活动的部署,再到活动的开展,做好了每一个细节以及每一步的衔接。此次活动邀请了包括XXXX教授等十余名教授和老师参加,同时还邀请到了三十几名本科生进行参与,使得活动的互动性更强,也体现了活动的纽带作用,整个活动的过程可以说是师生凝聚一心的过程。

二、活动流程

本次活动由“学术讲座”、“学术沙龙”、“作品展示”、“读书报告会”、“社会实践”几部分组成。

(一) 学术讲座

(二) 艺术沙龙

(三) 读书交流会

为鼓励同学们去发现阅读的乐趣,为开阔同学视野,拓宽同学思路,丰富同学感情,增广同学认知,娱乐同学身心,同时给大家一个分享、学习的机会,因此特意安排了读书交流会,让同学们感受一场文化盛宴。

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篇五 :学术活动月个人总结

学术活动月个人总结-一香山杯辩论赛

光阴如箭,岁月如梭。在学术部我们成长我们欢笑,我们成长。此刻静下心来慢慢回味学术部的点点滴滴,品位学术部每个成员的成长历程。智慧与激情的碰撞总能够焕发出奇迹,让大家铭记。学术部,一个容光焕发的集体。在大学生活中,我一直以来就是要求自己不断的成长,不断的进步,但是随着时间的不断推移,我在学生会学习部的工作也该画上一个休止符了,应该由不断成长的大一新生来接我们的班了。

自20xx年x月份我进入艺术设计学院学生会学术部,我一直秉着认真工作、谨慎负责的态度去完成每一项任务。学生会是以丰富学校中广大学生的校园生活为宗旨的一个团体,而我们学习部是负责将我们学到的东西传达出去,并通过考查学生的学习情况及态度来了解学生对学习的认真度。我们的主要工作方面有:组织有关学习的一系列活动,如:新生辩论赛,“香山杯”争霸赛,学术活动月等等。我们部门有6个人紧紧的凝聚在“服务同学”的口号下,大家同心同德齐头并进,不断的增强艺设学院学生的学习氛围。良好的学术部文化氛围被众多的学生们称好,这是一个充满朝气,不断奋进的团体!学术部部长:黄博玲,一个邻家大女孩带着一伙充满激情的90后低调做人高调做事,带领我们为学生们展现出服务精神不断的策划举办各种活动,凝聚出学术部自己的文化氛围。部门:罗希翼、刘依依、陈成杰、赖英华、张璐施。他们各司其职,身体力行,他们知道如何更好的工作,在工作中应该注意的问题,以及在工作中能更高的提高效率。他们在这学期中都很好的完成了各自的工作。相信我们在以后的道路上也能走的一帆风顺。

看过香山杯比赛的同学肯定会记得那些在台上大展口才的同学。香山杯比赛为新生们提供了一个表现自己的舞台,在赛场上他们激扬文字,挥斥方遒,展现出了一个大学生应有的良好素质,积极,自信,拼搏。辩论赛得到了大一新生的积极响应,在此他们收获友谊,收获快乐,收获知识。辩论赛的成功举办促进了大一新生的活动积极性,大家都想一展风采。另外这场赛事也检验了我们学术部的工作效率与工作能力,大家的工作能力得到了很好的肯定,在一些细节上的错误大家也积极校正,自我批评,为以后的工作铺下了良好的团队基础。

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篇六 :学术活动学习活动总结

——学习经验交流会

学习经验交流会策划

一, 活动时间:20xx年x月x日晚上7:00

二, 活动地点:图书楼504

三, 活动主题:扬学习之帆,让未来起航

四, 活动背景:大一同学们刚踏入大学这个炫彩自由生活的环境,高中的紧张与大学的轻松和自由之间的强烈反差,难免会让许多同学感到迷茫和不知所措,另外大学的学习方法和高中也有所区别,及增强同学们的学习积极性,发扬我系浓郁的学习氛围。特举办《学习经验交流会》为同学们介绍学习生活方面的经验。 五, 正式会议

活动前准备

1, 宣传板、通知、横幅(宣传部 23日之前做好)

2, 签到台制作(宣传部 26日做好)

3, 笔一盒(学习部 26日带去)

4, 教室申请(外联部)

5, 水15瓶(外联部26日带去)

6, 布置会场(全体成员26日5:30)

流程安排

1, 开场主持人介绍与会嘉宾

2, 团总支书记吴剑锋老师讲话

3, 原团总支副书记吴文明同学讲话

4, 王家辉同学讲话

5, 康智娟同学讲话

6, 唐锡萍同学讲话

7, 王子超同学讲话

8, 问答环节

9, 宣布会议结束

10, 整理会场

人员安排

桌椅摆放:体育部

要求:准备10套桌椅,放到讲台中央铺桌布,会议结束之后桌椅

送到原来位置。6:00完成。

音响:组织部

要求:保证活动过程中音响正常工作。6:30准备好

签到:学习部

要求:学生会成员签到 5:30开始签到,班长、团支书签到6:30

学习部成员到门口准备。

班级引领:礼工部

要求:每个班按要求做到本班位置,不得随意乱坐。另外负责话

筒传递。

摄影:文宣部

要求:选择高质量的讲座同学的照片洗若干张、准备小礼品作

为留念。

会场纪律:自律部

要求:同学不得随意走动,不得大声喧哗各部配合自律部工作。 六, 负责人:王春建

活动期间突发事件及时与负责人联系

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篇七 :研究生学术活动报告总结

学术报告总结

李 娜 S09040735

在研一期间,我们听了许多有丰富经验学者的学术报告,内容涉及广泛。听了这些学术报告,我们增长了见识,开阔了视野,这对我们以后的发展和学习生活起到指导作用,获益匪浅。

在《燃气轮机的应用及研究现状》的报告中,崔玉峰博士给我们介绍了燃气轮机的原理和主要应用领域,还讲了重型燃气轮机的发展,重点介绍了航空发动机的发展,这让我们意识到自己国家的差距,目前形势严峻,面临巨大挑战,但也存在机遇,我们要加快步伐,发展自己。

徐葆华老师给我们作了《文化背景对理工学习的支持》的讲座,“打开一扇窗,总会有世界”,我们要体悟生命运作之道,除了饮食钱财之外,还要之道生活是增长所有美好事物的喜悦,要学会发现美、欣赏美。中国传统文化讲究通人通儒学,不应将文理对立,要和谐为人。作为一名研究生更要拓宽自己的知识面,尤其是文科知识。

在李增亮教授的《石油开发与作业新技术及装备简介》中,我们了解到了许多石油开发过程中用到的新技术及设备,比如,井下油水分离同井采油冷水新技术、井下直线电机驱动抽油泵新技术、电潜双螺杆泵新技术和水力驱动单螺杆泵装置新技术等,这让我们了解了许多前言知识,收获颇多。

20xx年x月x日,刘永红教授给我们作了题为《研究生科技创新能力的培养与提升》的报告,给我们讲了许多经典的创新案例,使我们从中得以学习。我们还学习到了实现创新的方法有:解放思想;不要盲目崇拜权威;要有需求,因为需求是创新的源泉;问题是创新思维的起点;分析是创新的钥匙;综合是创新的途径;加强学术交流;加强文献资料查阅与分析、综合;要具有吃苦耐劳、孜孜不倦的追求精神;要合理利用计算机资源,坚信实践是创新的动力和源泉;要彻底摒弃替老师

打工的想法等等。这对我们以后的创新具有很大的指导作用。

我们还听了好多其他的学术报告,听了之后,我们实实在在地学到了很多东西,它比书本上的学习更加生动,更容易让我们理解。通过这一年参加的学术活动,不仅在知识层面上进行了有效的扩充和深化,也在自身的学术能力上有着显著的提高,获益匪浅。在今后的学习中,我们应该认真对待,切实提高我们的学术研究能力。我在今后要更加努力地去奋斗。

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篇八 :xx年学术活动年度总结

卫生院20xx年学术活动年度总结

20xx年是创建中医工作先进县的第一年,按照我院年内《学术活动安排计划》和《村医生培训计划》进行全面的实施,取得阶段性成绩,把我院年度的学术活动工作总结如下:

一、提高了对学术活动的认识

通过院内年初达中医先进县的各项指标的学习,明确了创建中医先进县的目的、意义,从中也高度地认识到达中医先进县必须从业务上、技术上提高,达到人人懂中医,人人会中医,全院的职工必须人人了解中医学知识,并运用在临床之中,那么学习中医就有深远的历史意义和现实意义。要学好中医,必须开展中医学术活动,在中医学术活动中,做到了责任明,任务清,活动目的明确,提高了广大职工和村医生参加学习活动的积极性;

二、按照学术活动计划进行学术活动开展

根据我院年初的学术活动计划安排,年内在中医达标领导小组的组织下,开展了2次学术活动的业务培训,分别由我院取得中医资格的业务技术人员任教。为了达到人人会中医,人人懂中医,人人学中医的目的,根据我院职工和村医生中医基础和理论知识参差不齐的现状,实行了以“三基”和中医传统理疗为基础的学习,全体职工和村医生对中医基础知识有了新的认识和提高,达到了普及学中医的目的,加速中医开展进度。

三、对学术开展的监督

在年内的学术活动开展中,建立了以院长为首的监督体系,并与考核、考试相结合的运行体系,由院长亲自负责每次学习签到,并把学习的签到列入每月考核职工中医内容重要部分之一,与每月的工资挂钩,并实行了每年职工 4次考试,无学历的职工每月考试的测评学习效果的方法,无学历的中医人员在每月考核、考试不合格者,院内不给予发放合格证。对中医考试不合格者进行重考,重考不合格者扣发工资。在年内12次的学习中未发现有迟到、早退、缺席,保障了学习的质量和效果。通过考试、考核,全体职工均合格,达到了学习的目的。

四、积极参加继续教育活动

年内,全院中医药人员积极参加了中医继续教育,每次学习,院内组织应参加继续教育的职工全部参加,使院内的中医药人员的继续教育达到了规定的学分。

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