第六章 社会主义初级阶段理论

社会主义发展阶段理论是科学社会主义学说的重要内容是正确分析和认识社会主义不同阶段矛盾、任务，制定路线方针和政策的理论依据，是邓小平理论的基石、立论基础。

1.初级阶段理论

2.初级阶段的基本路线、基本纲领

3.初级阶段的发展战略

第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

（一）对社会主义发展阶段问题的探索

马恩社会主义发展阶段论

马 克 思

共产主义社会分为两个阶段：“共产主义社会第一阶段”— 社会主义 “共产主义的高级阶段” — 共产主义

恩 格 斯

对未来社会发展阶段的划分，不存在适应一切条件的一劳永逸的方案，对

马克思主义应该灵活应用。

从资本主义到共产主义的三个阶段：

从资本主义到共产主义的过渡时期

共产主义的第一阶段或初级阶段

共产主义的第二阶段或高级阶段

1. 苏联对社会主义的探索9

19xx年战时共产主义

19xx年新经济政策

19xx年宣布进入社会主义

19xx年宣布开始从社会主义向共产主义过渡

19xx年21大赫鲁晓夫宣布社会主义已取得彻底胜利

19xx年22大赫鲁晓夫宣布用20年时间基本建成共产主义

19xx年勃列日涅夫降温 苏只是已建成“发达的社会主义”

19xx年安得罗波夫“苏联处在发达社会主义这一漫长历史阶段的起点”。 19xx年戈尔巴乔夫提出要“完善社会主义”

以俄国国情为基础的分析

资本主义只能过渡到社会主义而不是共产主义

列 宁

19xx年，把共产主义社会的第一阶段或低级阶段称为社会主义，把共产主义的高级阶段称为共产主义。

19xx年，把共产主义社会分为低级、中级、高级三个阶段。意识到社会主义的发展将是长期的。

2.我国对社会主义的探索

毛泽东——两步走的思想

我们的总目标，是为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗。我们是一个六亿人口的大国，要实现社会主义工业化，要实现农业的社会化、机械化，要建设一个伟大的社会主义国家，究竟需要多长时间？现在不讲死，大概是三个五年计划，即十五年左右，可以打下一个基础。到那时，是不是就算伟大了呢？不一定。我看，我们要建成一个伟大的社会主义国家，大概经过五十年即十个五年计划，就差不多了，就象个样子了，就同现在大不一样了。

…… …… 余下全文

1、联系邓小平“ 三步走”的发展战略思想，谈谈你对党的十六大提出的“全面建设小康社会”这一奋斗目标的认识与理解。

2、答：“三步走”的发展战略思想主要内涵：第一步，从19xx年到19xx年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从19xx年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。

“小康社会”是邓小平提出的一个概念，指的是我国社会主义现代化建设“三步走”战略中，第二步战略所要达到的社会发展状态。21世纪头xx年是一个大有作为的重要战略机遇期。十六大确立的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，既包括经济发展、人民生活水平的指标，也包括政治、文化、社会发展等各方面的内容，体现出我国经济和社会全面协调发展，物质文明、政治文明和精神文明共同进步的本质特征。

2、试述全面建设小康社会的重大举措。

（1）实施科教兴国，人才强国战略。早在20世纪xx年代邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的论点断。这揭示了科学技术对当代生产力和社会经济发展的第一位的变革作用，对于我国社会主义现代化建设具有重大的指导意义。科教兴国战略是根据我国国情及其它国家实现现代化的一般规律提出来的，我国人口众多、资源相对不足，生产力落后，与世界发达国家存在很大差距，要实现第三步战略目标，赶上发达国家，必须依靠提高劳动者素质，这是关系到21世纪社会主义全局的大事。

（2）实施可持续发展战略。就是以保护环境为重要内容，实现资源、环境的承载能力与社会经济发展相协调，以实现经济和社会长期的可持续发展。可持续发展要求改变单纯追求经济增长，忽视生态环境资源保护，忽视经济、社会、自然协调发展的传统发展模式，使经济的发展与人口、资源和环境相协调，既满足当代人的需要，又对后人的需要不构成危害，要争取处理好人口与经济发展的关系，处理好资源利用、保护环境和经济发展的关系，要正确处理好社会进步与经济发展的关系。

…… …… 余下全文

百度知道社会民生急！！！东南大学毛概期末考试试题求解！！！不要乱写，要专业的，对照课本的~~~

浏览次数：429次悬赏分：30 | 解决时间：2011-6-5 21:58 | 提问者：526857083

1、如何正确马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承科又与时俱进的关系？

2、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？

3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

4、新民主主义革命的性质。如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？

5、党在过过渡时期的总路线。我国社会主义改造的主要经验及其意义是什么？

6、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

7、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？判断改革开放中一切工作是非得失的标准是什么？

8、如何理解社会主义初级阶段的科学内容及基本特征？

9、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

10、我国社会主义初级阶段的基本经济制度。为什么要坚持按劳分配为主体、多种分配方式相结合的分配制度？

11、怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？

12、怎样理解建设社会主义核心价值体系的主要内容及相互关系？

13、构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义是什么？

14、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？

15、如何理解和平与发展是当今时代的主题？

16、如何理解新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要法宝？

17、为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？

18、如何以改革创新精神全面推进党的建设的伟大

最佳答案

第一章

1、马克思主义中国化的科学内涵？P4

马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

（1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

…… …… 余下全文

第六章 社会主义初级阶段理论 ? 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

◎ 社会主义初级阶段理论，是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步提出的。

◎ 社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。

◇ 十一届三中全会以前，中国共 产 党对社会主义发展阶段的认识

在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东在19xx年阅读苏联《政治经济学教科书》时，专门探讨了社会主义的发展阶段问题。第一次明确地划分了◇ 十一届三中全会后，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和发展 在邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”这是在党的决议中第一次提出我国的社会主义处于初级阶段的论断。19xx年党的十二大报告指出：“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”对我国处在社会主义初级阶段的系统阐述，是党的十三大。

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

1.社会主义初级阶段的科学含义

我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

从我国情况来看，社会主义初级阶段就是社会主义的不发达阶段。社会主义初级阶段这个论断包括两层含义： 第一，我国已经进入社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义； 第二，我国的社会主义还处在不发达的阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2.社会主义初级阶段的基本特征

我国社会主义初级阶段至少需要上百年的发展进程，对它的基本特征，党的十三大概括了五个方面，此后，经过十年社会主义建设实践的发展和经验总结，党的十五大又从九个方面作了进一步的阐述。

…… …… 余下全文

１.材料分析１：

材料1

无产阶级也明明知道此种民主革命的成功诚然是资产阶级的胜利， 然而幼稚的无产阶级目前只有在此胜利的奋斗中才有获得若干自由及扩大自己能力之机会??中国国民党目前的使命及进行的正轨应该是：统率革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命。 ——《陈独秀文章选编》（中），三联书店19xx年版（下引此书，版本均同）。

材料2

人类经济政治大改造的革命有二种：一是宗法封建社会崩坏时，资产阶级的民主革命。??国民革命的性质虽然是资产阶级的革命，他的胜利虽然是资产阶级的胜利，然而革命运动中的形式及要求只是一个国民革命，这种特殊形式的革命，本是殖民地半殖民地的政治及经济状况所自然演成的。??无产阶级客观的力量是随着资产阶级之发达而发达的， 殖民地半殖民地的资产阶级既然不能成为一个独立的革命势力，无产阶级便是不用说了。——《陈独秀文章选编》（中）

材料3

怎样才能更加巩固和扩大国共两党的亲密合作呢？一方面， 须要将有关两党合作的各种基本问题解释得清楚明白；另一方面，须要采取许多巩固和扩大两党合作的具体办法。??但是，在两党方面的确都还有少数人不清楚了解两党合作的许多基本问题。??第一，他们不清楚了解今天两党合作的主要原因和主要目的??因此，他们有时忘记了抗日是目前民族统一战线的最主要的共同纲领，于是忘记了以抗日与否来划分友敌的最主要标准，于是忽略了“凡抗日者皆吾友，降日者皆吾敌”的简单真理，于是忽略了“抗日高于一切，一切服从抗日”的言行准则，因为有时把其他问题与抗日问题并列或对立，以致模糊于今天民族统一战线的主要目标，有时甚至把抗日问题看得比其他问题为次要，以致引起抗日民族一战线营垒中的许多不应有的摩擦和裂痕。——王明：《挽救时局的关键》载19xx年x月x日《长江日报》。

材料4

综上所述，可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中资产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们的阵线。——《毛泽东选集》第1卷，第3～11页。

…… …… 余下全文

第六章 总结提纲

1. 是否理解相对论的基本假设和洛伦兹变换（应能写出）？

2. 是否能准确理解狭义相对论的时空性质：间隔不变性、时空相对性、运动尺度变短、运

动时钟变慢、光锥。

3. 能否自己导出相对论速度变换公式？

4. 是否理解4度空间中标量的意义？是否了解常用的4维标量？

5. 是否了解如下4维矢量的构成、作用和不同惯性系之间的变换规律： 4维位矢、4维波

矢、4维速度、4维微商算符、4维电流、4维矢势、4维力密度、4维力、4维动量。

6. 是否了解如下4维二阶张量的构成、性质和不同惯性系之间的变换规律：电磁场张量、

电磁场能量动量张量。

7. 能否由一些4维矢量内积导出有意义的结果：4维位矢内积—间隔不变、4维波矢内积

—多普勒效应等、4维动量—能量动量关系。

8. 是否理解谐变式的物理意义？能否写出如下重要的谐变式：4维矢势方程、洛伦兹规范

条件、麦克斯韦方程组、电荷守恒定律。

9. 是否知道如何进行不同惯性系之间的电磁场变换？能否写出该变换？是否能利用电磁

场变换分析高速运动（匀速）点电荷电磁场的物理图像？

10. 是否清楚包含电磁场的两个不变量所包含的物理意义？

11. 是否理解质能关系和4维动量守恒？能否用其讨论各种粒子碰撞与反应问题？

12. 能否写出电磁场中带电粒子的拉格朗日函数、广义动量和哈密顿函数，是否会证明拉格

朗日方程、正则方程与洛伦兹力方程等价？

…… …… 余下全文

第六章 定积分的的应用总结

创新生技102班张梦菲 20xx015066

第一节 定积分的元素法

理解和掌握用定积分去解决实际问题的思想方法即定积分的元素法

一、 再论曲边梯形面积计算

对求曲边梯形面积问题的回顾、分析、提炼，给出用定积分计算某个量的条件与步骤。

二、元素法

1．能用定积分计算的量U，应满足的三个条件

2．计算U的定积分表达式的步骤

归纳小结：元素法的提出、思想、步骤

第二节定积分在几何学上的应用

学会用元素法计算平面图形的面积，掌握用定积分的元素法计算体积，掌握用定积分元素法计算平面曲线的弧长。

重点：直角坐标系下平面图形的面积计算同，体积的计算，平面曲线弧长的计算。 难点：面积元素的选取，体积元素的选取，弧长元素的选取。

一、平面图形的面积

（一）直角坐标的情形

（二）极坐标情形

二、体积

（一）旋转体的体积

（二）平行截面面积为已知的立体的体积( 截面法 )

三、平面曲线的弧长

（一）直角坐标情形

（二）参数方程的情形

（三）极坐标情形

归纳小结：1、求在直角坐标系下、极坐标系下平面图形的面积.

2、旋转体体积与平行截面已知的立体的体积

3、平面曲线弧长的概念、弧微分的概念、求弧长的公式（直角坐标系下、参数方程、极坐标系下）

第三节 定积分在物理学上的应用

理解和掌握用定积分的元素法，解决物理上的实际问题功，水压力和引力。

一、变力沿直线所作的功

举例说明“微元法”思想的运用

二、水压力

举例说明“微元法”思想的运用

三、引力

举例说明“微元法”思想的运用

归纳小结：利用“微元法”思想求变力作功、水压力和引力等物理问题

…… …… 余下全文