“两访两创”工作报告

为了传达、学习上级党组织文件，了解上级党组织的指示和决定，作为大三年级辅导员，我采用面对面方式对各班学生进行访谈，并深切希望通过近距离交流能对各班级学生在学习、生活、今后工作方向及是否考研等难以决定的问题上提供一些有意义的建议或指导，以帮助学生做出更好的选择。

访谈中，各位同学均积极发言、主动与老师沟通，这为互相建立了良好的互动环境。各班党员、预备党员、入党积极分子也在“两访两创”活动中充分发挥自己的党员先锋模范带头作用。通过访谈，我深刻感受到同学们乐观进取的精神态度，也体会到他们对未来的无限憧憬。同学们对学校进行各项工作给与了充分的肯定，对教师的教学方法表现出赞许，为学校给大家营造了良好的学习生活环境感到高兴。同时，同学们也就一些方面提出了如下建议和期望。

就学习方面，同学们提出：教师应尽量活跃课堂气氛，并且课下能与许多同学能进行心与心的交流，将自己的丰富经验与同学分享，从而让同学形成自己的心得一会，毕业后也能更好地融入社会；教务处要更合理的安排班级课程，避免出现要么一天只有一两节课，要么一天八或十节课的情况，这样课程分布不均匀导致闲的时候很闲，忙起来很忙，很难将时间合理分配，特别是满课时，学生从早上到晚很容易产生疲惫情绪，听课的效率大大降低，这些都不利于学生的学习成长；希望毕就办提供给同学们更多的大学生就业信息，让同学了解

到社会就业动态，为毕业后找工作做好必要的准备；还有大量同学建议学校增加入党名额，培养更多的入党积极分子，这样一定程度上有利于提高同学们学习积极性。

就学校生活方面，同学们对食堂的饭菜口味也比较满意，价格可以接受，但是都表示食堂阿姨打菜很少，很多时候吃不饱，希望后勤部对食堂工作进行改进，尽量保证学生们在一个合理的价格上吃饱吃好。其次，寝室安全问题也是同学们关注的焦点，同学们建议学校定期查看寝室卫生情况、是否有乱牵网线、是否有用大功率电器、是否有晚归现象。另外，同学们普遍提出寝室有损坏的电话谁来维修这一问题。

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××（单位）“两访两创”活动工作总结（参考范本）

根据省高工委、省教育厅和学校党委的统一安排，我院（系）于9月至12月开展了“两访两创”活动，即“学校机关和院系中层干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共 产 党员，创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。现将活动有关情况总结如下。

一、开展两访两创活动的基本情况和主要做法

我院（系）开展两访两创活动的指导思想是：

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根据校党委的要求，结合我单位的实际，我院（系部）“两访两创”活动分为宣传发动（9月x日—30日）、访谈交流（10月x日—10月x日）、整改提高（11月x日—11月x日）、总结考评（12月x日—12月x日）、表彰先进（12月份）等5个环节。

在活动中，××名管理干部（其中本院系部干部××名，学校机关部门干部××名），××名教师，××名学生参加了访谈活动，并达到了访谈教师全覆盖、访谈学生全覆盖的总体要求，其中干部访谈教师一对一比率为××，教师访谈学生一对一比率为××。

通过访谈交流，经过归纳整理，我院（系部）共收集师生意见××条（其中教师××条，学生××条），涉及学校

科学发展、学科建设、教学科研、学生管理、后勤管理、安全保卫、校园文化、……等多个方面。在将涉及学校层面的意见整理上报后，我院（系部）及时制定了整改方案，积极落实整改措施、兑现整改承诺，两访两创活动取得了实效。

我单位“两访两创”活动的主要做法是：

（一）健全活动组织机构，精心制定活动方案

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（二）干部师生积极参与，访谈推进扎实有序

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二“两访两创”活动取得的成效

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三、存在的问题和今后工作思路

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COLLEGE OF TECHNOLOGY,XIAOGAN UNIVERSITY ?两访两创心得 高春玲

“两访两创” 心得体会总结

为了落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排，根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署，这次活动我们紧紧围绕教师学生转变作风，教职工履职尽责入手，着力增强学生的学习积极性和班干部工作的能力，进一步提高学生的学习态度和综合素质，加强师生之间的情感交流，达到了尊师重教、促进和谐、培养学生成人成才的目的。具体情况总结如下：

一、开展活动迅速，访谈细致严密：

院通知下达后，我系马上召开“两访两创”全体人员大会，搞好宣传动员，积极收集意见和建议，在广泛争取群众意见的基础上制定出了合理性、可操作性、可应用性的具体方案，在这次与学生访谈的过程中，我们首先分组以茶话会的形式把学生召集在一起，进行调查摸底，再根据结对帮扶对象，逐个访谈。通过谈学习、谈思想、谈生活，充分了解学生的心声和愿望，进一步了解他们的思想动态，了解对学院的教学意见和建议，本着在解决实际工作的同时，也能解决思想问题的目的，我和学生相互之间通过多次交流，达到了坦诚相见，真心对待，增进友谊，共同进步的目的，收效明显。

二、解决现实问题与解决思想同步：

这次访谈我们通过与学生的诚心交流，都触动了思想、心灵，所有学生都能讲出自己的真情实感，谈到了学院好的方面，也指出了存在的问题，这次访谈是一次心与心的交流，灵魂与灵魂的融合，让我们看到了学院的发展与希望。有些同学提出的具体问题，能马上解决的我们马上解决，通过这次访谈活动，我们深刻的感受到，只要真心交流就会了解真情，只要真心做事就能干好实事，所有一切美好的事物和好的思想都是通过实事干出来的。

三、下步打算：

一、加强专业理论学习，提高理论水平，关心国家大事，关心学院发展大事，留心身边的小事，发挥参政党党员的模范作用。教学中要多听课学习交流，多读一些教育教学理论，增强业务水平。著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“读书，读书，再读书，教师要把读书当成第一精神需要，当作饥饿者的食物。认真听取同事同学们的意见，在工作中开展批评与自我批评，在互助与反思，完善自我中共同提高。

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这次开展的两访两创的活动，旨在进一步了解学生的心理动态、教学工作的开展情况、以便更好地净化校风、改进教风、培育学风、锤炼作风，加强和改进学院群众工作，提升办学质量，是一次极具实践意义的活动。通过这次工作的开展，在进行一系列的交流沟通后，我对学生的思想状况有了更进一步的了解和掌握；学生也找到了抒发意见建议的有效管道，以便学校根据意见、建议进行纠正和改进，更好的树立校方形象坚定了他们的就学信心。

在这次的访谈过程中，我深入到教室、食堂和寝室，与受访的学生认真的沟通交流，倾听学生对学校的意见和建议，总结了几点意见建议。

1、在关于对学校的发展建设方面，基本上学生都很满意学校的硬件软件设施，少数同学认为针对艺术设计专业应该多增设实践性的课程。配套设施相对来说较为简陋，希望能增加专业经费。能大力加强与兄弟学校手拉手，建立相互学习，共同发展的校际关系，实现资源共享，优势互补。

2、在加强师德师风建设方面，学生都对专业教师的工作给予很大肯定，认为教师都专业负责，当然同样希望能更多的进行沟通，教师能深入学生，因材施教。教职工是学校办学的主要力量，重视和加强教师队伍建设是重中之重。教职工要做到认真履行教书育人职责。注意规范教职工的师德行为和教育教学行为，责任心不能下降，工作步骤要到位；学校努力为教师创设平台，鼓励教师成长，指导他们进步，促进教师专业化发展。

3、基本上所有的学生都提出食堂的菜色和卫生状况堪忧，建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理，能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。宿管的保修效率很低，希望能够得到改进提高。

作为厦门城市职业学院的一名青年教师，在学院两访两创的活动中，我受到很大触动，深感到和学生真诚交流沟通的重要性：两访两创是手段，真正的把访谈中的问题解决落到实处才是目的；我们每个人通过访谈深刻的认识到自身存在的问题，并力争在以后的工作中朝着正确的方向去努力完善才是解决方法。

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“两访两创”活动心得体会

近阶段，学院深入开展了领导访教师，教师访学生，创基础党建工作先进，争做优秀共 产 党员，创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，简称两访创活动。其活动目的意交有三：一加强沟通交流，促进和谐，二对学院教学等工作提合理化建设，提高教育教学质量及各方面服务质量，三促进学院科学发展。

活动开展以来，我系教师对同学们做了亲切的访谈，我们提出了自己在大学学习生活等方面的疑惑，老师们也耐心的为我们做出了解答。我认为教育是师生双方共同参与、影响和分享的一种活动，深入的交流和彼此了解更好地促进了教学工作的开展。

一、 专业分流选择及专业教学质量问题

在与导师许艳萍老师和王海光进行了几次深入的交流之后，彼此渐渐熟悉，亦师亦友，让老师知道了我们学生要什么，老师要给我们什么，双向的交流有利于老师的思想更全面的向学生传达，另外在和老师的交流中他们给了我们许多人生启迪和宝贵的意见。

我们针对目前开设的专业问题向老师提出了我们心中的疑问，包括三专业研究方向，各专业特有课程的区别等问题，老师也耐心的为我们做出了解答，他说，专业之间主要以强、弱电之分，强电，即电气专业；弱电，即电子与电信专业，而课程的设置也主要以这两方面区分，侧重教学。同时，我们也向老师表明我们的想法，我们想要什么样的课堂、什么样的知识，老师就可以 “因材施教”，充分发挥了了教学互动性与灵活性。

二、 如何兼顾校园活动与学习

针对大学众多活动，同学们表示有时难以兼顾，病就是就此向老师寻求解决方法。王海光导师告诉我们专业选择并不是最重要的，毕业后不一定要从事本专业的工作。他给我们举了一个我校体育专业毕业生在电脑维修工作上的突出成绩的例子，告诉我们专业就业并不是绝对的，重要的是在大学期间培养能力，为未来就业做准备。

三、 关于学生学习和生活环境问题

在访谈中，同学们提了很多关于改善教学设施和环境的意见，如，实验器材过于老旧影响学生实验，教室窗帘破损等；还有一些生活问题，如，宿舍用水不干净，龙江篮球场中午比赛打扰学生午休，应在达理公寓附近建个医疗室等。针对这些问题，导师们表示会都一一记录并允以上报。

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“两访两创”访谈工作小结

为响应全省在高校开展“两访两创”活动，我院于今年9月份起组织全院教职工认真学习了关于“两访两创”活动的实施方案。我主要对我院10级国际酒店管理专业和10级旅游管理休闲服务方向的学生进行了访谈。访谈工作情况小结如下：

1、10级国际酒店管理专业的学生目前都在深圳的酒店实习，同学们对酒店加班时间比较长，水电费扣的比较多，有的部门安排的工作不合理，组织的学习和培训时间比较少等方面提出了意见。有的同学提出希望酒店合理安排加班时间，如果实在有加班需要，也应给予加班工资或者及时安排补休。有的同学希望酒店能在宿舍扣水电费方面适当减免。经过多次与酒店人事部门管理实习生的负责人沟通，基本上解决了上述问题，酒店减免了学生宿舍的水电费，并适当调整了工作时间。

2、10级旅游管理休闲服务方向的学生普遍反映学校的后勤工作有待改善。如宿舍热水供应、停电时间、食堂伙食等问题。学生们认为宿舍冬天没有热水供应，去澡堂又经常遇到供应不足的问题；每天停电时间比较早，尤其是周末，也没有延迟供电时间，而且西区电费明显比在东区住时要高出许多；食堂的伙食也常年不换，品种比较少，卫生情况也不理想。

3、学生还反映部分外聘教师上课没有激情，课堂气氛不活跃，授课方式和方法无法吸引学生和提高学生的兴趣，有的甚至照本宣科，学生上课很没积极性。希望学校能加强对外聘教师的聘用考核机

制，保障学生们的课堂质量。

通过此次“两访两创”活动，我更进一步认识到了此次活动的重要意义，跟学生们近距离的交谈，使我重新认识到了作为一名教师所担负的责任。学生们提出的一些问题和意见，对我院的发展建设起到了很好的促进作用，我也希望我院能通过这次“两访两创”活动能真正加大改进院系发展建设的力度。

访谈人：

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思政课部“两访两创”的活动总结

根据省教育厅和学校“两访两创”工作部署，思政课部从5月4日至7月18日开展了“两访两创”活动。这次活动我部紧紧围绕思政课部教学改革发展，教职工履职尽责，教书与育人深入结合等方面入手，着力增强加强干群之间、师生之间的情感交流，达到了尊师重教、促进和谐、培养学生成人成才的目的。具体情况总结如下：

一、周密布置，迅速开展工作

这次活动，我部在接到学校开展“两访两创”通知后，马上召开全体党员大会，搞好宣传动员，积极收集意见和建议，在广泛争取群众意见的基础上制定出了合理性、可操作性、可应用性的具体方案。在这次访谈的过程中，对教师和学生的访谈我们采取了逐人逐次的方式，深入细致的开展工作。在与教师的访谈中，针对思政课部刚刚成立的特殊情况，通过面对面访谈，充分了解我部教职工对思政课部发展的建议与意见，进一步了解大家的思想动态。在与学生的访谈中，我们支部教师利用课堂、网络、电话等灵活多变的形式对任教班级的学生进行调查摸底，在充分掌握思想动态的基础上，再根据结对帮扶对象，逐个访谈，收效明显。

二、深入了解，解决实际问题

访谈过程中，教职工代表围绕思政课部教学改革、教研室发展、专业建设、师资队伍建设，以及改进校风、教风和学风等方面，提出了各自的意见和建议；学生代表围绕社会发展、就业形势、师德师风、教学状况、社团活动、后勤服务等方面也表达了彼此的心声。这次访

谈活动不仅强化了教师和学生的主人翁意识，广泛调动了大家工作和学习的积极性，也让大家深刻体会到了“两访两创”活动对密切干群、师生关系，构建和谐校园，推进学校改革发展的重要意义。

三、及时总结，提出改进方案

通过“两访两创”工作，思政课部全体党员经过了调查摸底、逐个访谈和结对帮扶等工作，普遍认识到以前工作中存在的不足，并形成统一认识。在下一步工作中，重点是要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行分类总结；要制定整改方案，明确整改目标、整改方式；要巩固访谈成果，建立健全基层群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化，认真清理并建立健全系部层面的管理制度，努力解决一批师生关心的问题。

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