工 作 总 结
20xx年,怀着激情与梦想,我从zzzzz大学毕业来到了zzz中学任教。刚刚参加工作,我就担任了05级二班的班主任,并担任一二班语文任课教师。由于管理比较严格,班级形成了良好的班风、学风,其总成绩从未低于同类班级的前两名,因此被评为“县优秀班集体”。在平时的考试中,两个班的语文成绩从未低于前四名。
平时的成绩固然重要,但更重要的是高考成绩。在20xx年的高考中,所带班级虽然是理普班,但取得了比较理想的成绩:二本上线4人,两倍的完成学校下达的高考指标,所教的两个班级语文成绩名列全市第七。这些成绩得到了学校领导和同事们的肯定,我的辛勤工作也获得了回报:
20xx年,由于教学工作突出,被评为 “县级优秀教师” 、“校优秀教师”;
20xx年在师德考核被评为优秀等次;
20xx年被评为“县级优秀教师” 、“校优秀教师”。 由于工作的需要,20xx年我又被调到新的年级——高二文班15班担任班主任,并担任15、16班语文任课教师。在刚接手的时候,班级总名次倒数第二,
学生多数都是各个班的后进生,班级管理难度可想而知。在这种情况下,我用刚刚积累下来的一点经验加上自己的努力,从高二下学期开始,班级成绩就一直稳居年级文班第一。
付出总会有回报,在刚刚结束的20xx年高考中,所带班级二本上线3人,三本上线30人,超额完成了学校下达的指标。所带两个班的语文成绩名列全市第
五。以上的表现及成绩同样得到了学校的肯定,这两年中获得的奖励有:
20xx年x月职称考核被评为优秀等次;
20xx年x月被评为“师德先进个人”。
当然,在努力抓好班级管理的同时,我一刻也没放松自己,不断地提高自己的业务水平。五年来,我刻苦钻研本学科知识,认真学习计算机多媒体技术,积极提高自己各方面的能力,取得了丰硕的成果:
在教学研究方面,20xx年撰写的论文《指导学生背诵有新法》获得国家级一等奖,并出版在《教育科学新探索》一书中;20xx年撰写的论文《高中语文早读课新探》在《都市家教》杂志中发表并获一等奖;
…… …… 余下全文