物信学院“访贫问苦”社会实践总结
一、 前言
八月下旬,为了响应“三下乡”号召深入家庭经济困难学生,了解学生家庭生活情况,也为了深入了解经济困难学生家庭情况,做好家庭经济困难学生的资助工作和其他一些困难同学的慰问工作,根据12级学生党支部以及学生的具体情况,实践队伍开展了访贫问苦的社会实践活动;
活动包括与当地村官的座谈,了解当地村民的生活状况;为家境不佳的同学送去生活用品以及老师和同学们的问候,让家境贫困的同学感受到同学们的关心与关爱的,也给同学们提供走出校园,接触生活的机会,加强对学生的教育,让他们明白今天学习生活的来之不易,进而珍惜生活,树立正确的生活目标,把握好自己学习生活的方向。让同学们更加用心的体会生活,在感受生活的同时明白生活的意义,进而能更用心的学习,实现自我价值。为深入了解经济困难学生和学业困难学生的家庭情况,做好家庭经济困难学生的资助工作和学业困难同学的慰问工作,物理与信息工程学院“访贫问苦”专项实践队赴莆田,对我院部分经济困难和学业困难的学生家庭进行了走访。
在走访中,由物信学院辅导员徐红梅老师和学生组成的“访贫问苦”专项实践队深入了解了贫困生的家庭情况,转达了学院领导、老师们的关心和牵挂,并详细介绍了国家和学校出台的一系列针对家庭经济困难学生的各种资助政策,与学生家长就学生在校期间学业等各方面表现进行了交流,同时对学生的培养计划交换了意见。“访贫问苦”专项实践使经济困难学生、学业困难学生及其家长感受到了党和政府以及学校的温暖,引起了强烈的反响,产生了良好的效果。
此次“访贫问苦”活动拉近了学校与学生及家长的距离,给学生带去了温暖和关怀。只有了解了学生家庭的实际情况,才能更好地、有的放矢地开展工作,引导学生懂得感恩、学会奉献,鼓励他们以实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
二、 实践目的
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