网站被降权对于我们站长的确是很恼火的事情，经常听见许多站长都说：自己网站被降权了，怎么办阿？其实我也不知道怎么办，只能说从哪里跌倒，就从哪里爬起来。首先，我们应该知道一些常规被降权的原因，如果你连为什么被降权了都不清楚，那么该从哪里补救，那就真的不得而知了。

网站降权，最大出不了这五个方面，（而且搜索引擎不会因为某一点而对网站进行降权）

第一、网站路径（模版）更改导致降权

第二、垃圾外链（非自然链接）导致降权

第三、垃圾内容导致降权

第四、服务器（空间）不稳定导致降权

第五、友情链接牵连降权

当我们网站在改版或者更换路径后会出现大量的死链接，也许我们就会因为死链接过多导致降权。有的时候，网站必须进行改革，因为现有的板块不能满足用户的需求之后我们是可以进行改版，那么改版后，我们可以制作新的网站地图并提交给搜索引擎htmlxml。或者采用robots屏蔽网站因改版产生的死大量链接，然后做301跳转（死链接跳转到新的连接）

还有重复路径的处理，给大家举一个例子：论坛的翻页，伪静态处理的时候同一个页面会出现动态与静态，应该用robots屏蔽一个路径，或者，rel=canonical（一个参与排名一个不参与）。

外链导致降权非自然链接（黑链，群发，暗链，眀链）非正当手段生成的链接！如果我们网站被发现有大量的垃圾外链，那么也很有可能被降权。处理方法：全部删除，斩草除根！百度与谷歌是不同的处理方式，百度直接删除就可以，谷歌删除连接后，再次提交网站（说明情况，补救措施，深刻检讨，1000字左右）也不失为一个好办法。

还有一个方法也可以解决死链接的问题，就是在主域名下解析子域名出来，把网站所有内容转到子域名下，然后重新启用一个域名，把网站所有内容转到新域名下。这样就相当于切断了这些外链的源头。然后做301跳转传递权重，这样也能便于老用户继续访问。

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我处“十一五”培训工作情况总结

为了贯彻实施好知识产权人才“十一五”规划，实施省知识产权战略、发展省知识产权事业、提高自主创新能力、建设创新型广东省的任务相适应，继续发展壮大知识产权人才队伍，基本满足国家经济社会发展和知识产权事业发展的需要，我处继续深入广泛地开展知识产权教育培训， 于“十一五”期间组织举办培训16次，人次约达两千三百多人次，明显提高了企事业单位掌握和运用知识产权制度的能力和水平。

20xx年x月组织举办了举办专利信息分析系统高级培训班，约50名试点企事业单位及专利信息分析系统软件应用试点单位代表参加了此次培训。20xx年x月组织举办了企业知识产权战略研讨会，省知识产权优势、示范企业的约20名代表参加。20xx年x月组织举办了知识产权试点企业培训班，省知识产权试点企业的约10名代表参加。20xx年x月组织举办了企事业单位知识产权战略与预警培训班，各市知识产权局的负责人，省知识产权优势、示范企业、省内高校、科研院所、知识产权中介机构的200余名代表参加了此次培训班。20xx年x月组织举办了企业知识产权战略研讨会，省知识产权优势、示范企业的约20名代表参加。20xx年x月组织举办了知识产权资产评估培训班，省知识产权示范、优势企业代表的110余名代表参加了培训。20xx年x月组

织协助举办技术标准与科技创新论坛，省内各大专院校、科研院所、企业和部分行业协会负责人共600多人出席论坛。20xx年x月组织举办了电池产业专利态势分析报告会，来自省府政研室、省发改委、省国资委、省科技厅、省质监局等省直部门，各市知识产权局、各电池企业、相关行业协会、知识产权中介机构的代表共170余人参加了报告会。20xx年x月组织举办了知识产权质押融资论坛，珠三角地区部分金融机构、行业协会、知识产权服务机构、各大专院校、研究所及企事业代表约100多人参加。20xx年x月组织举办了 知识产权资产评估培训班，省知识产权示范、优势企业、各知识产权局、金融、专利技术展示交易、资产评估机构的100余名代表参加了培训。20xx年x月组织举办了知识产权质押融资专题论坛，各知识产权局、金融机构、行业协会及企业代表约120多人参加了会议。20xx年x月平板显示和LED产业专利态势分析报告会，各有关企业、相关产业联盟、行业协会、知识产权中介机构、各有关高校、科研院所的代表共200多人参加了报告会。20xx年x月知识产权资产评估与质押融资论坛，金融机构、投资担保机构、评估机构、知识产权中介机构以及科技型企业的代表近400人参加了论坛。20xx年x月组织举办了 知识产权资产评估研讨会，我省企事业单位100余人参加了研讨会。20xx年x月组织举办企业应对知识产权国际纠纷研讨会，我省知识产权及反不

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权益与服务部五月份工作总结 五月的炎热并没有淡褪我们青春的激情，我们部门的工作也随着学校改革后的热潮在本月紧张而有序的进行着，一个月的时间里我们做出了种种努力，在本月渐进的尾声中我部将做以下的回顾，并将本月工作的得失做一个总结。 我部将分三个部分对本月的工作做出总结：

一． 常规工作

1． 我部积极准时的参加每次的例会，无一次缺席

或者迟到早退现象。

2． 我部积极的做好上传下达的任务，将校权益部

与我院的工作紧密的联系在一起。

3． 我部每周准时的召开本部门例会，准确及时的

收集同学们的意见或建议，并做好相应的反馈工作。

4． 我部及时的与主席团和老师之间做好交流沟

通，为工作更好的开展我们做出了最大的努力。

5． 我部要求各班心理委员做好对各班同学心理动

态的观察工作，并随时保持和工会心理咨询室的联系。

二． 特色工作

1． 我部于本月开展了“敞开心扉”的一个大型心

理座谈会，本次座谈会主要是针对我院所有的

学生干部开展的，因为学生干部作为一个特殊

群体，他们扮演着学生和助手的两重身份，我

们邀请教科院的专业心理老师亲临现场为大家

答疑解惑。

2． 我部于本月开展了“政法学院权益与服务部为

您五一献法”和“政法学院权益与服务部为您

五四献法”的活动，其主要目的是通过我们巾

帼志愿者这样一种宣传方式让大家了解到作为

一名大学生自己到底享有哪些权益，哪些权益

受到侵害时可以需求保护，以及怎样保护的活

动。

3． 我部针对我校女大学生将来就业的仪容仪表培

养方面，于本月开展了一个以“美丽密令”为

题的大型护肤与化妆的讲座，主讲人是我们联

系的玫琳凯专业美容顾问，现场气氛热烈，活

动取得了很好的效果。

4． 用自制的收集意见表定期的收集意见，并把已

得到反馈的意见及时向同学们进行宣讲。

三． 协调配合工作

1． 我们政法学院于本学期承办了全校性的大型

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资源与环境学院学生会

权

益

部

二

〇

〇

九

年

五

月

工

作

总

结

一、举办资源与环境学院首届环保创意展示大赛

在世界环保日即将来临之际，为展示学院特色，提高我院学

生的节约环保意识，增强我院学生的创造力和创新实践能力，进一步发挥学生宿舍潜在的教育功能，努力推进公寓文化建设，特举办此次环保创意大赛。

1、活动主题：保护环境 你我同行

2、活动时间：20xx年x月x日至6月x日

3、活动对象：20xx级至20xx级全体学生（以个人或宿舍为 单位进行创作）。

4、 活动主办：院学生会权益部

5、 活动协办：

校团委环保站 院学生会办公室 文艺部 宣传部

6、 活动内容：

（1）作品要求：

①本次活动以节能环保为主题，征集对象为环保手工艺品或环保图标；

②作品要求形式新颖、内容丰富，并由创作人员为其命名；

③图标要求具有一定的艺术特色，能充分表现本次活动主题并能有所创新，图标必须绘制或打印在8K纸上；

④ 手工艺品要求利用生活中的废旧物品进行制作，结构稳定，易于存放；

⑤ 要求各件作品右下角附作品资料卡一张，注明作品名称、作

品制作人员姓名、学院、班级、宿舍及作品负责人联系电话；

(2)要求每班上交作品不少于10份（其中手工艺作品不少于五份）并于5月31号整理后统一上报院学生会办公室。

(3)优秀作品将于6月x日至6月x日在礼堂门前展览。（展览时间6月x日12：00—20：00，6月x日、7日9：30—20：30）。

7、评分标准

本次活动参赛作品实行百分制，评分细则如下：

1.作品符合要求、主题突出、积极向上 40分

2.作品具有文化内涵并能引人深思 25分

3.形式新颖、内容丰富 20分

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20xx年竹竿巷社区申报浙江省第五批“青少年维权岗”总结材料

青少年是维权中的弱势群体。当前，青少年权益遭到侵害的情况时有发生。这种现象，不仅对社会治安造成危害，对青少年的健康成长也有不小的影响。为把“青少年维权岗在行动”这项工作开展得有声有色,竹竿巷社区工作人员走访了社区困难学生家庭,对学生的学习、生活、遵守纪律等基本状况进行了调查。在辖区内各中小学调查、走访之后,竹竿巷社区与浙江大学医学院附属儿童医院结为“青少年维权岗”共建单位，派专业心理辅导老师到社区周边学校开展心理教育活动,以案析法,对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育，还给学生发放法制宣传材料、推荐适合青少年的普法读物、歌曲、优秀影视作品等。

社区联合徐宝庆警务室，在办理未成年人犯罪案件中,坚持“寓教于审”,贯彻好教育、感化、挽救方针,对未成年犯罪嫌疑人真正做到“爱心、关心、细心和耐心”，对未成年犯罪嫌疑人注重教育、感化、挽救。从有利于偶尔失足青少年的成长原则出发,建议公安机关对未成年犯罪嫌疑人治安处罚为宜。为了使禁毒工作不断深入,让青少年远离毒品、珍惜生命,竹竿巷社区开展禁毒宣传会,向青少年学生讲授毒品的危害性，还参与了“拒绝毒品,珍惜生命”大型联合签名活动。经过大力宣传和教育,青少年们纷纷在“依法禁毒,构建和谐社会”的横幅上签名,共同表达了拒毒、防毒、禁毒的决心。

一、 青少年维权无小事

去年x月，一妇女卢某向社区投诉，他买了两罐某品牌奶粉，回家打开后发现，奶粉的颜色和味道有异，但店家拒绝退货。社区向工商部门反映，工商执法人员立即赶赴现场，进行调解，店主最终给卢某退款。20xx年，一些学生家长向社区反映，辖区内的一些学校门口，有不少外地商贩卖油炸食品，价格很低，孩子们一放学就围上去买，家长非常担心。社区联系工商执法人员立即出动，发现摊贩用油完全不具备卫生标准。执法人员一举取缔了校园周边10多个摊点，维护了校园秩序。

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五年级数学教学总结

20xx——20xx学年度第一学期

（蓑衣塘小学 杨兴昌）

本学期，我担任学校五年级的数学教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推“自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，将小课题研究“联系生活实际学数学”实践于课堂教学中，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。 这个班的学生，一直以来，由于习惯不好，成绩不太理想，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难；我采取的第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学很有用，数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要学好数学，因为需要而产生学习数学的兴趣；最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年来，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描述解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。

二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

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小学五年级美术教学工作总结

本学期学校实际工作需要，我承担了五年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：

（一）、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）、培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

（四）重视学生的自我评价

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

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