篇一 :杭州 上海 实习汇报总结

实习汇报

杭州西湖篇

慢生活—慢是快的基础,你只有习惯了慢生活,才能够快速准确找到定位,而不会迷失自己。杭州的生活主调,在其杭州市民的生活节奏以及生活方式上彰显着,同时也在其景观的营造上体现着。西湖文化,其辐射区域不仅在杭州本土,全国各地,甚至世界各个角落,享誉盛名。

我们本次的实习主要是围绕西湖而进行,体验“山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇”的西湖天下景,西湖各个景观,不同的景观感觉。通过对西湖造景艺术的了解,提升我们的园林造景知识,积累各方面的素材、更多的园林植物及其生态习性等,成为以后学习、工作中一笔巨大的财富。

为期六天的实习之行,时间短促,在老师的带领下,环形西湖。湖光山色中,体验柳岸闻莺大草坪的空间分割妙处;六公园花镜的视觉冲击;白堤的处处桃花夹柳花;西湖三怪的孤山不孤、长桥不长、断桥不断;平湖秋月的秋香、秋月、秋色;曲院风荷的残荷落叶;太子湾公园大草坪的辽阔等。

以下是我通过对杭州道路绿化与西湖风景区造景艺术的认识,作以下的实习汇报:

一、 道路绿化

西湖是由于泥沙的淤积,从钱塘江逐渐分离出来的一个内湖,其周边区域受其影响,土壤肥沃,植物生长繁茂。杭州的植物拥有着得天独厚的环境优势,在道路绿化方面,取得了夏季树冠浓密的遮阴效果、冬季阳光通透的效果。

1.道路绿化

车行道中间绿化带常见采用低矮绿篱形式,常见植物有:大花六道木(叶小茎红,新叶金黄,花期长,花白)、金森女贞(新叶金黄葱郁,耐修剪,适应性强)、阔叶十大功劳(叶深绿,耐旱耐寒)、红叶石楠(新叶红色)等,其它绿化植物还有红花继木、金丝桃、月季、铺地龙柏、月月桂、杜鹃、大叶黄杨、雀舌黄杨、茶梅、山茶、龟甲冬青等。

有些道路则采用花镜形式,矮牵牛花色鲜艳,色彩繁多,花期长,在绿化中最常见,应用较多的还有孔雀草、波斯菊、万寿菊、西洋杜鹃五色梅等等。

常用铁质或木制护栏围和,以免影响车辆、人通行。有些绿篱下层栽植细叶麦冬收边,同时遮盖硬质路崖,形成较好的观景效果。

…… …… 余下全文

篇二 :师范生实习汇报总结

三尺讲台,悠悠四月

------致我们终将逝去的四月,后会无期 “丽景烛春余,清阴澄夏首。”四月份结束得匆匆,因为实习,生活的节奏慢慢加速度、我似乎在实习的缩影中看见了自己未来的模样。三尺讲台,白色粉末,然后每天会接到张三李四打架 、张三今天没搞公共区等等的小报告、我并不反感这样的生活,痛并快乐着。 第一次来到长沙、第一次独自旅行、第一次小有成功......记忆里有太多的第一次,每一次都是新鲜的,每一次对于我来说都是充满挑战的。而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年x月x日,我怀着兴奋的心情和队友来到岳南路小学,开始了为期三周的教育实习,在这个短暂而又精彩的三周中,我也像雨后春笋般成长着。收获经验总是快乐的,实习也难免不会一帆风顺。在这三周当中,经历了我平生没有遇到过的人与事,同时也带给我很多惊喜。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

中有诗人张九龄感叹:运命惟所遇,循环不可寻。西有温德尔--菲利普斯勉励:失败乃成功之母。通过实习帮助我了解教育工作,了解教育对象,更帮助我进一步的了解人生。毫无疑问,实习的意义是重要的,通过它我开始重新审视自己,作为一名未来的人民教师,我应该怎么做? 我们是三人一组带一个班,我们实习的班级是四年级(一)班,这是群十分天真、可爱的孩子,整个教室洋溢着青春的活力。记得4月9号刚到教室,经过指导老师彭霜老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,课间休息便“唐老师好” “谭老师好”的声音不绝于耳,从这时起,我开始了角色转换。

一. 用心聆听,用心备课,用心批改作业

刚开始实习,我们的主要任务是听课,听各科老师师讲课,再回顾我们的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师们在课堂上的应对自如,尤其是语文老师杨老师,她总是能把书本上的知识,转化成孩子们应该要学会做人的道理,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依然活跃。

…… …… 余下全文

篇三 :20xx年秋实习汇报总结汇报会讲话

20xx年秋三峡学院实习教师总结会讲话稿

——恒合民族学校 冉振清

各位实习老师:

大家下午好!

短暂的实习生活即将结束,相聚是快乐的,离别时痛苦的,但天下没有不散的宴席,离别是要让同学们飞得更高更远,我们也情愿离别。今天,在这个实习总结会暨欢送会上,我把学校在实习工作中所做的事情和同学们所取得的成绩做个简单的总结、同时分享名师为师三点心得和大家共勉。

首先,在生活上关心,做好妥善安排。在住宿、饮食等生活方面做了细致全面的安排,全力让每一个实习大学生感受到恒合民族学校这个大家庭的温暖。

其次,在成长上关怀,进行规范培养。严格制定本校的实习生培养计划并付诸实施。到校当天,学校就组织了一次实习生报到、培训和见面会,向你们详细介绍了恒合民族学校的基本情况,传达了实习工作方案,指出了大家到恒合民族学校参加实习工作所要面临的问题、优势,并提出了建议,和指导教师相互介绍,提出相互指导帮助的具体措施。在中途,教务处和德育处针对我们实习工作中存在的问题,又召开专门会议进行了指导和纠正,希望你们严格要求自己,遵守学校的规章制度,帮助你们完成由学生到教师的角色转变。

第三,在发展上关注,加强业务指导。学校精心挑选了各级骨干教师对大家进行了一对一的业务指导。从备课、上课到批改辅导,进行了系统全面的指导,让你们尽快适应教师的工作,为你们今后从事教育教学工作打下了坚实的基础。

一个月以来,来自三峡学院的12名实习教师与我校的指导教师同甘共苦,努力拼搏,扎扎实实地进行教育教学研究,在思想品德、业务素质、情感价值、角色转换,作风能力和成果展示等各个角度,对自己一个月以来的实习生活做了认真、全面、系统的总结。 各位实习教师一个月以来,在各个方面都也取得了可喜的成绩:

一、在师德上成熟了。短暂的实习生活让各位看到了恒合民族学校老师们崇高的师德,他们以校为家,视生如子,带给大家深深的感动和深刻的教育。各位实习教师也都能够自觉地遵守职业道德,关心爱护学生,认真做好本职工作,你们在师德方面表现得很优秀。

…… …… 余下全文

篇四 :实习报告总结

有一名话叫做:不经过风雨,怎么见彩虹?我想改一下:不真正进入社会,怎能了解社会呢?

在这次实习中,给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

在此次专业实习的过程中,我们参观了公司A,公司B,并参加了两次讲座,从实际到理论,加深了我们对xx专业的理解,和对于与社会接轨的深刻感受。 作为学生,我们更多的是课本的知识的理解,理论的优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司A和公司B正视给了我们直观的解读。公司A建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系,软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平,秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念,不断跟踪国际先进技术与管理思想,研发和提供优质软件产品和技术服务,为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务,给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时,公司B企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解,参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解:中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括:标准不统一,资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍,应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立,形成“信息孤岛”;信息化建设发展不平衡,造成“信息鸿沟”;硬件设备的利用率不高,资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。 如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼,那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程,整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟,各方面的支持还不够完备,这使得中国xx专业的发展还是受着局限。

…… …… 余下全文

篇五 :总经理助理-实习报告

关于公司经理助理实习的社会实践报告

20xx级化学一班 郭浩铭

实习时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日

实习地点:邹平县

实习目的:

本次实习的目的在于积累社会经验,通过实践加深对基础理论和基本知识的理解,将课堂知识与现实工作进行结合,达到理论与实践相结合的目的。希望通过本次的实习经历,亲身体验让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,提高个人素养,为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。

一、 实习单位介绍:

邹平青帝能源科技有限公司是一家以生产销售分体、一体壁挂式超导热管太阳能热水器及别墅式中大型分体式太阳能热水器,直插式超级导热管太阳能热水器的公司。 本产品主适合高寒气候地区使用,并承接学校、部队、工厂等单位用大型太阳能热水工程。公司积极开发新的节能环保的太阳能光热产品,凭借专业的品质优势和服务优势,不断提高公司产品的核心竞争力,向品牌化、国际化、精品化迈进。 公司坚持“以人为本”实施亲情化管理,以“科技是后盾、创新是灵魂、人才是根本”的理念,始终把人才作为企业发展的创业之本、竞争之本、发展之本。

二、 实习工作内容:

(一)实习岗位简介

本人所在工作岗位是总经理助理,主要工作是辅助总经理的工作。由于这项工作便于对企业整体运作模式的观察,因此担任此项实习工作更能够将学过的专业知识与实际相对比。

在实习期间,我主要完成以下五个方面的工作:

1、接听来访电话、客户接待、邮寄快件等日常行政事务;

2、办公用品等采买和管控,各类资产的建档、维护管理;

3、人员的考勤管理和月考勤统计;

4、负责公司产品宣传文章的撰写;

5、完成领导交办的其他工作。

(二)实习内容及过程

进公司的第一天,人事部门的一位前辈热情的接待了我,填表格、递交资料,参观公司。前辈给我介绍了一下公司的大概情况,比如说公司的文化理念、经营理念、管理理念、工作作风等等。在与总经理进行了简单的面谈之后,我翻阅公司的相关资料,熟悉和了解了公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。这里员工的热情让我没有一点陌生感,刚来时的忐忑也随之烟消云散。

…… …… 余下全文

篇六 :工地实习总结汇报

认识实习总结汇报

10土木二班 曾国霞

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中 ,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。随着科学技术的进步和工程实践的发展,土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。

土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期,土木工程是通过工程实践,总结成功的经验,尤其是吸取失败的教训发展起来的。土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究,有两个原因:一是有些客观情况过于复杂,难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析。二是只有进行新的工程实践,才能揭示新的问题。例如,建造了高层建筑、高耸塔桅和大跨桥梁等,工程的抗风和抗震问题突出了,才能发展出这方面的新理论和技术。

为了让我们更好地学习,学校让我们到施工现场去实地学习。认识实习不仅是对学生能否在参观中学习知识的考验,而且也能培养学生的敬业精神和吃苦耐劳精神。

土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们学期的

中段,组织了一次外出实习,好让大家可以建立一个专业基础,对将来的学习将会有很大帮助,因为等将来一开专业课我们都能联想起来这几次实习所见到的东西,所以我们都很高兴能有这些宝贵的实习机会。

进入土木专业已经一学年多了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。认识实习是土木工程教学计划中的一个实践性教学环节,所以对学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

…… …… 余下全文

篇七 :教育实习总结汇报稿

教育实习总结汇报稿

各位领导老师,同学们:

下午好,我是来自政法学院09级思想政治教育专业的★★★,很高兴能站在在这个台上和各位一起分享我的实习生涯中的点点滴滴,作为实习生,教育实习是学校培养合格教师的关键教育环节,是我们走上讲台,从事教学工作的重要转折,为了锻炼自己的师范生技能,我选择了★★★市第一职业中专。

我的指导老师王老师给了我很多登台讲课的机会,一个月的时间过得很快,在这短短的时间内,我的收获很大,从老师们身上我学到了很多作为老师的基本素质。在实习过程中,我找到了并发展了自己的优势和长处,也看到了自己的缺陷和不足。我总结出了三点感悟,与同学们分享,并请老师指点。

第一,在教学过程中,一定要注意教学内容的正确性,尤其是进行思想政治教育,必须保证思想引领的方向没有背离原则。在教学细节上,如果不能保证教课内容的正确性,不如不说。这就要求老师在课前,必须吃透教学内容,认真备课。

第二,在具体教学过程中,“因材施教”这一教学理念显得格外重要,面对课堂上启而不发的状况,把课堂教给学生这种教学方法是无法推行下去的,但对于活泼好动的学生,就会产生活跃的课堂气氛,课堂的主角自然是学生,启发式的教学方法也很容易推行,和这样的孩子合作是一件愉快的事情,平时上课会积极配合,积极思考,踊跃发言,这一点令我感到高兴和欣慰。

第三,作为一名老师,必须学会处理课堂上的突发事件,把学生的注意力吸引到你所讲授的内容上去。当学生思考和发问的内容不属于本节课所讲范围,或者存在原则性错误时,老师应该采用合适的方法,在不伤害学生积极性的前提下,把学生的思维拉到本节内容的学习中来。

在老师的指导下,我尝试了不同的讲课形式,是讲课方面的技能得到锻炼,水平得到提高,但对于讲课的时间控制和课堂纪律的掌控能力还需要多锻炼。

实习结束了,收获不少,路还很长,需要我更加努力,做到更好。我在临别时,留给同学们三句话,第一句是不抛弃不放弃,这是我们对待人生的态度,第二句是曾子说的吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。这三件事就是我们生命中的大事。最后一句是共青团中央对青年团员的培养目标,成长,成功,成才。我希望他们能把这三句话记在心里,用在生活中。也想用这三句话和同学们共勉,并作为我本此发言的结束语。我的发言完毕,谢谢

…… …… 余下全文

篇八 :教育实习总结汇报稿

绩溪中学实习小组总结汇报稿

金秋十月,我们悄然来到美丽的绩溪,完成我们师范生的最后一门必修课——教育实习。一个月的时间说长不长说短不短,在这里我们是老师也是学生,学到了很多平时在学校学不到的东西。在此,我将从实习前的充分准备、实习时的用心学习、实习时的认真练习、实习后的深刻总结几个方面对本组实习状况做如下汇报。

一.实习前的充分准备

九月份的校内实习期间,我们小组一共进行了两次试讲和一次考核讲课。期间,吴老师和我们一起参与试讲、评课、讨论,并给我们提出的严格的要求和细致的建议,帮助我们完善教学技能。有了这样充分的准备,出发时的我们信心满满。

二.实习时的用心学习

我们的实习以听课开始,每位同学先后听过40余节课,从每位不同的老师身上汲取知识,同时我们比对教材,用心分析课本的近几年的变化所在,为上课做着准备。

三.实习时的认真练习

1.专业课实习

在每位同学正式上新课之前,本小组开展了一次集体备课,集体讨论基本教学思路,制作教学课件,备课后及时写好教学设计交给各自指导老师批阅修改,随后和老师、小组成员一起进行课前试讲,最终走上三尺讲台。通过这样的练习,我们深深体会到中学课堂的独特魅力,体会到课堂背后的不易,体会到教师肩上的那份责任。实战过

后,我们发现平日的试讲和真实的课堂存在很大差异,经过一次锻炼过后,大家及时进行总结改正,在后面的上课过程中也纷纷有所提高。

2.班主任实习

我们的班主任实习从第二周全面开始,监督学生晚自习、做早操成了我们的日常工作。此外,我们开展主题班会,参加运动会,举行课外活动,和同学们一起参加鼓励高三学生高考的全校励志讲座……

一个月的时间,我们和各位老师、同学建立了深厚的感情:一个月的时间,我们从各位老师身上学到了很多知识,关于做人、关于教学、关于管理;一个月的时间我们在学生身边感受到了快乐,感受到了教师的责任。临走的前一天,我们和绩溪中学高一年级的各位化学老师和班主任一一道别,感谢他们对我们的指导和教诲。晚自习,我们和各自班级的学生道别,很多学生留下了不舍的泪水,连我们实习老师也潸然泪下,我们和老师、学生一一合影,留下我们最美好的回忆。

…… …… 余下全文