篇一 :羽毛球兴趣小组活动总结

潍坊高新实验 武玉福

当今社会对人才的需要提出了新的要求,新型人才应是复合型而不是单一的,是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人,要培养新型人才,必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球兴趣小组工作总结如下:

1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

4、抓好心理健康教育工作,培养学生健全的人格。

5、通过羽毛球训练,学生身体素质得到稳步提高,运动技能得到有效发展。

总之,学生的兴趣是可以激发和培养起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。

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篇二 :羽毛球兴趣小组活动总结

转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了,羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手,在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液,一年级新生从培养兴趣着手,从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球,而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下:

1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质状况,做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,科学训练,提高学生技术水平的同时增强体质,提高身体素质,做到全面发展。

2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

3、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性,大队员带领,小队员学习已经成为我们的队风,大队员做陪练小队员接受指导是常见的事,小队员学习他们的技术技能,大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。

4、通过训练,让学生在羽毛球学习中获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这项运动更积极参于。

5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定,肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标,让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的,要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。

这一学期的训练虽然结束,但是我们有更远的计划和目标,我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容,寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术,培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练,针对性的加入专项技术练习,提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

为了迎接今年x月的市比赛,我们抓好02、xx年队员的强化训练,除了挑选优秀的去参加市专业队集训,还对准备阶段做出了训练计划和要求:

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篇三 :羽毛球兴趣小组活动总结

羽毛球兴趣小组活动汇报

兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球兴趣小组活动汇报如下:

1、训练的时间:每周的星期二活动课。

2、训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面发展。

3、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行训练。

4、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

5、抓好心理健康教育工作,培养学生健全的人格。

6、通过羽毛球训练,使学生身体素质得到稳步提高,运动技能得到有效发展。

总之,学生的兴趣是可以激发和培养起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。

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篇四 :羽毛球兴趣小组工作总结

下学期羽毛球兴趣小组工作总结

本学期的羽毛球教学工作将要结束了,在本学期我较好的完成了羽毛球教学工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一教学工作。 我的羽毛球教学教学主要从三点来进行总结。

第一,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

第二,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使教师真正实现精讲多练,为羽毛球教学教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

第三,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用羽毛球教学教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使羽毛球教学教学工作起到事半功倍的作用。 第四,羽毛球教学教师要正确运用示范。示范是羽毛球教学教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的.讲解要少而精。我在教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。口令要清楚、洪亮、准确

第五,纠正错误动作要及时。另外,在教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使学生的水平质量,在很短的时间内有了很大的提高。

第六.训练工作。 我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

四、存在的问题

虽然我在努力完善自己,但目前自身还是存在问题的,归纳有几点。存在不足与今后打算:

1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新,世界瞬息变化。

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篇五 :羽毛球兴趣小组教学工作总结

羽毛球兴趣小组教学工作总结

执教者:王振

时光飞逝,这阶段的工作已经结束。回首本期工作,我非常骄傲和高兴。在日常工作中,单位领导一直以来都给我热切关心和全力支持,在此我要感谢各位领导,谢谢大家。在过去的这段时间里,我学到了不少新知识,也成长了不少。现就日常工作总结如下:

一、端正思想努力专研

本人在工作过程中明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体能消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。无论是阴天下雨早上都坚持。

二、严格训练严格要求

严格训练,严格要求,是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的,更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通,听取反馈意见。学生在接受老师的训练时,总是要注意教师的,因此我的每个动作,都要做到规范,做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的,教师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。

三、狠抓体能和技战术

羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高,所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作,多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。带运动员多出去打一些比赛,和不同的对手多多交流,多吸取经验。

四、存在的问题

虽然我在努力完善自己,但目前自身还是存在问题的,归纳有几点。存在不足与今后打算:

1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新,世界瞬息变化。

2、教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。

不管怎样,我都会做好下个阶段工作的准备工作,及配合好单位领导,同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去,不断学习,改掉自己身上的不足,取得更大的进步,我相信通过我们的努力,我们单位会在不久的时间内迅速崛起!

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篇六 :羽毛球兴趣小组活动总结

20xx-20xx学年度上学期六台中心学校

羽毛球兴趣小组活动总结

转眼一学期的兴趣小组训练告一段落了。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手,在原计划20xx年级的基础上又注入了新鲜的血液,低年级从培养兴趣着手,从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球,而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。

现将我校的羽毛球兴趣小组工作总结如下:

1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质方面的检测,都做了周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

4、抓好心理健康教育工作,培养学生健全的人格。

5、通过羽毛球训练,学生身体素质得到稳步提高,运动技能得到有效发展。

总之,学生的兴趣是可以激发和培养起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。

存在的问题及改进方法:

1、活动有时比较缺少目的性,以后要制定明确的目标,严格要求学生,让学生学有所得。

2、由于天气寒冷,有个别同学怕苦怕累纪律散漫。

3、学生在训练上积极性还不够高 。

4、场地、器材不足。

这一学期的训练虽然结束,但是我们有更远的计划和目标,我们正在下学期的训练计划和训练内容,下学期我们主要抓学生的身体素质和基本技术,培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练,针对性的加入专项技术练习,提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

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篇七 :羽毛球兴趣班工作总结

布吉爱爱学校羽毛球兴趣班工作总结

本学期我认真严格的担任了羽毛球兴趣班的训练工作,虽然学生有了一定的基础但由于种种原因,学生在掌握基础方面的动作还是不够到位,所以本学期的重点是还是以培养小学生对羽毛球的基础动作为主。

练习手法是以学会基础技术找到球感,比如学会基本步法、垫球、发球、接中场球。整个学期下来,学生能基本掌握所学的基础知识,特别是在步法、颠球、发球方面有了明显的进步。 羽毛球运动是体育运动中的其中一种运动,也是比较有趣味性的一种运动。而兴趣就成了他们最好的老师,学习兴趣为动力有了兴趣,学生就会更加积极地参与这个项目。在训练过程中,教师要做的就是尊重学生的兴趣,并在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力,让学生获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这个项目更积极参与。

在今后训练中,我会更加努力培养更多的学生积极参与到羽毛球兴趣活动中来,为学校取得更多的成绩,同时发展学生的身体素质,表现自己个性特点,丰富学生的

羽毛球兴趣班总结

本学年我担任羽毛球兴趣班老师,由于刚开展羽毛球兴趣班工作,所以本学年的重点是以培养小学生对羽毛球的兴趣为主。

联系手法是以学会基础技术找到球感,比如学会垫球、发球、接中场球。整个学期下来,学生能基本掌握所学的基础知识,同时培养了学生对羽毛球的兴趣,同时也带动了其他学生参加羽毛球的兴趣。

羽毛球运动是体育运动中的其中一种运动,也是比较有趣味性的一种运动(学生比较喜欢)。而兴趣就成了他们最好的老师,学习兴趣为动力有了兴趣,学生就会更加积极地参与这个项目。教师要做的就是尊重学生的兴趣,并在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力,是学生获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这个项目更积极参于。

除了兴趣外,学生的练习离不开教师的指导。教师必须以学生为本,绝不能把自己的意志强加于学生,要充分理解、信任、欣赏学生,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。 本学年我带领我们的兴趣班(包括部分学校羽毛球)的学生参加市羽协小学羽毛球比赛中,获得了几个名次,虽然取得了一定成绩,今后我会更加努力培养更多的学生积极参于到羽毛球活动中来,为学校取得更多的成绩,同时发展学生的身体素质,表现自己个性特点,丰富学生的业余爱好。

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篇八 :羽毛球兴趣小组活动总结

2011-2012学年羽毛球兴趣小组活动总结

新田中心小学 殷灵玉 曾银添

一学期的时间又过去了,这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周的周二、四课外活动时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下:

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球兴趣小组活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且身体素质有一定发展。

三、主要经验和体会

1、我们每次活动都会提前备课。精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能,提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导,自由练习,组织比赛等内容。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性,以后要制定明确的目标,严格要求学生,让学生学有所得。

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