篇一 :材料五班野炊活动总结

这次活动培养了学生自主自理能力,动手实践能力,创新意识和

吃苦耐劳敢于探索的精神,提高了学生的动手实践能力。更多的是让

同学们真正体会到生活中存在的平凡也是最重要的东西即团结与友

爱。“众人拾柴火焰高”在这次野炊活动中我们真正体会到了这句话

的含义。大家一起忙碌,各自努力完成着自己的任务,这是一次久违

的而又发自内心的忙碌,“自己动手,丰衣足食”得到了真正的体现。

同学们的笑声伴着小鸟的歌唱,在山谷的上空久久回荡。

在做饭的过程中,虽然眼睛和鼻子被烟熏的很难受,可没人抱怨,

更没有人退缩;尽管手被火考的很痛,但那些“厨师”们没有在意,

他们在意的是锅里的饭菜有没有做好:他们的这种精神让我感到材料

五班的魅力是那样的动人,它的精神是那样的让热五体投地。这种热

火朝天的场面只能意会不能言传。饭做好了,当我吃着自己做的,用

最原始的方法烧出来的饭菜,我们品尝的不仅是美味佳肴更是大家在

一起的幸福,让我们学会了珍惜,珍惜友谊,珍惜集体,珍惜眼前的

一切。

在这次野炊活动中,大家遵守纪律,服从组织安排,利益大学生

形象,更注意怀化学院的形象,没有做出有顺道德的事。此外,在这

次活动中,同学们一起动手,共同努力,真正体会到了在材料五班这

个集体中的自豪感,也体会到了团队的气力与快乐你,增进了同学们

的感情。

这次活动不是单纯的野炊,它让我们懂得了团结友爱,学会了生

活,培养了自立能力。总之这次野炊活动的圆满成功,功劳在于全体

班干部的积极策划和全体同学的积极配合。这次野炊活动让我们真正

体会到“天高任鸟飞,海阔任鱼游”的自由与欢愉。这次活动只是我

们生活的一个片段,希望以后能有更多的机会举行这样的活动。

化学化工系11级材料化学五班班委会

20xx年x月x日

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篇二 :野炊活动总结

野炊活动总结

一、活动背景

经过快一年的一起学习生活,但由于宿舍分布的原因,同

学们间还是缺乏交流,为了创造更多的交流机会,促进同学间的交流,特组织此次野炊活动。

二、活动目的

1、为了促进同学间团结合作,提供同学们互相交流的机会,

增加班级凝聚力,亲和力。

2、为了丰富同学们的课外生活,让学生在活动中交流,在 活动中学习,促进同学之间的友谊

3、为了培养同学动手实践能力、创新意和吃苦耐劳、敢于

探索的精神,提高同学的动手实践能力。

三、活动之前的准备

在活动前班委对此次活动进行了讨论,精心的策划,并写

好了策划书,同时在班里号召全体同学积极参加此次活动。班委在活动前就定好了场地,时间,分好了组,做好了活动的准备工作,做好了安全宣传工作。

四、活动的基本情况

活动在星期日(5月x日)早上在余屋烧烤场举行,本次活动在班委和同学们的努力下取得了圆满成功。我们的活动按照之前分好的组进行,以每个小组为单位,组长给每个组员分配好工作。活动从早上8点开始,有组员负责买菜,有组员负责到场地洗餐具。

大家把这些工作都做好后,我们买菜的同学也开始回来啦。我们就开始做饭,炒菜。我们做好后,我们就在一起就餐,交流。在这过程中,同学们一起合作这次活动才能这么顺利地进行,活动从上午8:00开始到中午12:30结束。

五、活动的成果

这次活动使同学们更加团结了,彼此间更加了解了,同学的感情也更加深厚了。

六、活动好的地方与不足

(一):好的地方

1.活动总体上按照计划有序地进行

2. 同学们都比较积极参加活动

3. 活动前的准备工作比较充足,策划比较详细

(二): 不足的地方

1. 东西比较浪费

2. 各组没有协调好时间,有些组完成太快,有些组完成太慢。场面还是有点混乱。

3. 有个别同学缺席

总之,这次活动取得了圆满成功,促进了同学间的友谊,增强了我班的凝聚力。虽然活动也存在不足的地方,但我们会努力改进,争取下次活动搞得更好。

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篇三 :外出野炊聚餐活动总结

20xx级工程工商管理班外出野炊聚餐活动总结

日月如梭,光阴似箭,在不知不觉中就度过了这个学期,时间真的过得很快,昔日大家一起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动,通过这些班级活动,不仅提高了班集体的向心力和凝聚力,而且使班级的学习氛围上了一个很大的台阶。

12月x日,天气晴朗,是外出旅行、野外烧烤的好日子,正是借着这美好的天气,我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤,我们班的同学都记忆深刻:14日下午,当我们把食物买回来以后,大家一起在外面洗食物及在家里串串的场面,的确是令人难忘,大家从四点半忙到九点半才结束,甚至有的同学从中午去永川购物时就一直忙到最后,感觉好疲惫,不过看着大家笨拙的串串动作,认真的眼神,开心的谈笑,那时,我们仿佛就是一家人,彼此之间是那么的亲切,那一刻,我们似乎忘记了疲惫,只记得屋子里回荡的全是大家最真挚的谈笑声,大家始终坚持到最后。第二天,全体同学带着食物有秩序地赶往目的地,我们分成小组进行的烧烤,同学们都围在烧烤架前烧烤,其乐融融,每个人都笑得那么的开心。烧烤完之后,大家举酒谈心,那种和谐的氛围的确让人难忘。通过这次烧烤,既锻炼了大家的团结协助能力,又促进了各同学间的沟通和交流,为以后工作的协调和开展提供很好的平台,且极大地丰富了大学的校园生活,放飞了学习上压抑的心情,同时也锻炼了同学们的野外生存能力。

在本次活动之前,我班班委通过积极地思考与讨论,确定了活动

的时间、地点、内容及注意事项等,然后通知班上其余的同学,其余的同学也是积极配合起来一起准备活动,这体现了我们班是一个团结优秀的班集体。

在活动之中,各班干部都表现得不错,没有一个干部擅自离开,每个干部都很有纪律性,同时也很活跃。在整个活动中,班干部的积极性、热情度都很高,很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作,也更加了解了彼此,建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来,在一起谈笑欢声。

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篇四 :野炊活动总结

1. 组织者:电信系团总支学生会就业办公室

2. 活动成员:就业办全体成员

3. 活动时间:20xx-11-05

4. 活动地点:南郊公园

5. 活动经过:早上八点出发,九点左右到达目的地。采点的同学过来接应,占了两个灶台。然后大家就开始忙活起来,烧柴火,洗菜,洗餐具,摆好座椅等等。一切准备就绪后,大家就开始煮饭烧菜,互相竞技厨艺,同学们互相配合,尽量给别人提供方便,都忙得不亦乐乎!做的菜很丰盛,饭也非常的香,期间大家脸上都挂满了笑容,特别的开心。大家争着品尝菜的味道,讲笑话,喝酒的时候大家互相调侃,其乐融融,不时的发出爽朗的笑声。野炊结束后,打扫干净了卫生。然后我们就去了那里面的溜冰场,大家在溜冰场上,耀出自己的英姿,虽然我们摔了跤,虽然摔跤时有那么一点疼,但是我们却玩得更加来劲了,大家的心情是那么的爽快啊!溜完冰后,我们来到一个小路上的小摊上,是一个打气球和打饮料的娱乐小天地,大家努力奋斗,可惜却没打到手一个,最后老板送了一个鼓励奖给我们,我们就离开了小摊,顺着小路,我们离开了南郊公园,我们在那里留了许多的照片,我们就回到学校把各自照的照片发到我们的群上。

6. 活动总结:野炊这项活动是部门早就提出来了的活动,但是一直没有机会召齐部门的人走出学校。借此星期六的良机,大家痛快地玩了一天。本次活动让大家认识到了一种团队意识,同时也让大家有了很好的沟通机会。野炊是很有趣的一个活动,我们做了十几个菜,大部分菜都很美味,烧烤期间的娱乐也很多。此起彼伏的欢笑声充分调动了大家的兴趣,增强的我们互相之间的感情!本次活动见证了青春就是最大的资本,青春就是最大的财富。作为大学生的我们时刻把环保记在了心上,最后把所有的垃圾都清扫干净了。

通过这次活动,大家的团队意识和部门的凝聚力显著提高!给大家的大学生活又添加了徇丽一笔!大家懂得了如何去关心他人,如何去帮助他人。在以后的学习和工作中,大家会相处得更加融洽。通过这次活动,也锻炼了大家吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!

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篇五 :关于周末野炊活动总结

关于周末去荆坪野炊的活动总结

在班委及班上同学们的积极配合下,我们顺利地结束了这次的野炊活动!通过这次活动,同学们不但从中得到了快乐,同时也得到了一些经验教训。现在就针对这次活动做如下总结:

第一:同学们具有强烈的集体感,在野炊的过程中,大家积极配合工作,把野炊搞得生动有趣;同学们也具有强烈的环保意识,在活动搞完之后,大家积极把垃圾及时清理。

第二:班委在这次活动中表现出很强的组织能力,让同学们深感在一个温暖的大家庭中!

当然,从这次活动中,我们也看到了不足的地方,如:

第一:在搭车的时候,同学们来得不是很齐,有个别拖拉现象。 第二:在野炊的时候,同学们没有估计好食物,造成粮食的浪费。 以上就是本次活动的总结,希望同学们以此为鉴,同时希望在下一次的活动中取得更大的顺利!从而不断加强我班的凝聚力!

中文系09级汉二团支部

20xx年11月16日

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篇六 :仙人谷班级活动野炊总结

活动总结

一、活动主题:团结互助,增进友谊

二、活动时间:20##年6月2日(星期六)

三、活动地点:怀化市中方县东部的下坪乡仙人谷

四、活动对象:班助彭争峰学长及化学化工系11级化学四班全体同学

五、组织方式:班级集体活动

六、活动安排:

全班分成六组,每组安排两个班干,作为负责人。在野炊过程中负责各组员的安全以及各组所用食材,调动了大家的积极性。

七、活动注意:

1.所有同学必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合,不得无故缺席或迟到。

2.各负责人都要以身作则,起到带头作用。

3.注意个人人身和财产的安全。

4.各成员以组为单位,切勿个人行动!不玩危险游戏,一切活动均听带队组长的指挥。

5.各负责人认真负责做好本职工作。

6.活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,不饮生水。

7.保护环境,严禁乱扔垃圾,做合格的当代大学生。

8、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

9、讲究节约,携带适量的食品。

10、不参加本次活动的学生一定要好请假条,并及时与班长联系。

11、建议同学穿舒适的休闲衣服和运动鞋。

12、准备适当的应急药品。

经费开支:

租车280元,租用野炊用具85元,柴30,食用油,食盐和饮料515元。合计910元。

活动总结与反思:

我们成功的举办了这次野炊活动得益于班助的热心支持及全体同学的积极配合。尤其是各组组长在活动前细致,安排活动中做好各项工作等方面,发挥了‘‘领头羊’’的作用。为本次活动的成功奠定了良好的基础。各位同学热情洋溢积极配合使活动推上一个又一个高潮,对于增进班级团结培养团队意识等方面起到了重要作用。总体上,此次活动达到了活动目的为班级建设迈向了新的一个台阶。

化学化工系11级化学四班班委会

20##年6月3日

                                                 

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篇七 :403亲子野炊活动总结

亲子野炊活动总结(帮忙拟个文章的题目)

古人云:读万卷书,不如行万里路。为了锻炼学生的实践能力,走出课堂,丰富学生的课余生活,体验劳动的喜与乐,培养学生自立的能力和创新意识,增强团队合作意识并且通过自己的亲身活动,为语文写作积累生活素材。 4月x日,天公作美,白云顿首,春日含情。我们四年级三班的《励志远足*亲子野炊活动》如火如荼的进行着。活动井然有序,快乐充溢,欢声笑语使整个杨峪风景区都热闹起来了。

春游其实很有意义的一件事,也是学生和家长们期待已久的事。但安全更是春游中不可忽略的大事,所以看似简单的野炊,却又是那么的复杂,在班级家委会主任陈敏女士的号召下,野炊前,先后下发两次春游倡议书,为了确保活动的有序进行,我班专门召开了关于野炊的家长会,防患于未然。

在精密的策划下,活动开始了......在活动中,同学们表现出积极的热情,自带的物品真是一个丰盛了得。活动中他们进行小组分组比赛,每组家长与同学分工明确并精心制作饭菜。特别是徐瑞阳、叶星辰、姚兆辉小组。他们是一个家长带着孩子们拾柴,其他家长是有的负责切菜有的负责炒菜,自己策划菜品,各个“厨师们”纷纷大展身手,拿出自己的“绝活”,精心制作每一道菜,有炒菜、凉菜、汤、腌菜、水果拼盘等。一些家长为了锻炼孩子,又给孩子们机会,手把手的教他们该如何去炒出色香味俱全菜,忙的是不亦乐乎,真是成了一堂别开生面的课堂,一切都是那么的有序那么的让人感动。准备就

绪后,家长、老师与孩子们围聚在一起分享着胜利的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。野炊后,在热心家长的带领下,工具收拾的井然有序,遗留的垃圾用塑料袋装好,展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生间互助、家长与孩子间互助,生生间互助;发扬了团结合作的精神,提高了他们的动手实践的能力和环保意识。在欢歌笑语中拉近了家长与孩子之间、师生之间、生生之间的距离,野炊成为了“桥梁”,一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐;这三个词语成为活动的主旋律。

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篇八 :大学班级野炊活动策划书

金秋腊月,激情野炊

一、活动主题

我们野炊吧

二、活动目的

进入大学,到了大学,同学们都在努力为自己的理想而奋斗着,同学们的学习和生活也越来越紧张了,为缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课外活动和业余生活,增进同学们的感情和友谊,营造一个轻松的学习氛围,在这忙碌的而紧张的学习中放松身心,愉悦心灵,特此举办此次冬季野炊活动。

三、参加人员

IT商务管理营销1215班班全体成员

四、活动时间及地点

活动时间:20xx年x月x日下午

活动地点:紫阳山

五、 活动前期准备及具体分工

(一) 班委决定开展本次活动之前,由班长和团支书首先向院辅导员及有关领导申请

准许开展本次活动,得到许可之后,再向学校保卫科递交书面申请得到准许之后方能开展本次活动。

(二) 由班长和组宣委员负责踩点决定活动实行场地。为确保活动开展的安全性,活

动场地应当避免选在江边湖边森林以及居民区附近,应当选址在较为空旷的场地上,并且不要离学校太远,有事方便与学校联系。

(三) 各种炊具的租用以及物品材料的购买的具体分工

一,副班长负责此次活动所有资金的管理及记录,确保不滥用、错用,力求节俭。每处资金的用处需详细记载以及保管好所有#5@p,便于活动结束后核实统计。

二,野炊食用物品蔬菜及调料的购买:由副班长和文体委员负责各种蔬菜肉类的购

买,购买时间在活动举办的当天上午,其他每个女生寝室各出一人协助购买及

清洗整理。由心理委员负责所需各种调料、碗筷及必要物品的购买,确保不要

遗漏。

三,由班长负责炊具的租用,此次活动共需租用四口锅,还需租用一辆三轮车便于

活动各物品的搬运。

(四) 副班长最后清点所买物品,看是否有遗漏,若有则需尽快补齐,确保此次活动

所有的物品准备齐全,便于活动的正常顺利开展。

(五) 班级成员的分组

1,为确保活动的有序开展以及便于领导与组织,按照同学们的意愿自己组合,一共组合为四个小组,每个小组11个人。

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