篇一 :教坛新秀个人总结

个人总结

高州市大坡镇中心小学 邱坤勇

转眼间,从20xx年8月份参加工作至今已近8年,经过这八年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下这几年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

八年的任教期间,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过各种先进性教育的学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期,自己深刻理解“八荣八耻”的内涵,并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。

在这八年期间,本人一直担任班主任工作和语文教学工作,同时积极参加各种教师素质提升培训,在培训的过程中,虚心向兄弟学校的同行讨教经验,公同探讨信息技术的教学。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在教学中,积极开拓教学思路,上好每一节课,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在班级管理中,我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力,培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们认真协助老师做好班级的管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、

扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。在生活中,我细心地关心着每一位学生。天冷了,我提醒他们多穿衣服;天热了,我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了,我提醒他们要带好雨伞;过马路时,我提醒他们要注意安全??琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

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篇二 :教坛新秀工作总结

教坛新秀工作总结

称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以来,我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏,无时不刻都在用师德规范来约束自己,现将任职以来的工作简要总结如下:

一、思想素质方面

德高为师,身正为师,教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标,并坚定不移的向着目标努力奋斗,才能够做一名合格的人民教师。在工作中,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表。

二、教学方面:在体育教学中,从狠抓课堂常规入手,注重学生的德育教育,加强教学研讨与交流,注重课堂效率,最大限度地提高了课堂教学的有效性。在根据学生特点、学校体育特色的基础上,有计划地完成各项教学内容,不仅满足了广大学生的运动需求,还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识,还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。连续几年顺利有效地组织了初三毕业班学生的体育加试工作.在体育活动的开展方面,在抓好

两操的同时,克服了组织难度大、时间紧的因素。成功举办了校田径运动会。本年度,各年级成功举办了篮球、跳绳、拔河、趣味接力比赛。这些活动的全面、有效开展,不仅丰富了学生的课余生活,增强了学生的身体素质,减轻了学生的学业压力,还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。

三、敬业精神方面

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

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篇三 :教坛新秀任期工作总结

小昆山学校 张琳

九年前跨出大学校门的那天,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。

几年来,作为班主任,我咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛,为学生倾注了全部心血;作为教师,我感受了培育桃李的欣慰与自豪,为工作付出了满腔热情。我用平和的心态、饱满的热情、精湛的业务成就了教育教学工作中的一次次跋涉。

一、激情满怀,无私奉献

“做人梯--用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/化春蚕--用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛--用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,我就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。踏上工作岗位后,我就发誓,要做一颗螺丝钉,哪儿需要我,我就在哪儿闪闪发光。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的班主任工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

每当我接到一个新班级时,我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点,有什么脾气,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。学生在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。多少个傍晚,当别人合家欢聚时,她却往返奔波在家访的路上;多少个深夜,当别人进入甜美的梦乡时,她却在灯下修改教案、批改作业;多个少寒冬的清晨,当别人还贪恋着温暖的被窝时,她却已经行色匆匆地走在上班路上。面对人们的不解、甚至讽刺,我不曾退却;面对众多的诱惑,我不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步匆匆、豪情满怀!

二、率先垂范,身教感染

喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话,做的每一件事都严于律己、率先垂范。几年来,我明显地感觉到:自己的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当

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篇四 :教坛新秀工作总结

20xx-20xx学年度工作总结

高州市大井中学 黎新成

在学校的培养、各级领导的关心以及自身的努力之下,20xx年x月,我被推评为高州市教坛新秀。这不仅是一种荣誉,更是对我一年来工作的肯定,还是一种责任,也是对我以后工作的鞭策。我会把压力化作动力,做好各项工作,不辜负领导、家长、学生对我的厚望。现就本年度的工作总结如下:

一、思想素质方面:

在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习各种教育法律法规;严格按照爱校、爱岗、爱生的要求去规范自己的行为,对自己严格要求。积极参加政治学习,关心国家大事,学习科学发展观,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,热心帮助同事;在教育教学中教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦,教学工作认真负责,关心爱护学生。

二、教学方面:

学校安排我担任历史科组长,和协理高三文科综合的各项事务。我没有退缩,没有埋怨,时刻提醒自己肩负的责任。

1、备课

本学期,我积极参加高州市教研室组织的各项教研活动,参照兄弟学校的做法进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前一周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级老师学习、请教。备课力求吃透教材,找准重点、难点。

为使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课,以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。 3、辅导

在课后,我经常为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,我特别注意给他们补缺,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,兴趣和求知欲也会随之增加。

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篇五 :教坛新秀履职总结

20xx年x月,我有幸被评为德阳市教坛新秀。这一年我更加严格要求自己,努力工作,在学校的教育教学实践中,努力发挥骨干教师的作用。

一、钻研课堂,注重专业技能。

面对不擅长抽象思维的小学生,我深入钻研课堂教学,尝试找到适合学生的教学方法,提高学生的主体意识和学习的积极性,提高课堂效率。连续几年带学生参加上海市数控中级工鉴定,都取得了很好的成绩。我积极参加校级、区级的各类课堂教学的比赛,注重过程,加快自己的专业成长。

20xx年x月开始,经过教研组内选拔、校内评比,我参加了区教学法改革评优。在教研组浓厚的教研氛围中,我坚持每次课,三实践两反思,优化语文课的教学模式。在此过程中,我深刻体会到行动研究对教师教学行为的改善和提高的巨大的作用。作为一名小学专业课教师,我努力提高自己的专业技能。

二、行动研究,提升科研水平。

为了提高自己的理论水平,20xx年我参加小学语文骨干教师培训。这一年的学习,读了很多教育教学的专著,基本学会了开展教育教学研究的方法。

在自己的教学实践中,我坚持行动研究。从自己的教育教学实践中发现问题、进行自我反思。在同伴互助中,找到解决问题的方法。利用专业引领,实践与理论结合,进行整理和总结,形成了有自己风格的科研方法。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语文学专科并取得了大专文凭。还积极参加市里的各种师资培训。因为我明白:今天的学习就是为了明天的工作。

一年来,在区名优教师培养工程中,我最大的收获是从一名只顾教书、只会教书的教师,转变为一名关注教育教学研究、对教育教学有自己的想法、能结合自己的教育教学实践开展研究的教师。新一轮的职业教育的改革刚刚开始,未来的路还有很长,我将一如既往在工作中投入最大的精力和激情。

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篇六 :教坛新秀总结

榆林市第九小学20xx年校级“教坛新秀”大赛总结

在英语方面,两位教师均能展示“务实、真实、平实”的教学风格,教学目标的设计合理,多元化,体现了以学生发展为本的教学思想。教学环节中设计了激发学生兴趣的各种游戏活动。如:姬焕梅老师的At the form一课中,让学生听动物的叫声,来猜出单词,这一活动例教学与生活联系,有很高的实用性。但在课堂中仍然要注重不同层次学生的学习状况。但在课堂中仍然要注重不同层次学生的学习状况,使每一位学生都有表现的机会,充分提高学习英语的兴趣,同时,还要注重提高口语表达的能力。

张魁《保护小羊》

教师教学基本功扎实,在教学过程中能充分重视学生音乐素养的培养,教学方法灵活多样,课堂气氛活跃。

奚亚妮《送给爸爸妈妈的礼物》

能充分应用新课改理念进行授课教学目标具体、明确,教学过程设计合理,思路清晰;教师能面向气体学生,激发学生的深层思考和情感投入,合理的组织学生自主学习,合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性,板书设计精美。

不足:教师示范的过程太过简单

语文组赛课总结

本次赛讲活动中,每位老师都做了充分的准备,每位语文老师都能正确把握语文教学的特点,注重工具性与人文性的统一,没有把语文课上成科学课、思品课或别的课,让学生感受到了语文的魅力。具体表现在:

1、全体参赛教师都能按新课标要求,根据不同的年级和不同的教材内容,制定出明确、恰当、符合学生认知水平的教学目标。

2、过程意识增强了。过程关注的不是知识结论的本身,而是得出结论的过程,即方法。如常巧飞老师在执教《两只小狮子》时,重视学生的识字兴趣,重视多种识字方法的引导,激发学生对汉字的热爱,更培养了学生的识字能力。冯延在执教《自己的花是让别人看的》时,处处注重对学生理解词语方法的指导、归纳,读书方法的指导和归纳,“不动笔墨不读书”。让学生养成良好的读书习惯。

3、上出了语文课的特点。对一节阅读课的评估,主要看读写训练是否落实;是否既能紧扣语言文字来理解内容,又能根据内容来体会语言文字的作用,在扎扎实实地进行语言文字训练的同时又能时时感受到思想教育的力量,如“李春梅在执教《伯牙绝弦》时,紧扣“伯牙善鼓琴,钟子期善听”中的“善”字,让学生体会何为知音,又通过“破琴绝弦”中的一个“绝”字感受真挚的友情。高雪芹老师在设计《翠鸟》这一课时,在引导学生学习了作者对翠鸟的描写后,请学生用同样的方法描述自己喜爱的一种小鸟,这样的设计不仅使学生了解作者的写作方法,更重要的是学会运用这种方法。魏荣荣老师在引导学生理解作者对生命的感悟后请学生写出自己对生命的感悟。这些老师在短短的四十分钟内,让“写”走进了课堂。

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篇七 :教坛新秀个人工作总结

教坛新秀个人工作总结

本人自任教坛新秀以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实自己,使自己成为一名优秀教师。

我努力学习现代教育理论知识,为提高自身素质,我刻苦钻研教材,努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中,使学生乐于学习,自觉求知,从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习能力,使课堂教学效率得到不断提高。

认真备课,及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲,又备教材,还备学生。有时还要查阅大量的有关资料,有时还要请教老教师,虚心向他们学习,直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改,连一个小小的错误我也不会放过。

在实际工作中,我充分发挥教坛新秀的模范带头作用,时时处处以教坛新秀的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和老教师交流,向他们学习,同时也取得了一些成绩。

尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的进步。

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篇八 :教坛新秀工作总结

教坛新秀工作总结 五年前跨出大学校门的那天,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。 几年来,作为班主任,我咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛,为学生倾注了全部心血;作为教师,我感受了培育桃李的欣慰与自豪,为工作付出了满腔热情。我用平和的心态、饱满的热情、精湛的业务成就了教育教学工作中的一次次跋涉。 现将任职以来的工作简要总结如下:

一、思想素质方面

德高为师,身正为师,教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标,并坚定不移的向着目标努力奋斗,才能够做一名合格的人民教师。在工作中,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表。 二、教学、教研方面:

在教学中,首先我做到备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目

的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。其次我注重课堂教学效果。针对不同学生的特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。再有我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后上课该怎么教和怎么讲。最后在作业批改上,我认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

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